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Muchas similitudes entre lo que se hizo hace muchos siglos a lo que estamos haciendo ahora.
Necesidades de la sociedad.
Es que tener cuidado al hacer la comparación de las épocas y a que los tiempos han cambiado y el
sentido de las palabras también es por esto que tenemos que tener muy claro la época a la que
nos estamos refiriendo para poder.
El tema que estamos tratando, es la calidad que vemos que el niño se le debe educar al que
mente las 24 horas.
No podemos eximir a los padres de la obligación de educar también a sus hijos en casa es mucho
lo que debemos enseñarle a nuestros infantes y que se puede partir con esa educación desde casa
los modales el respeto el autocuidado y muchas de las cosas escolares también las podemos
reforzar en casa.
Niños educado colegio y ya con eso ya cumplimos nuestra labor por el contrario.
Cotización del Niño no sirve sino para fundar bases de cosas pedagógicas pero los valores del niño
con responsabilidad en gran parte nuestra no sólo del colegio es por esto que debemos tener
mucho cuidado y mucha conciencia cuando nos convertimos en padres vemos Que a través de los
últimos 45 siglos.
Inmerso en el mundo escolarizado en una escuela de párvulos la cual se nos colaborara con su
educación Pero siempre se deben tener en cuenta que se deben educar también en casa y debe
apoyarse mucho su proceso para que el niño pueda manejar y reforzar sus conocimientos sentar
las bases de lo que será su inflación en etapas más altas las etapas pedagógicas de la educación
infantil se pueden diferenciar la primera con la revolución de la primera industrialización que boca
sea toda.
En los diferentes países establecieron sitios donde poder tener a los niños para que se estuviera en
el tiempo de su trabajo.
Porque a los niños no tenía calificación para hacerlos pero eran recibidos para que sus madres
trabajan en la segunda etapa aparece la infancia la escuela infantil que pretende educar a las a los
niños en instituciones.
La tercera etapa comenzó más o menos en los años 40 del siglo 19.
Menos peso aprendizaje lectura escritura y cálculo a cambio de favorecer actividades de juego
libre.
Que se aplican en cada uno por lo general eso viene manejado por los ministerios de educación de
cada uno
Complejo.
Siempre tenemos que tener en cuenta que no podemos confundir educación infantil con
escolarización ya está ampliamente asumido que la educación empieza con el nacimiento y por lo
tanto desde ese momento el niño.
Educar en todos los ambientes en los que viví por eso es importante cuidar luz en todo convertir
cada ambiente en un centro de estímulo agradable y enriquecedor para el Infante.
Modelos tradicionales por su dureza por sus tendencias pero siempre lleva de la mano de hacer lo
mejor para el Infante, focalizada
Crear nuevos detractores a los modelos básicos aplicados a los modelos tradicionales.