PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2019

1º SEMESTRE FECHA HORAS

PROF. ASIG. Macarena Leiva – Natalia Isamit –
ASIGNATURA Educación Matemática CURSO 2°A- 2°B De: 1/04 PLANIFICADAS
PROF. PIE Tabita Illanes
a: 30/04
Unidad didáctica Números y operaciones
Eje Temático
Estrategias de enseñanza
Atención a la diversidad
Núcleo temático y valores
Instrumento
Palabras claves
de evaluación
OBJETIVOS DE ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORESDE LOGRO
TIEMPO APRENDIZAJE HABILIDADES EN ATENCIÓNA LA DIVERSIDAD DEL OBJETIVO
Identificar las Visual
SEMANA 1 -Estudiantes observan ejemplos en la pizarra con material concreto
Del 5al 8 unidades y decenas -Estudiantes observan video de unidades, decenas y centenas.
en números del 0 al
Auditivo
100, representando -Estudiantes responden preguntas sobre representación de números con
las cantidades de unidades decenas y centenas.
-
acuerdo a su valor
posicional, con Kinestésico
-Estudiantes trabajan con material concreto representando unidades, decenas
material concreto, y centenas y decenas.
pictórico y simbólico. -Estudiantes trabajan en guía de aprendizaje en agrupación de decenas y
centenas
-Trabajan en texto del estudiante.
-estudiantes trabajan con ábaco para la representación U.D.C.
-Estudiantes pasan a la pizarra a resolver ejercicios de representación o
agrupación de unidades decenas y centenas.
Leer números del 0 Visual
SEMANA 2 -Estudiantes
Del 11al 15 al 100 y
representarlos en Auditivo
forma concreta, Kinestésico
 pictórica y simbólica.
Leer números del 0 Visual
SEMANA 3
Del 18 al 22 al 100 y Auditivo
representarlos en
Kinestésico
forma concreta,
pictórica y simbólica.
Leer números del 0 Visual
SEMANA 4
Del 25 al 29 al 100 y Auditivo
representarlos en
Kinestésico
forma concreta,
pictórica y simbólica.

Identificar las
unidades y decenas
en números del 0 al
100, representando
las cantidades de
acuerdo a su valor
posicional, con
material concreto,
pictórico y simbólico.
Visual
SEMANA 5
Auditivo
Kinestésico