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ESTRUCTURA DE LOS ENTREGABLES COMO OPCIÓN DE GRADO 2019-15

MONOGRAFÍA ESTUDIO DE CASO ESTADO DEL ARTE


Título, Autor(es) y Director propuesto. Toda Título, Autor(es) y Director propuesto. Toda Título, Autor(es) y Director propuesto. Toda
monografía debe tener un título. Éste debe monografía debe tener un título. Éste debe monografía debe tener un título. Éste debe
identificar el tema que va a ser desarrollado y, identificar el tema que va a ser desarrollado y, identificar el tema que va a ser desarrollado y,
algunas veces, la población objeto de estudio y algunas veces, la población objeto de estudio y su algunas veces, la población objeto de estudio y su
su localización. localización. localización.

Tabla de contenido. Se debe incluir un índice de los Tabla de contenido. Se debe incluir un índice de Tabla de contenido. Se debe incluir un índice de
diferentes componentes de la monografía de grado, los diferentes componentes de la monografía los diferentes componentes de la monografía
indicando el número de página en que aparece cada de grado, indicando el número de página en de grado, indicando el número de página en
sección y/osubsección. que aparece cada sección y/o subsección. queaparececadasección y/o subsección.

Resumen. Se debe realizar una breve descripción Resumen. Se debe realizar una breve descripción Resumen. Se debe realizar una breve descripción
de los objetivos de la monografía de grado, sus de los objetivos de la monografía de grado, sus de los objetivos de la monografía de grado, sus
principales elementos teóricos y metodológicos, principales elementos teóricos y metodológicos, principales elementos teóricos y metodológicos,
sus posibles resultados y sus potenciales aspectos sus posibles resultados y sus potenciales sus posibles resultados y sus potenciales
de discusión. Éste no debe ser superior a 120 aspectos de discusión. Éste no debe ser aspectos de discusión. Éste no debe ser
palabras y debe estar acompañado por entre superior a 120 palabras y debe estar superior a 120 palabras y debe estar
cuatro (4) y siete (7) palabras clave (términos acompañado por entre cuatro (4) y siete (7) acompañado por entre cuatro (4) y siete (7)
descriptoresdelestudio). palabras clave (términos descriptores del palabras clave (términos descriptores del
estudio). estudio).

Justificación e Impacto Central de la monografía de Justificación e Impacto Central de la monografía Justificación e Impacto Central de la monografía
grado. Se debe plantear una descripción de las de grado. Se debe plantear una descripción de grado. Se debe plantear una descripción
principales razones que motivan la realización de la de las principales razones que motivan la de las principales razones que motivan la
monografía de grado. Éstas pueden ser de tipo realización de la monografía de grado. Éstas realización de la monografía de grado. Éstas
cultural, pedagógico, educativo o de conocimiento pueden ser de tipo cultural, pedagógico, pueden ser de tipo cultural, pedagógico,
práctico para una etnia, comunidad o grupo educativo o de conocimiento práctico para una educativo o de conocimiento práctico para una
cultural. Además, se debe explicar qué sucedería si el etnia, comunidad o grupo cultural. Además, se etnia, comunidad o grupo cultural. Además, se
tema propuesto no se aborda. debe explicar qué sucedería si el tema debe explicar qué sucedería si el tema
propuesto no se propuestonose
aborda. aborda.

Descripción del problema: Identificación del paciente: Debe indicarse la Descripción del problema: Planteamiento del
Planteamiento del Problema - Formulación, edad, sexo, estado civil, hijos, profesión, nivel Problema - Formulación, Variables, Hipótesis
Variables, Hipótesis (cuando sea pertinente). Se deestudios, nivel sociocultural/económico, (cuando sea pertinente). Se debe presentar el
debe presentar el problema a resolver, procedencia geográfica, así como cualquier problema a resolver, explicando los
explicando los planteamientos que derivan de éste otro aspecto de interés que ayude a entender planteamientos que derivan de éste e
e identificando por qué es un problema y cómo se las características de la persona.Motivode identificando por qué es un problema y cómo
relaciona dicho problema con el objeto y sujetos de consulta: Enesta fase serecogeinformación se relaciona dicho problema con el objeto y
estudio. acercade antecedentesrelevantes delproblema sujetos de estudio.
y sobrelasintomatologíadescritaporel
paciente a nivel cognitivo, fisiológico y motor.
Historia del problema: La historia del
problemadebecentrasemás en la «situación
problemática» que en el problema concreto. Es
importante una descripciónampliayglobalde
todala situación, ya que es poco frecuente que
el problema sea muy específico.

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Objetivos Objetivos Objetivos
General. Se debe expresar la meta principal a General. Se debe expresar la meta principal a General. Se debe expresar la meta principal a
alcanzarcon lamonografía de grado (a largo plazo, alcanzar con la monografía de grado (a largo alcanzar con la monografía de grado (a largo
mediano o corto). Esta meta debe plantearse en un plazo, mediano o corto). Esta meta debe plazo, mediano o corto). Esta meta debe
máximo de cuatro (4) a cinco (5) renglones. plantearseenunmáximo de cuatro plantearse en un máximo de cuatro
Específicos. Se deben expresar tres (3) o cuatro (4) (4) a cinco (5) renglones. (4) a cinco (5) renglones.
metas secundarias a alcanzar con la monografía de Específicos. Se deben expresar tres Específicos. Se deben expresar tres
grado (a corto y mediano plazo), necesarias para (3) o cuatro (4) metas secundarias a alcanzar con (3) o cuatro (4) metas secundarias a alcanzar con
lograr el cumplimiento del objetivo general. la monografía de grado (a corto y mediano plazo), la monografía de grado (a corto y mediano plazo),
necesarias para lograr el cumplimiento del necesarias para lograr el cumplimiento del
objetivo general. objetivo general.

Marco Referencial (Marco histórico, conceptual, Análisis y descripción de las conductas Marco Referencial (Marco histórico, conceptual,
legal y Marco Teórico) Se deben identificar, de problema: Se definen de forma operativa las legal y Marco Teórico) Se deben identificar, de
acuerdo a los contenidos del programa, a los conductas problema y las variables acuerdo a los contenidos del programa, a los
conocimientos previos del Estudiante, al material de relacionadas: otras conductas, variables conocimientos previos del Estudiante, al
consulta y revisión, a las teorías y conceptos del biológicas, ambientales (físicasysociales). material de consulta y revisión, a las teorías y
área de conocimiento, los principales elementos Además,debe especificarsesisetratadeeliminar conceptos del área de conocimiento, los
teóricos relacionados con la monografía de grado. Se o disminuir,implantaroincrementar una o más principales elementos teóricos relacionados con
debe incluir una síntesis de los elementos históricos conductas la monografía de grado. Se debe incluir una
asociados con la temática de investigación, así como el síntesis de los elementos históricos asociados
estado actual. Se deben especificar los marcos con la temática de investigación, así como el
conceptual, legal, históricoy contextual deltema. estado actual. Se deben especificar los marcos
conceptual, legal, histórico y contextual del
tema.
Diseño Metodológico/Metodología. Se debe Aplicación de los tratamientos: Explicar en Diseño Metodológico. Se debe explicar el
explicar el paso a paso seguido para la consecución qué consistían las sesiones, número de paso a paso seguido para la consecución de los
de los objetivos, de acuerdo con un enfoque y tipo sesiones y su duración (es importante indicar si objetivos, de acuerdo con un enfoque y tipo
de investigación definido. Se deben presentar y el número de sesiones aplicadas de una de investigación definido. Se deben presentar
explicar los instrumentos, herramientas y/o técnicas técnica es suficiente para alcanzar el umbral y explicar los instrumentos, herramientas y/o
utilizados al igual que la delimitación. de eficacia de la técnica), como se aplicaron, técnicas utilizados al igual que la delimitación.
dificultades del seguimiento de la técnica por
el paciente, etc. Si se aplicó más de una técnica
explicar si se aplicaron secuencialmente o de
forma combinada. Selección y aplicación de
las técnicas de evaluación y análisis de los
resultados obtenidos en esta fase: En función del
tipo y características de paciente, del problema y
del tipo de selección del tratamiento se
seleccionan las técnicas de evaluación. Se
exponen los resultados obtenidos y en función
de ello se revisan las fases anteriores, pues
podría ocurrir que en función de la evaluación
se replantee la información en una o más de
las fases anteriores.

Recursos de apoyo (Presupuesto). Se deben Recursos de apoyo (Presupuesto). Se deben Recursos de apoyo (Presupuesto). Se deben
identificar y detallar los diferentes apoyos identificar y detallar los diferentes apoyos identificar y detallar los diferentes apoyos
(humanos, económicos, políticos, etc.) necesarios (humanos, económicos, políticos, etc.) (humanos, económicos, políticos, etc.)
para la realización efectiva de la monografía de necesarios para la realización efectiva de la necesarios para la realización efectiva de la
grado. monografía de grado. monografíadegrado.

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Desarrollo Objetivos. Se deben presentar y Establecimiento de las metas del tratamiento: Desarrollo Objetivos. Se deben presentar y
precisar los aportes desarrollados y ejecutados Se trata de establecer metas clínicamente precisar los aportes desarrollados y
de la monografía de grado, incluyendo los relevantes,que deben ser negociadas con ejecutados de la monografía de grado,
indicadores de gestión que dieron cuenta de su el paciente, teniendo en cuenta que se considera incluyendo los indicadores de gestión que
obtención. un comportamiento adaptativo y con los propios dieron cuenta de su obtención.
planes, objetivos y proyectos vitales del
paciente. Objetivos terapéuticos: Aquí hay que
describir cuales son las conductas objeto de
intervención, diferenciándolas de las
conductasmeta (las que se pretenden cambiar,
eliminar oimplantar).

Cronograma. Se deben definir las fases y actividades Cronograma. Se deben definir las fases y Cronograma. Se deben definir las fases y
de la monografía de grado y sus fechas de actividades de la monografía de grado y sus fechas actividades de lamonografía de grado y sus fechas
realización. de realización. de realización.

Conclusiones. Se deben presentar y precisar las Conclusiones. Se deben presentar y precisar las Conclusiones. Se deben presentar y precisar las
conclusiones acorde a los objetivos planteados y conclusiones acordes a los objetivos planteados conclusiones acorde a los objetivos planteados y
su aporte al entorno académico. y su aporte al entornoacadémico. su aporte al entorno académico.

Recomendaciones. Se deben presentar y precisar las Recomendaciones. Se deben presentar y Recomendaciones. Se deben presentar y
recomendaciones acorde a las conclusiones precisar las recomendaciones acordes a las precisar las recomendaciones acorde a las
determinadas. conclusiones determinadas. conclusiones determinadas.

Referencias Bibliografías y Bibliografía. Se debe Referencias Bibliografías y Bibliografía. Se Referencias Bibliografías y Bibliografía. Se
conformar una referencia bibliográfica y una debe conformar una referencia bibliográfica y debe conformar una referencia bibliográfica y
bibliografía, de acuerdo con las normas una bibliografía, de acuerdo con las normas una bibliografía, de acuerdo con las normas
establecidas, que contenga los referentes establecidas, que contenga los referentes establecidas, que contenga los referentes
utilizados para la realización de la monografía de utilizados para la realización de la utilizados para la realización de la monografía
grado. Para este punto, ver la Cartilla Guía para la monografía de grado. Para este punto, ver la de grado.Para estepunto, verlaCartilla Guía para
Elaboración y Presentación de Trabajos Escritos de Cartilla Guía para la Elaboración y la Elaboración y Presentación de Trabajos
UNIMINUTO. Presentación de Trabajos Escritos de Escritos de UNIMINUTO.
UNIMINUTO.

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