Está en la página 1de 3

3° TORNEO DE DEBATE ESCUELA MÉXICO VALDIVIA - 2019

- Organizadores: Departamentos de Lenguaje y Comunicación e Historia


- Fecha: _____de agosto
- Lugar: Biblioteca (por confirmar)
- Coordinador:
- Jurado: Daniela Bohle – Sandra Chacón – Integrante del equipo Psicosocial –
Pamela Tamayo
Temas- Curso – Profesor a cargo

Tamara Carrasco
Grupo de debate Andrea Paredes
Alfredo Palma
Jemima Oróstica

Acciones a realizar
- Cada profesor encargado debe apoyar al grupo que le correspondió,
proporcionándole material y explicándole cómo funciona un debate.
- Cada profesor encargado debe reunirse al menos dos veces por semana con las
alumnas.
- Se realizarán reuniones informativas entre colegas y coordinadora los días jueves
de 16:00-17:00
- Se solicitará al profesor Miguel Soto Norambuena su colaboración para
documentar el debate y que este sea publicado en las redes sociales de la escuela.
Procedimiento del debate

1. Los equipos a favor y en contra tendrán igual tiempo para presentar sus argumentos
sobre el tema: 3 minutos
2. Un miembro del equipo a favor siempre empieza. El primer participante del equipo es
quien presenta la posición
Luego continuará un miembro del equipo en contra y le seguirá nuevamente alguien del
equipo a favor. Y así sucesivamente.
3. Cada persona tendrá 2 minutos ininterrumpidos para presentar sus argumentos.
4. El equipo contrario tendrá derecho a realizar dos preguntas del equipo contrario. Para
ello habrán otros 2 minutos para responder a las preguntas que le formule el otro equipo
(solo preguntas, pues no está permitido refutar al otro en este tiempo).
5. Cuando ambos equipos hayan terminado el debate, el jurado decidirá quién es el
ganador.
6. El último miembro hace el cierre.

REGLAS DURANTE EL DEBATE

• No se permite investigación. La búsqueda de información debe realizarse previo al


debate.
• No se permite ayuda externa. El único apoyo que los estudiantes tienen es el material
que hayan llevado consigo al debate.
• Los participantes deben ser capaces de proporcionar las fuentes para sus citas directas. A
fin de justificar la información que mencionan, deben aportar nombre del autor, la
publicación o el sitio web para su posterior confirmación.
• Los participantes deben citar argumentos y estadísticas confiables y no inventar las
fuentes.
• Los participantes deben trabajar como equipo.
• El jurado de dos o tres personas decidirán qué equipo gana el debate.