Ejercicio de practica: formulacién de preguntas de investigacién bien delimitadas El desarrollo de una pregunta de investigacién bien delimitada y centrada es parte integral del proceso de la ‘Monografia. Lo pregunta de investigacién oftecerd un camino para orientor al alumno en su investigacién y redaccién, Primer paso: ella el érea dlsciplinaria | Qué érea aisciplinaria le resulta mas interesante en lo personal? éHay algo {que le proveque una curiosidad especial en alguno de sus cursos del IB? Si curs6 el Programa de los Aflos intermedios, dle generé su Proyecto Personal |eigune idea que se pueda investigar? segundo paso: ela un tema que le _|Desiba su trabajo en uno oracién interese (Quiero aprender sobre Ejemplo: Quiero aprender sobre la financiacin pilblca de las artes. Tercer paso: sugiera.una pregunta rate de deseribr su investigacién elaborando una pregunta que especifique ‘algo sobre su tema. | Estoy estudiando porque quiero averiguar (quién, qué, cudndo, dénde, si, por qué, cémo, o en qué medida) | Ejemplo: Estoy estudiando la financiacion publica de las artes porque quiero ‘averiguar en qué medida las artes son accesibles para as personas de bajos Pregunta directa: {En qué medida las artes son accesibles para los |trabajadores de bajos ingresos? Incluya un término de instruccién de su drea disciplinaria para ayudar a dar {forma a la pregunta de investigacién. éPodré aportar argumentos para defender una determinada postura? éCuales son algunas cuestiones o argumentos posibles? ‘Cuarto paso: evalle su pregunta | conveste las siguientes preguntas: (Hay una variedad de perspectivas sobre este tema? ePermite la pregunta de investigacién el andliss, la evaluacién y el desarrollo |de un argumento razonado? Estoy estudiando porque quiero averiguar para entender (cémo, por quéo si) 127/246|Elemplo: Estoy estudiando la financiaci6n publica de las artes porque quiero bajos ingresos con la intencién de establecer silos fondos del Estado apoyan |e! enriquecimiento cultural de todos los ciudadanos, independientemente de [su situacién socioeconémica | | averiguar en qué medida las artes son accesibles para los trabajadores de Quinto paso: use un térming de | rmufor ta pregunta de una forma diferente puede ayudarle a ver su tema instruccion dferente para reformular | ge arma diferente. su pregunta {De que forma el andlisi..2 | | cen qué medido..? ‘Sesto paso: revise con su supervisor | entiende el supervisor la naturaleza de la investigocién? | | | ete queda claro a su supervisor cémo y por qué el tema es pertinente aldrea | |ciscipinario? Pan 5 puede responder de manera adecuade a a pregunta "LY entonces qué, les posible que esté bien encaminado para formular una pregunta de |investigacién clara y bien delimitada a través de su idea inicial de tema. Hégalo aqui Ahora debe comenzar a leer textos preliminares sobre la cuestién o el tema. Recuerde que es muy probable que ddoba revisar su pregunta de investigacién una vez que empiece a investigar. Por eso, dicha pregunta debe considerarse provis hasta que cuente con suficientes datos de Investig: én que le permitan formular un ‘argumento razonado. | 128/246