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Versión : 10
Fecha : 25/02/2019
PROGRAMACIÓN CURRICULAR Página : 1 de 5
1. Objetivo
Definir las pautas a seguir para la elaboración y ejecución de la sesión de aprendizaje por parte de los docentes.
2. Alcance
Aplica a los diferentes programas académicos de pre y posgrado de la UCV en su sede y filiales. Inicia con la microplanificación del currículo y
termina con las actividades académicas por parte del docente.
Quedan excluidos de este procedimiento los jefes de práctica.
3. Documentos de referencia
Norma ISO 9001:2015 Requisitos 8.1 y
8.5.1 Reglamento General de la UCV
Decano / Director de
Remitir al Vicerrectorado Académico el informe de las
Programa Académico / Reporte del sistema
actividades realizadas adjuntando los sílabos aprobados.
Director de posgrado
Decano / Director de
Cargar los sílabos en el Sistema Trilce, por lo menos una
programa académico /
semana antes del inicio de cada semestre académico.
Director de posgrado
Dirección de
Replicar sílabos correspondientes en las carpetas docentes
Tecnologías de
virtuales.
Información
*
Elaborar y cargar en la Carpeta Docente Virtual para cada
sesión de clase:
Registros para la F14-PP-PR-01.04
- Diseño de la sesión de aprendizaje *
2 Carpeta Docente Docente “Diseño de sesión de
Virtual - Material informativo aprendizaje”
- Instrumento de evaluación
- Anexos
Desarrollo de las *
3 actividades Desarrollar la sesión de aprendizaje según lo planificado en el Docente
académicas sílabo.
Director de escuela
Reporte del Sistema
profesional/
Monitorear el avance silábico. “Cumplimiento de
Coordinador de escuela
avance silábico”
profesional
Registrar asistencias en el sistema por cada sesión de
Docente
aprendizaje.
Registrar las calificaciones en el sistema de acuerdo a lo
Docente
establecido en el sílabo y según cronograma académico.
Listado de
estudiantes que
Entregar a los estudiantes el resultado de sus exámenes
recibieron el
parciales para su revisión y conformidad en la siguiente sesión Docente
resultado de sus
después de la evaluación.
exámenes
parciales
Docente /
Secretaría académica /
Realizar el cierre de actas al finalizar la experiencia curricular. Dirección u oficina de Acta
Registros Académicos
Dirección de Escuela /
Reportar en la plataforma SIAC los resultados de la gestión a
CCP / Dirección o
través de los indicadores siguientes: Jefatura de
Indicadores de
4 Medición y control Investigación /
- Satisfacción con el proceso de enseñanza – aprendizaje. Gestión
Dirección o Jefatura de
- Porcentaje de docentes que conocen la normatividad. Formación General /
Jefatura de Posgrado
5. Flujograma
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
Director de escuela profesional / Dirección de Escuela / CCP / Dirección o
Docente /
Decano / * Director de posgrado Comisiones para elaboración Dirección de Tecnologías Docente Coordinador de escuela Secretaría académica /
Jefatura de Investigación / Dirección o
Jefatura de Formación General / Jefatura
Director de programa académico de sílabos de Información profesional Dirección u oficina de Registros Académicos de Posgrado
INICIO
F15-PP-PR-01.04 “Sílabo”
F14-PP-PR-01.04
F16-PP-PR-01.04
“Diseño de sesión de
Ficha de EvaluacIón de Sílabo
apre ndizaje”
Replicar sílabos
Resolución correspondientes en las
* carpetas docentes Desarrollar la sesión de
virtuales aprendizaje según lo planificado en Monitorear el avance silábico
el sílabo
Correo
Remitir al Vicerrectorado
Académico el informe de las
actividades realizadas Registrar asistencias en el sistema
adjuntando los sílabos por cada sesión de aprendizaje
aprobados
Listado de
estudiantes
FIN
II) COMPETENCIA
III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO
IV) ACTITUDES
V) SECUENCIA METODOLÓGICA
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
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Código : F14-PP-PR-01.04
Versión : 10
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 25-02-2019
Página : 2 de 2
ACTITUDES COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES
VII) BIBLIOGRAFÍA
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
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SÍLABO Versión : 10
Fecha : 25-02-2019
Página : 1 de 3
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA
TEMAS TRANSVERSALES
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Código : F15-PP-PR-01.04
SÍLABO Versión : 10
Fecha : 25-02-2019
Página : 2 de 3
4.4. ACTITUDES
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
VI. MEDIOS Y MATERIALES
VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
PRODUCTOS INSTRUMENTO
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS DE EVALUACIÓN
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SÍLABO Versión : 10
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7.2. PROMEDIOS
FINAL (XF)
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
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Código : F16-PP-PR-01.04
FICHA DE EVALUACIÓN DEL SÍLABO Versión : 10
Fecha : 25-02-2019
Página : 1 de 1
Facultad o Programa:
Escuela:
Experiencia curricular:
INSTRUCCIÓN
OPCIÓN
INDICADORES
Adecuadamente Requiere Replantear
elaborado revisar
1. El sílabo cumple con la estructura aprobada por la Universidad.
6. Contenidos
7. Metodología
- Técnicas
- Estrategias didácticas que respondan a la EC
8. Evaluación:
-Productos académicos
-Fórmula (porcentajes y pesos)
9. Referencias bibliográficas ( normas)
OBSERVACIONES
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DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 25-02-2019
Página : 1 de 2
FACULTAD DE…
ESCUELA PROFESIONAL DE…
I) DATOS GENERALES
II) PROGRAMACIÓN
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
Reflexiona, comparte
Conceptualiza, generaliza
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
Aplica los nuevos conocimientos
Evalúa
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Código : F14A-PP-PR-01.04
Versión : 00
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 25-02-2019
Página : 2 de 2
IV) BIBLIOGRAFÍA
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
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SÍLABO Fecha : 25-02-2019
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FACULTAD DE…………………………………………
ESCUELA PROFESIONAL DE………………………………………
SÍLABO DE xxxxxxxxxxxxxxxx
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica : Programa Académico de xxxxxxx
1.2 Semestre Académico : 2019-xx
1.3 Ciclo de estudios :I
1.4 Requisitos : Ninguno
1.5 Carácter : Obligatorio
1.6 Número de Créditos :4
1.7 Duración : 16 semanas (xx/xx/2019-xx/xx/2019)
1.8 Nº de horas semanales : 5 (3 Teoría y 2 Practica)
1.9 Docente (s) :
II. COMPETENCIA
Transcribir las competencias específicas del perfil del graduado. Si la EC tributa además a una de las
competencias genéricas, entonces en esta sección se debe indicar.
Investigación Comunicación
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SÍLABO Fecha : 25-02-2019
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III. SUMILLA
(Esta información es extraída del currículo del Programa Académico)
RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
ACTITUD:
CONTENIDOS EVIDENCIAS DE
SESIÓN
/TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
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RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
ACTITUD:
CONTENIDOS EVIDENCIAS DE
SESIÓN
/TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:
ACTITUD:
CONTENIDOS EVIDENCIAS DE
SESIÓN
/TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
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SÍLABO Fecha : 25-02-2019
Página : 4 de 5
V. MEDIOS Y MATERIALES
- Textos para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía.
- Material audiovisual e informático: videos, CD, recursos electrónicos, fotografías, etc.
- Otros materiales: pizarra, plumones, papelógrafos.
- Equipos: proyector multimedia, televisor, DVD.
- Campus virtual.
VI. EVALUACIÓN
Esta EC además de evaluar los resultados de aprendizaje de la competencia
específica, también evalúa permanentemente los resultados de aprendizaje de la
competencia genérica (EC Pivot).
Para la evaluación de las competencias genéricas se plantea estrategias e instrumentos
que se integran en las evidencias de aprendizaje.
INSTRUMENTO
EVIDENCIAS DE DISTRIBUCIÓN
CÓDIG
UNIDAD PESO O DE
APRENDIZAJE POR UNIDAD
EVALUACIÓN
PRÁCTICAS
5% PC 20% Rúbrica
CALIFICADAS**
Informes académicos
colaborativos (CASOS,
I PROYECTOS, 25%
5% TG 20% Rúbrica
PROBLEMAS,
TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN)**
PRÁCTICAS
5% PC 17% Rúbrica
CALIFICADAS
Informes académicos
II individuales (CASOS, 30%
10% IN 33% Rúbrica
PROYECTOS,
PROBLEMAS)**
INFORME DE ESTUDIO
III 15% EC 33% 45% Rúbrica
DE CASOS**
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Informes académicos
individuales (CASOS,
10% PC 22% Rúbrica
PROYECTOS,
PROBLEMAS)**
X = 0.20*PC+0.20*IF+0.60*EP
1 X = 0.17*PC+0.33*IF+0.50*EP
2 X = 0.33*IF+0.22*X+0.45*EF
3
FINAL (XF)
XF = 0.25*X1+0.30*X2+0.45*X3
Código de
biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
VICERRECTORADO ACADÉMICO-UCV
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera
del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.