TELEBACHILLERATO “TEOCELO”

Asignatura Semestre Bloque(s)

BIOLOGIA 2 CUARTO GRUPO______ I y II
Supervisión:
Nombre del docente: Fecha:
Amador Vilis González 20 marzo de 2019 XALAPA C
PRUEBA ESCRITA: PRIMER PARCIAL 40%
ALUMNO(A)__________________________________________

INSTRUCCIÓN 1: Escribe sobre la línea el concepto que completa correctamente cada afirmación
1.- ____________________ Proceso biológico a través del cual una especie
genera nuevos organismos y solo interviene un organismo único.

2.- ____________________ Proceso biológico utilizado principalmente por A. REPRODUCCION

organismos acuáticos ya que necesitan de este medio para que sus óvulos y
espermatozoides entren en contacto. B. GERMINALES

C. REPRODUCCION
3.- _____________________ se llama así al tipo de células presentes en casi SEXUAL
todo nuestro cuerpo.
D. REPRODUCCION
ASEXUAL
4.- ____________________ Proceso lento y complicado que implica la unión
o fusión de los gametos masculino y femenino para generar un nuevo ser E. FECUNDACION INTERNA
combinando 23/23.
F. FECUNDACION EXTERNA
5.- ____________________ ácido nucleico que contiene instrucciones
genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todo ser vivo.
G. ADN
6.- ____________________ proceso a través del cual una especie genera H. ARN
nuevos organismos de la misma especie
I. SOMATICAS
7.- _____________________ reproducción en la que interviene la copulación,
la cual genera un cigoto y desarrollo embrionario dentro de un ser vivo

8.- __________________ Los Óvulos y espermas se conocen como células..

INSTRUCCIÓN 2: Escribe sobre la línea la palabra que completa correctamente cada afirmación
1. _______________ Rotura del progenitor en varias partes de las cuales se regeneran las partes que
faltan o un nuevo individuo

Fragmentación Esporulación Gemación Abstracción

2. _______________ Consiste en la formación de un abultamiento o yema en el cuerpo del animal que

crece y forma un nuevo individuo.

Bipartición Esporulación Gemación Abstracción

3. _______________ ocurre a través de una serie de divisiones celulares que produce pequeñas
células en forma de polvo las cuales por la acción del medio ambiente se distribuyen para formar
nuevos organismos. Tal es el caso de cómo se reproducen los hongos.

Bipartición Esporulación Gemación Abstracción

4. La reproducción asexual presenta ___________ variabilidad genética

Mayor Menor Nula

 INSTRUCCIÓN 3. Relaciona ambas columnas escribiendo dentro del paréntesis la letra que corresponda a la
relación de cada concepto de Genético con su respectiva definición.

1.- ( ) Es el conjunto de genes de una especie.

2.- ( ) Son las cualidades físicas observables en un organismo;
morfología, fisiología, conducta, etc.
3.- ( ) Es considerado como la unidad de almacenamiento de
información genética y unidad de la herencia a) Genoma
4.- ( ) Son genes que ocupan una posición idéntica en los cromosomas
y que controlan el mismo carácter aunque no necesariamente la b) Diploide
misma información.
c) Gen
5.- ( ) Es una estructura que toma la forma de bastoncillo dentro de la
cual se organiza el ADN d) Walter Sutton
6.- ( ) Tipo de célula que consta de un solo juego de cromosomas en el
núcleo celular. Por ejemplo el ovulo y el espermatozoide. e) 1ra. Ley de
7.- ( ) Tipo de célula que posee dos copias de cada cromosoma, una Mendel
que procede del padre y otra de la madre. Por ejemplo las células
que forman todo nuestro cuerpo. f) Alelos

g) Thomas Hunt
8.- ( ) Genetista estadounidense que reconoció la presencia de los
cromosomas sexuales y de lo que en genética se conoce como Morgan
herencia ligada al sexo. Para lo cual se apoyó en el estudio de la
mosca de la fruta. h) Cromosoma
9.- ( ) Ley que establece que los caracteres recesivos que quedan i) 2da. Ley de
ocultos en la primera generación aparecen en la segunda en
proporción de 1 a 3. Mendel
10.- ( ) Ley que establece que la cruzar dos razas puras que difieren de
una característica constante, los híbridos de la 1ra. Generación
son todos semejantes y presentan el carácter dominante.
j) Fenotipo
11.- ( ) Citólogo Norteamericano que en 1903 comprobó que durante la
meiosis los cromosomas se comportan de manera semejante a k) Codominancia
los factores hipotéticos de Mendel.
l) Haploide
12.- ( ) Se refiere a las características que manifiestan los Genes.
Generalmente se expresan con letras y en pares. m) Dominancia
13.- ( ) Es un tipo de variación genética que se presenta cuando un
individuo expresa en su fenotipo tanto el carácter dominante incompleta
como el recesivo. Dicho de otra manera tanto el gen masculino
como el femenino son dominantes. n) Genotipo

14.- ( ) Es un tipo de variación genética en la cual ningún alelo o gen de

los progenitores es dominante sobre el otro. Dicho de otra
manera surge un fenotipo intermedio en relación con los fenotipos
progenitores.
INSTRUCCIÓN 4. Completa el siguiente esquema sobra las etapas y elementos de la MITOSIS; tomándolos de
la lista que se te proporciona. (PROFASE – CROMOSOMAS – CITOCINESIS - METAFASE- CENTRIOLOS – ANAFASE –
TELOFASE – CROMATINA - CROMATIDAS)

INSTRUCCIÓN 5.- Explica mediante un esquema la relación entre el ADN, el cromosoma y el gen (2 aciertos)

INSTRUCCIÓN 6. Resuelve los siguientes ejercicios sobre las Leyes de Mendel.

1.- En los perros de raza labrador se presentan tres colores bien definidos (Arena(A), Negro(N) Y
Chocolate(C)); se sabe además, que de los tres colores el arena es el que más predomina en esta raza de
perros.

Si se cruza una hembra heterocigota con pelaje color arena y gen recesivo color chocolate (Ac) con un macho
heterocigoto con pelaje negro pero con gen recesivo también chocolate Nc.

a) ¿Cuál será el resultado Genotípico?

b) ¿De qué color es probable que sea el pelaje de los cachorros?

2.- Si se cruza una planta de claveles rojos con genes recesivos ( r r); con una planta de claveles blancos con
genes también recesivos( b b ).

a) ¿Cuál será el resultado Genotípico?

b) ¿De qué color resultaran los claveles?

INSTRUCCIÓN 7. Redacta sobre las siguientes líneas y de manera libre todo lo que sepas en relación a las
Anomalías humanas ligadas a los cromosomas sexuales (Hemofilia, albinismo, daltonismo).

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INSTRUCCIÓN 5. RESPONDE EN LA PARTE TRASERA DE LA HOJA CADA PREGUNTA (2 aciertos)
1. ¿Cuál es la diferencia entre un gen dominante y un gen recesivo? explica y da un ejemplo

Valor 30 reactivos
Telebachillerato “TEOCELO”.

Asignatura Semestre Bloque(s)

BIOLOGIA 2 CUARTO GRUPO__ 1y 2
Nombre del docente: Fecha: Supervisión: XALAPA C
Jamel Habid González Cerón
PRUEBA ESCRITA: PRIMER PARCIAL 40%
TITULO DE LA PRUEBA: De la célula a todo un organismo y su herencia.
Competencias
Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Genérica
Competencia
 Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo
Disciplinar
consideraciones éticas.
Desempeños  Tipos de reproducción
 Estructuras químicas y biológicas involucradas en la reproducción celular y ciclo celular.
 Ciclo celular
 Enfermedades relacionadas con el desorden del ciclo celular.
 Aplica el concepto de ADN, gen y cromosoma para establecer la relación entre los genes y las
características de los individuos.
Objetos de  Tipos de reproducción en los seres vivos
aprendizaje  Ciclo celular
 Enfermedades relacionadas con el desorden del ciclo celular
 Avances científico-tecnológicos en el campo de la reproducción celular y sus implicaciones en la
sociedad
 Concepto de ADN, gen y cromosoma
 Las leyes de Mendel Características genéticas (Fenotipo , Genotipo , Homocigoto , Heterocigoto ,
Dominante , Recesivo , Alelo , Locus )
Variaciones genéticas (Dominancia incompleta , Codominancia , Alelos múltiples )
Nombre

Instrucción Lee con atención CADA INSTRUCCION y contesta lo que se te pide. RECUERDA EXAMEN QUE SE OBSERVE
COPIA, SE ANULA TOTALMENTE.
EL PROFESOR A CARGO DE APLICAR TIENE LA TOTAL AUTORIDAD DE DESCONTAR, QUITAR O ANULAR
EXAMEN AL OBSERVAR COPIA O TRAMPA EN EL PROCESO DE EVALUACION.

INSTRUCCIÓN 1: Completa escribiendo en el renglón de cada una LA RESPUESTA que indiquen la respuesta correcta de la caja de
reactivos del lado derecho. (2 aciertos c/u), pueden llegar a repetirse incisos

____________________ Proceso biológico a través del cual una especie A. REPRODUCCION

genera nuevos organismos y solo interviene un organismo único.
B. SOMATICAS
____________________ Para que el pez payaso de la película de buscando
a Nemo tuviera descendencia tuvo que realizar. C. FEC. EXTERNA

_____________________ Clasificación de casi todas las células de nuestro D. GERMINALES

cuerpo.
E. R. ASEXUAL
____________________ la mitosis es un claro ejemplo de esta.
F. FEC. INTERNA
 ____________________ Proceso lento y complicado para genera un nuevo ser G. ADN
combinando 23/23.
H. R. SEXUAL
____________________ ácido nucleico que contiene instrucciones genéticas
usadas en el desarrollo y funcionamiento de todo ser vivo. I. ARN

____________________ proceso a través del cual una especie genera nuevos

organismos de la misma especie

_____________________ la copulación genera un cigoto y desarrollo

embrionario dentro de un ser vivo

_____________________ Óvulos y espermas se conocen como.

INSTRUCCIÓN 2. EXPLICA LA DIFERENCIA ENTRE GONADAS Y CAMETOS (4 ACIERTOS) EXPLICA Y USA DIBUJOS.

GONADAS GAMETOS

INSTRUCCIÓN 3: PON UNA X O TACHA LA RESPUESTA CORRECTA. 1 acierto c/u.

1. _______________ Rotura del progenitor en varias partes de las cuales se regeneran las partes que faltan o un nuevo individuo

Gemación Bipartición Abstracción Esporulación

2. _______________ Cosiste en la formación de un abultamiento o yema en el cuerpo del animal que crece y forma un nuevo individuo.
Gemación Bipartición Abstracción Esporulación

3. _______________ El organismo maduro crea dentro de él copias idénticas de sí mismo para después destruirse para dar paso a la nueva
generación

Gemación Bipartición Abstracción Esporulación

4. ________________ la reproducción asexual presenta __?___ variabilidad genética

Mayor Menor Nula

INSTRUCCIÓN 4. REALIZA UN ESQUEMA DONDE EXPLIQUES CROMOSOMA, ADN, GEN (2 aciertos)

INSTRUCCIÓN 5. RESPONDE EN LA PARTE TRASERA DE LA HOJA CADA PREGUNTA (2 aciertos)

1. ¿Cuál es la diferencia entre un gen dominante y un gen recesivo? explica y da un ejemplo
Valor 30 reactivos