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Canales de aprendizaje

¿APRENDEMOS TODOS DE LA MISMA MANERA?


Revisemos algunas ideas
* El sistema tradicional de educación se apoya sobre todo en los canales visuales para la enseñanza con
el uso del pizarrón y la lectura de textos. También utiliza los canales auditivos en exposiciones pero
usando pocas experiencias prácticas o vivenciales.
* Todos aprendemos usando un canal preferente que determina cómo estructuraremos la información y
nuestras experiencias de aprendizaje.

Visual
APRENDE VIENDO, MIRANDO EL PIZARRÓN, MATERIAL, TEXTOS Y DEMOSTRACIONES
LECTURA Y ESCRITURA: Le gusta leer y lo hace bien. Concentración intensa. Buena escritura.
MEMORIA: Recuerda caras, olvida nombres. Buenos apuntes, recuerda detalles, visualiza fácilmente.
ATENCIÓN: Buena pero no suele estar consciente de los sonidos. Lo distraen los movimientos. En inactividad dibuja garabatos o
mira a su alrededor.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Crea planes por adelantado. Organiza y ordena sus pensamientos escribiéndolos.
Elabora listas y representa por escrito problemas y sus soluciones.
COMUNICACIÓN: Suele ser tranquilo, no habla demasiado y se impacienta con el ruido. Describe verbalmente sin elaborar ni
embellecer. Sus expresiones faciales son buenos indicadores de sus emociones.
Actividades de apoyo VISUAL Imaginar – Fotografías - Ver, mirar - Uso de colores - Películas, videos Caricaturas
Carteles, - Graficas - Acertijos visuales – Bocetos – Dibujos - Diagramas

Auditivo
APRENDE ECUCHANDO, A TRAVÉS DE EXPOSICIONES VERBALES DE OTROS O DE SÍ MISMO. BUENO PARA HABLAR EN PÚBLICO.
LECTURA Y ESCRITURA: disfruta de los diálogos, ignora las ilustraciones y sub-vocaliza al leer. Escribe rápidamente y mal
hecho.
MEMORIA: recuerda nombres, olvida caras. Recuerda por repetición auditiva. Ignora detalles y recuerda sonidos y no imágenes.
ATENCIÓN buena pero se distrae fácilmente por sonidos. En inactividad tararea o platica con otros.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Habla de los problemas. Intenta solucionarlos verbalmente. Sub-vocaliza Habla con otros o consigo
mismo sobre pros y contras de las situaciones
COMUNICACIÓN: Disfruta escuchar pero no puede esperar para hablar. Descripciones buenas y a veces largas. Expresa
emociones verbalmente. Le gusta la música más que el arte visual.
Actividades de apoyo AUDITIVO Escuchar- Cantar - Repetir con ritmo - Debates, discusiones – Grabaciones- Lectura en
voz alta – Entrevistas- Conferencias – Explicaciones - Preguntas – Grabar – Repetir oralmente -Tararear.

Quinestésico
APRENDE HACIENDO, INVOLUCRÁNDOSE DIRECTAMENTE.
LECTURA Y ESCRITURA: prefiere lecturas de acción, se mueve al leer y no suele ser un ávido lector. Su escritura no es buena y
presiona con fuerza al escribir. No suele deletrear muy bien.
MEMORIA recuerda mejor lo que hace que lo que ha visto o escuchado. Maneja imágenes y las acompaña de movimiento.
ATENCIÓN distraído e inquieto en presentaciones visuales o auditivas.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: enfrenta problemas impulsivamente y busca soluciones activas. Es inquieto, siente, se mueve, toca.
COMUNICACIÓN: gesticula y rápidamente pierde interés en una conversación. Prefiere el teatro y la escultura. Se mueve con la
música.
Actividades de apoyo KINESTÉSICO Experimentar – Tocar - Sentir - Dibujar – Hacer – Reparar – Mostrar – Practicar –
Moverse - Hacer.

Aún cuando identifiques tu modalidad dominante y te apoyes en ella para estudiar, es necesario que desarrolles
habilidades de aprendizaje de otras modalidades.
SI USAS TODOS LOS CANALES, PODRÁS APRENDER MUCHO MEJOR…

INVENTARIO DE CANALES DE APRENDIZAJE


En el cuadro antes de cada enunciado coloca el número 1, 2 o 3
Utiliza: Número 3 = Frecuentemente. Número 2 = Algunas veces Número 1 = Rara vez.

1 1. Yo puedo recordar algo un poco más, si lo digo en voz alta.


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2. Prefiero seguir instrucciones escritas y no orales.


3. Cuando estudio, me gusta masticar chicle o comer algo.
4. Recuerdo las cosas mejor cuando las veo escritas.
5. Prefiero aprender por medio de simulacros, juegos y sociodramas.
6. Disfruto aprendiendo cuando tengo a alguien que me explica las cosas.
7. Aprendo mejor de dibujos, diagramas y mapas.
8. Disfruto trabajar con mis manos.
9. Disfruto la lectura y leo rápidamente.
10. Prefiero escuchar las noticias en el radio en lugar de leerlas en el diario.
11. Disfruto estar cerca de otros. Yo gozo con los abrazos y saludos.
12. Escucho el radio, cintas y grabaciones.
13. Cuando me piden deletrear una palabra, simplemente veo la palabra en mi memoria visual.
14. Cuando aprendo nuevo material, me encuentro yo mismo actuando, dibujando y haciendo
garabatos.
15. Cuando leo en silencio, me digo cada palabra a mí mísmo.

Para obtener una indicación de tu canal de aprendizaje dominante, por favor suma los números en
los cuadros de los siguientes aspectos:
Preguntas de preferencia Visual: 2 4 7 9 13 = Total
Preguntas de preferencia Auditiva: 1 6 10 12 15 = Total
Preguntas de preferencia Quinestésico: 3 5 8 11 14 = Total

VISUAL AUDITIVO QUINESTÉSICO


2 1 3
4 6 5

7 10 8

9 12 11
13 15 14
total total total

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