Actividad de aprendizaje: Analizar conocimientos previos sobre la aplicación de

las estrategias didácticas activas en el proceso de formación, de acuerdo con lo

establecido en documentos de la normatividad institucional.

Estrategia didáctica activa: Situación problémica: La instructora Sofía Morales

se ha vinculado recientemente al centro XYZ del Sena, para orientar competencias
en el área administrativa y de servicio al cliente. La instructora Sofía tiene
experiencia de diez años en docencia en instituciones universitarias de la ciudad,
pero le preocupa que en la reunión de inducción le han comunicado muchos
términos que ella desconoce y a los que no está acostumbrada, de igual forma le
han solicitado algunos documentos y el desarrollo de actividades para atender los
programas de formación asignados.

La instructora Sofía ha recibido los documentos del programa de formación, el

proyecto formativo y la planeación pedagógica del proyecto formativo; para lo cual
le han pedido que construya en la guía de aprendizaje una actividad de formación
del área de desarrollo cognitivo.

Técnica didáctica activa: lluvia de ideas: Los instructores aprendices deben leer
los contenidos de la situación problémica, enunciar cinco (5) estrategias didácticas
activas que emplearía la instructora Sofía para desarrollar su programa de
formación. Las cinco (5) estrategias se deben escribir en el Foro de discusión No.
1. Lluvia de ideas, actividad de formación. Los instructores leerán al menos dos
aportes (ideas de estrategias) de sus compañeros y darán su opinión favorable
sobre alguna de las ideas entregadas argumentando su opinión.

Entre las técnicas más utilizadas para cada tipo de saber tenemos:

1. CUCHICHEO

2. DEBATE

3. DIÁLOGO

4. DIAPOSITIVAS

5. DISCUSIÓN DE DILEMAS MORALES

6. SOCIODRAMA

7. ELABORACION DE TARJETAS

8. ESCUCHA ACTIVA

9. ESQUEMAS

10. EXPOSICIÓN

11. INFORME
12. JUEGO DE ROLES

13. LECTURA DIRIGIDA

14. LLUVIA DE IDEAS

15. MAPAS CONCEP

El instructor atenderá las inquietudes de los instructores aprendices sobre la

viabilidad de las mismas en los programas de formación.

Ambiente requerido: ambiente de aprendizaje piso 4, torre norte, sede central.

Materiales y recursos didácticos: Guía de aprendizaje, foro No. 1, tablero,

marcadores, P.C, cable HDMI.

Duración de la actividad: 2 horas.