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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA


DEPARTAMENTO DESISTEMAS DE POTENCIA Y ENERGÍA

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA II


Nº. DE HORAS HORAS DE
CÓDIGO DE ASIGNATURA: 0867 CANTIDAD DE CRÉDITOS:4 4 0
TEÓRICAS: LABORATORIO:
ÚLTIMA REVISIÓN:
PRERREQUISITOS:0864,
TOTAL DE HORAS: 4  FUNDAMENTAL Feb - 2016
0709 D. Cárdenas; E. Cabrera.

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.

Teoría Electromagnética II es un curso fundamental para las carreras de Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica Ingeniería de Control e
Ingeniería de Telecomunicaciones, que sirve de base para asignaturas de la especialidad en las áreas de Conversión de Energía, Líneas de
transmisión, Telecomunicaciones y otras aplicaciones industriales. El curso es continuación del curso de Teoría Electromagnética I y se divide en
cinco grandes partes principales, que son los Campos Magnetostáticos, los Materiales Magnéticos, los Fenómenos de Inducción, las Ecuaciones de
Maxwell con el tiempo y la Onda Electromagnética; dentro de las cuales se exponen y analizan los conocimientos referentes a:

- La recapitulación y definición de los operadores diferenciales aplicables a campos de propagación (Laplaciano y


D´Alembertiano)
- El cálculo de campos magnéticos y sus efectos (fuerzas) sobre las cargas en movimiento.
- El análisis de los materiales magnéticos y el cálculo de campos y potenciales magnéticos haciendo énfasis en la magnetización.
- El estudio de los fenómenos de inducción mediante la ley de Faraday y el análisis de inductores y circuitos magnéticos.
- Las ecuaciones de Maxwell en el tiempo y su importancia para desarrollar la teoría de las ondas electromagnéticas.
- La onda electromagnética plana.
3. OBJETIVOS:
 Generales: La finalidad principal del curso es que los estudiantes sean capaces de analizar y entender las bases teóricas de los
fenómenos magnéticos y su combinación con los eléctricos, para la conformación de los campos electromagnéticos complejos, con
los que se explica el funcionamiento de elementos, dispositivos y avances de la ingeniería eléctrica, electrónica y de
comunicaciones; incentivando al mismo tiempo la capacidad de análisis, curiosidad científica, manejo de tecnologías, pensamiento
creativo, trabajo en equipo y ética.

 Específicos: Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de:

- Recapitular los operadores diferenciales usados en electromagnetismo, incluyendo aquellos requeridos para la onda
electromagnética, y entender su significado físico y su uso en electromagnetismo de acuerdo a las leyes estudiadas, con capacidad
de análisis.

- Aplicar las definiciones y las leyes básicas de Magnetostática en la materia en forma eficaz y eficiente, con capacidad de análisis,
pensamiento creativo, manejo de tecnologías, capacidad de trabajo en equipo y ética.

- Distinguir los diferentes tipos de materiales magnéticos de acuerdo a su comportamiento, con capacidad de análisis, pensamiento
creativo, curiosidad científica, capacidad de trabajo en equipo y ética.

- Analizar los fenómenos de acumulación de energía magnética por medio de los cuales se explica el funcionamiento de inductores,
con curiosidad científica, manejo de tecnologías, capacidad de trabajo en equipo y ética.

- Estudiar el juego completo de las ecuaciones de Maxwell estáticas y en el tiempo.


4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA.

Módulo I: Campos Magnetostáticos Duración: 16 h.t. – 8 h.p.


CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS
I. Campos Magnetostáticos - Exposición - Diagnóstica: - Tablero
a. Fuentes de Campos Magnetostáticos dialogada preguntas - Multimedia
i. La carga eléctrica con movimiento uniforme - Preguntas - Tarea
ii. Distribuciones de corriente - Resolución de - Sumativa Parcial
1. Intensidad de corriente I (línea) problemas en
2. Densidad superficial de corriente K grupos
3. Densidad volumétrica de corriente J
b. Interacción magnética (Fuerzas)
i. Ley de Interacción Magnética
ii. Problemas de aplicación
c. Campos Magnetostáticos producidos por diversas
configuraciones
i. Campo Magnetostático producido por una
carga puntual
ii. Campo Magnetostático producido por
distribuciones discretas
iii. Campo Magnetostático producido por
distribuciones continuas
iv. Líneas de Campo Magnético.
d. Ley de Ampere
i. Forma integral
ii. Forma puntual
iii. Deducción de la IIIera ecuación de Maxwell
iv. Aplicación
e. Fuerza Magnética sobre cuerpos continuos (O)
i. Fuerzas sobre líneas (O)
ii. Fuerzas sobre placas (O)
iii. Fuerzas sobre volúmenes (O)
iv. Problemas de aplicación (O)
f. El potencial vectorial magnético - Exposición - Diagnóstica: - Tablero
i. De una carga puntual dialogada preguntas - Multimedia
ii. De distribuciones de corriente - Preguntas - Tarea
iii. Relación entre B y A - Resolución de - Sumativa Parcial
iv. Flujo de B problemas en
v. Deducción de la IVta ecuación de Maxwell grupos
vi. Problemas de aplicación
g. La Energía Electromagnética
i. Recapitulación de las Ecuaciones de Energía
Eléctrica
ii. Ecuaciones de Energía Magnética
iii. Ecuación de la Energía Electromagnética
iv. El Vector de Poynting
v. Aplicación

Módulo II: Materiales Magnéticos Duración: 8 h.t. – 4 h.p.


CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS
II. Materiales Magnéticos - Exposición - Formativa: - Tablero
a. Dipolo magnético y su momento dipolar dialogada preguntas orales, - Multimedia
b. Potencial magnético de un dipolo magnético - Resolución de resolución de - Libro de texto
c. El modelo de átomo desde la percepción magnética problemas grupal problemas en - Hojas de
d. Análisis de los materiales magnéticos - Tareas en grupo e grupo y/o prácticas
i. Clasificación de materiales magnéticos según los individual individual
efectos en sus arreglos moleculares ante la
presencia de un Campo Magnético
1. Materiales Diamagnéticos
2. Materiales Paramagnéticos
3. Materiales Ferromagnéticos
4. Materiales Antiferromagnéticos
5. Materiales Ferrimagnéticos
ii. Los Ferromagnéticos, su curva de imantación y el
ciclo de histéresis
iii. El vector de magnetización M
iv. Densidad de corriente de magnetización
v. Ley de Ampere en materiales magnéticos
vi. Condiciones de frontera
vii. Los vectores magnéticos H, B y M
viii. Analogía magnética de la Ecuación de Poisson.
ix. Problemas de aplicación
e. Circuitos magnéticos
i. La Fuerza Magnetomotriz
ii. Reluctancia magnética
iii. Circuitos con entrehierro
iv. Analogías de circuitos eléctricos y magnéticos
v. Leyes de Ohm y Kirchhoff magnéticas
vi. Problemas de aplicación

Módulo III: Fenómenos de Inducción Duración: 6 h.t. – 4 h.p.


CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS
III. Fenómenos de Inducción - Exposición - Formativa: - Tablero
a. La Ley de Faraday dialogada preguntas orales, - Multimedia
i. Los enunciados de Faraday y Lenz - Resolución de resolución de - Libro de texto
ii. Fuerza electromotriz estática y cinética problemas grupal problemas en - Hojas de
iii. Problemas de aplicación - Tareas en grupo e grupo y/o prácticas
b. Inductancia propia e inductancia mutua individual individual
i. Inductores - Sumativa parcial
ii. Autoinductancia (propia)
iii. Inductancia mutua
iv. Energía almacenada en el inductor
v. Principios de funcionamiento de las máquinas
eléctricas
vi. Aplicación
Módulo IV: Las Ecuaciones de Maxwell Duración: 4 h.t. – 2 h.p.
CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS
IV. Las Ecuaciones de Maxwell - Exposición - Formativa: - Tablero
a. Recopilación de las Ecuaciones de Maxwell estáticas dialogada preguntas orales, - Multimedia
b. Ecuaciones de Maxwell cuando los campos varían con el - Resolución de resolución de - Libro de texto
tiempo problemas grupal problemas en - Hojas de
i. Consecuencia de la Ley de Faraday - Tareas en grupo e grupo y/o prácticas
ii. IIda Ecuación variable con el tiempo individual individual
iii. La corriente de desplazamiento y la corrección de
la IIIra ecuación (Ampere)
iv. Notación final de las cuatro ecuaciones de
Maxwell.

Módulo V: La Onda Electromagnética Plana Polarizada Unidireccional Duración: 8 h.t. – 4 h.p.


CONTENIDO ESTRATEGIAS EVALUACIÓN RECURSOS
II. La Onda Electromagnética Plana Polarizada Unidireccional - Exposición - Formativa: - Tablero
a. La función de Onda Electromagnética sinusoidal para dialogada preguntas orales, - Multimedia
propagación unidireccional a partir de E y B. - Resolución de resolución de - Libro de texto
b. Potenciales retardados problemas grupal problemas en - Hojas de
c. Deducción de la ecuación diferencial de propagación de - Tareas en grupo e grupo y/o prácticas
potenciales. individual individual
d. Ondas EM en el vacío. - Sumativa parcial
e. Ondas EM en dieléctrico perfecto.
f. Ondas EM en dieléctrico con pérdidas
g. Ondas EM en buenos conductores
h. El espectro de las radiaciones electromagnéticas
i. Radiaciones no ionizantes
ii. Radiaciones ionizantes (O)
h.t.= horas de teoría h.p. = horas de práctica teórica

(O) = temas opcionales


5. EVALUACIÓN SUGERIDA.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE


Exámenes parciales No > 33%
Investigación, Tareas, Quices, Proyectos, otros métodos No > 34%
Examen Semestral No < 33%
Total: .n 100%

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

- SADIKU, MATHEW. 2003. “Elementos de Electromagnetismo”, Oxford.


- HYAT, WILLIAM. 2012. “Teoría Electromagnética”, McGrawHill.
- DUBROFT, R.E.; MARSHALL, S.V.; SKITEK G.G. et al. 1997. “Electromagnetismo: Conceptos y Aplicaciones”, Prentice Hall.
- CHENG, DAVID. 1998. “Fundamentos de Electromagnetismo para Ingeniería”, Pearson Education.
- ZAHN, MARKUS 1991. “Teoría Electromagnética”, McGrawHill.
- REITZ, J.R.; MILDFORD, F.J.; CHRISTY, R.W. 1996. “Fundamentos de la Teoría Electromagnética”, Adison Wesley
Iberoamericana.