EL INADECUADO USO A LAS REDES SOCIALES Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE LA I.E.

S COMECIAL N° 45
“EMILIO ROMERO PADILLA” PUNO

PREGUNTAS OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES

PREGUNTA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL

¿En qué medida el inadecuado uso
a alas redes sociales incide en el
rendimiento académico en los
estudiantes de la I.E.S COMERCIAL
N° 45 EMILIO ROMERO PADILLA
PUNO?
PREGUNTAS ESPECIFICAS
¿Demostrar como incide Existe el inadecuado uso  WHATSAPP  Débil comunicación con
el inadecuado uso a las a las redes sociales y a la sus padres.
redes sociales en el vez incide en el  Bajo rendimiento
rendimiento académico rendimiento académico académico
en los estudiantes de la en los estudiantes de la  Malas actitudes
I.E.S COMERCIAL N° 45 I.E.S COMERCIAL N° 45 VI
EMILIO ROMERO PADILLA EMILIO ROMERO
PUNO? PADILLA PUNO LAS REDES
SOCIALES  FACEBOOK  Acoso cibernético.
 Bullying cibernético
OBJETIVOS ESPECIFICOS HIPOTESIS ESPECIFICOS  Trata de personas.

¿En qué medida el inadecuado uso Analizar en qué medida el Existe el inadecuado uso
a la red social DEL WHATSAPP, inadecuado uso a la red a la red social del
incide en el aprendizaje y social del WHATSAPP WHATSAPP e incide en  Dependencia
cumplimientos de trabajos en horas incide en el aprendizaje y el aprendizaje y psicológica
 INSTRAGRAM
de clases, en los estudiantes de la cumplimiento de trabajos cumplimiento de  Descuido académico y
I.E.S COMERCIAL N° 45 EMILIO en horas de clases en los trabajos en horas de personal
ROMERO PADILLA PUNO? estudiantes de la I.E.S clases en los
COMERCIAL N° 45 EMILIO estudiantes de la I.E.S
ROMERO PADILLA PUNO. COMERCIAL N° 45
EMILIO ROMERO
PADILLA PUNO
¿En qué medida el inadecuado uso Analizar en qué medida el Existe el inadecuado uso
a la red social del Facebook incide inadecuado uso a la red a la red social del
en los conocimientos y social del Facebook e Facebook e incide en los
concentración para la aprobación incide en los conocimientos y  cumplimiento de
de los exámenes en los estudiantes conocimientos y concentración para la GRADO DE trabajos
de la I.E.S COMERCIAL N° 45 EMILIO concentración para la aprobación de los ASISTENCIA A  ausentismo a horarios
ROMERO PADILLA PUNO aprobación de los exámenes en los HORAS DE de clases
exámenes en los estudiantes de la I.E.S CLASES
estudiantes de la I.E.S COMERCIAL N° 45
COMERCIAL N° 45 EMILIO EMILIO ROMERO VD
ROMERO PADILLA PUNO PADILLA PUNO

RENDIMIENTO
ACADEMICO CONOCIMIENTOS  atención
Y APTITUDES  participación
¿En qué medida el inadecuado uso Analizar en qué medida el Existe el inadecuado uso
 concentración
a la red social del Instagram incide inadecuado uso a la red a la red social del
en las conductas frente a sus social del Instagram Instagram e incide en
compañeros de clases, en los incide en las conductas las conductas frente a
estudiantes de la I.E.S COMERCIAL frente a sus compañeros sus compañeros de
N° 45 EMILIO ROMERO PADILLA de clases, en los clases, en los CONCENTRACIÓN
PUNO estudiantes de la I.E.S estudiantes de la I.E.S
 aprobación de
COMERCIAL N° 45 EMILIO COMERCIAL N° 45
ROMERO PADILLA PUNO EMILIO ROMERO
exámenes
PADILLA PUNO  asistencia
permanentes
 calificaciones altas
 POBLACIÓN Y TÉCNICAS E MÉTODO DE ANÁLISIS DE
TIPO Y DISEÑO PROPUESTA DE MARCO TEÓRICO
MUESTRA INSTRUMENTOS DATOS

Tipo: el tipo de POBLACIÓN: Técnica : Marco teórico

investigación es de tipo Está conformada por  Observación A mediados de esta década surge un nuevo fenómeno
correlacional causal los estudiantes del 3er directa tecnológico y social. Las redes sociales se definen como
donde se escribe las grado A Y B de la  Encuesta formas de interacción social, como un intercambio
variables dependiente e institución educativa  Libros de dinámico entre personas, grupos e instituciones en
independiente comercial n° 45 incidencia contextos de complejidad se han convertido en un
“Emilio romero fenómeno social. Son plataformas de comunidades
padilla” puno virtuales que proporcionan información e interconectan a
personas con afinidades comunes. Las redes sociales son
MUESTRA Instrumentos: uno de los mejores paradigmas de la web y la construcción
La muestra del estudio de opinión en el entorno digital cabrera (2010).
 Cuestionario
Diseño: el diseño de está constituido por
(preguntas
estudio usando la 62 estudiantes que WHATSAPP
cerradas)
presente investigación se oscilan entre 13 a 14 Según Marcelo y Tricas (2012) WHATSAPP es una
ubica entre los estudios que cursan el 3er aplicación de chat para teléfonos móviles de última
no experimentales de grado de la institución generación, los llamados smartphones. Permite él envió de
corte transversal tales educativa comercial n° mensajes de texto a través de sus contactos.
estudios estudian el 45 “Emilio romero
fenómeno de interés sin padilla” puno FACEBOOK
manipular las variables  3ro A = 30 Según Aspin y Sadan (2012) FACEBBOK es una red
involucradas en el  3ro B = 32 social cibernética; es la más visitada a nivel mundial
estudio, y para este tipo permitiendo desarrollos externos e incrementar
de estudio se recolectan aplicaciones, establecido un modelo que ha sido adoptado
la información en un por la mayoría de otras redes, con la misión de hacer al
momento determinado mundo más abierto y mantenerlo conectado. Las personas
del tiempo que utiliza este sitio web lo hacen para mantenerse
conectados con su familia y amigos