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Seminario de Actualización – Conflicto Social 1

SEMINARIO DE ACTUALIZACION 1

EN PSICOLOGIA

Conflicto Social

Amira Del Carmen Cabarcas Ropaín Código 1121120065

Claudia Patricia Caballero García Código 1221020339

Johanna Soto Araque código 1711024911

María Carolina Camargo Pardo Código: 1421029095

Marilys Ruth Callejas Camacho Código 1311470051

Norma Milena Escobar Gámez Código 1311070183

Institución Universitaria Politécnico Gran Colombiano

Psicología

Seminario De Actualización 1

Docente: Yuly Carolina Santana Ramírez

Bogotá, 03 junio de 2019


Seminario de Actualización – Conflicto Social 2

Caso No. 16

Datos de Identificación:

Nombre: Karoll Pérez

Edad: 27años

Estado Civil: casada

Ocupación: Enfermera

Número de hijos: 0

Domicilio actual: Bogotá D.C.

Fecha: 01 de junio de 2019

Motivo de consulta

Es llevada al hospital por su esposo porque estaba muy excitada y verborrágica. Después de

discutir con su esposo cuatro días antes, se fue de su casa enojada a la mezquita donde

permaneció́ rezando toda la noche. Cuando regresó a la mañana siguiente su esposo estaba

enojado con ella y le dijo que si quería pasar toda la noche en la mezquita podía irse a vivir allí́.

Se fue a la casa de su mamá donde se perturbó más y más. Estaba muy excitada, no podía

dormir, hablaba casi incesantemente y se negaba a comer. Rezaba fervientemente, pero mezclaba

palabras, aparentemente sin darse cuenta. Su interminable conversación era especialmente sobre

religión y la interrumpía solo para cantar plegarias en las que acusaba a numerosas personas de

pecar y les ordenaba rezar. Su madre llamó al marido y le dijo que él era responsable de ella.

Como la paciente se negó́ a ser tratada, su esposo la trajo al hospital por la fuerza.
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Genograma:

Papá Mamá

52 56

H1 H2 H3 H4 H6 H7 H8

Karoll Pérez

esp # 1 esp # 2
27
34
m 2013 m 2017

Figura 1. Genograma Familiar Pepita Pérez. (Goñalons)

Situación Actual:

La paciente está prolijamente vestida y aun más, es elegante. Se le nota excitada e irritable y

grita agresivamente, hablaba demasiado y su conversación es difícil de seguir porque va

demasiado rápido, cambiando de un tema a otro. Se cree superior a los demás, piensa que todos

están celosos de ella por su voz y belleza, que su inteligencia es superior a la normal y se siente

más fuerte y saludable que nunca. Se distrae con facilidad, pero está totalmente orientada con

respecto al tiempo, al espacio y a su persona, no muestra falla en la memoria u otras funciones

cognitivas.
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Los exámenes físicos y neurológicos, EEG y pruebas de laboratorio, incluyendo las de

función tiroidea, resultaron normales.

Examen Mental

El examen mental es un instrumento fundamental que ayuda a los psicólogos y psiquiatras a

identificar los signos y supuestas patologías que puede estar presentando el paciente, para poder

llegar a realizar un correcto diagnóstico de la problemática que puede estar presentando, aunque

los síntomas presentados por dicho paciente pueden mostrar una situación a simple vista, es con

un examen que se puede determinar su diagnóstico, pues este es más profundo y el médico tiene

la oportunidad de interactuar más cercanamente con su paciente. (UNAM)

Por lo anterior expuesto a continuación se expone un examen mental realizado a la paciente

Karoll Pérez, quien ha llegado a la clínica con signos particulares que pueden hacer pensar que

algo extraordinario le ocurre. (Carmona)

1. ¿Cuál es su nombre?

Karoll Pérez.

2. ¿Qué edad tiene?

29 años.

3. ¿En dónde vive?

En el barrio Villa encantadora en Bogotá.

4. ¿Sabe en donde nos encontramos?

En su consultorio de la clínica.
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5. ¿Por qué estamos en este lugar?

Porque mi esposo y mi madre piensan que estoy loca, pero no es así, yo estoy bien, ellos

están mal, todos están mal…. Habla sobre la religión se distrae un poco pero vuelve al

curso de la entrevista. Se muestra ansiosa.

6. ¿Cuál ha sido la experiencia que considera más bonita en su vida?

Cuando me case, fue hermoso.

7. ¿Con quién vivió esta experiencia?

Con mi familia y amigos.

8. ¿Como te sientes cuando asistes a eventos como fiestas?

No me gustan las fiestas, voy a la mezquita a rezar allí encuentro la paz del señor.

9. ¿Como te sientes al hablar frente a muchas personas?

Me siento muy bien, soy maravillosa y muchos tienen celos de mi belleza.

10. ¿Entablas una conversación con facilidad con personas desconocidas?

Puedo hablar con todas las personas fácilmente, las personas algunas les gusta conversar.

11. ¿Puede describir su sentido del humor?

Soy feliz o a veces me siento triste, acorralada (baja la cabeza suelta lagrimas y evade la

pregunta).

12. ¿Como es su relación con su esposo?

Todo estaba bien, pero el ahora no me quiere, dice que me mude a la mezquita, me

mando donde mi madre, no sé qué le pasa, yo quiero estar con él, tengo pensamientos de

deseo hacia él, por eso debo ir a pedir perdón (pensamientos o sentimientos que ella

considera impuros).
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13. ¿Siente alguna sensación de tristeza o dolor con frecuencia?

Si, la verdad siento un vacío que no logro llenar.

14. ¿Se siente bien consigo misma?

No mucho la verdad.

15. ¿Se ha sentido nerviosa últimamente?

Si, bastante.

16. ¿Duerme fácilmente o le cuesta trabajo?

No puedo dormir, no me da sueño ni de día ni de noche.

17. ¿Tiene algún problema sexual?

No sé, puedo estar excitada, pero ya no le gusto a mi esposo.

18. ¿Como es su alimentación?

Puedo pasar mucho tiempo sin comer, pero a veces no puedo dejar de comer todo lo que

encuentre.

Hipótesis Diagnóstica:

Generar una hipótesis sobre el diagnostico de Karoll Pérez o de cualquier paciente, no es una

tarea fácil, se deben tener en cuenta muchos aspectos y realizar estudios que le permita al

profesional de la salud, determinar según la sintomatología y las respuestas a los exámenes

mentales que se le realice a cada paciente y aunque muestren síntomas parecidos, puede que

estén teniendo una enfermedad, síndrome o trastorno totalmente diferente. (Huertas, 2002)

Por lo anterior es importante definir lo que es un trastorno que según el DSM-IV-TR, los

trastornos son una clasificación categorial no excluyente, basada en criterios con rasgos

definitorios. Admiten que no existe una definición que especifique adecuadamente los límites del
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concepto, y que se carece de una definición operacional consistente que englobe todas las

posibilidades. (DSM-IV).

Un trastorno es un patrón comportamental o psicológico de significación clínica que,

cualquiera que sea su causa, es una manifestación individual de una disfunción comportamental,

psicológica o biológica. (DSM-IV)

Hipótesis Caso Karoll Pérez.

Según el DSM V la paciente presenta una fobia específica la cual se caracteriza por la

presencia de ansiedad clínicamente significativa como respuesta a la exposición a situaciones u

objetos específicos temidos, lo que suele dar lugar a comportamientos de evitación (DSM-IV).

Este diagnostico es relevante con el comportamiento de la paciente, pues al tener varios días

de discusión con su esposo ella tiene el temor de una separación o divorcio y para evitar esta

situación se va a la mezquita, buscando un refugio, para no afrontar la situación, que para ella es

muy triste pues ama a su esposo y no quiere seguir en discusiones y mucho menos separarse.
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Referencias

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. (2002). Manual Diagnóstico y Estadístico de los

Trastornos Mentales DSM-IV-TR. Barcelona: Masson. Pag 401

ANTOMÁS, J., & HUARTE DEL BARRIO, S. (2011). Confidencialidad e historia clínica:

Consideraciones ético-legales. Anales del Sistema Sanitario de Navarra, 34(1), 73-82.

ASSOCIATION, A. P. (2014). Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM 5.

Obtenido de https://psicoadolescencia.com.ar/docs/publica/dsm5.pdf

CARMONA, M. J. (s.f.). Psicología y Mente. Recuperado el 02 de 06 de 2019, de

https://psicologiaymente.com/clinica/examen-mental-terapia

GOÑALONS, L. M. (S.F.). psi.uba. Recuperado el 30 de 05 de 2019, de

https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatoria

s/042_ttedm2c2/material/fichas/ficha_genograma.pdf

HUERTAS, D. P. (15 de 12 de 2002). La Formulación de Hipótesis. Redalyc.

PACHECO P, BERNARDO, & VENTURA W, TAMARA. (2009). Trastorno de ansiedad por

separación. Revista chilena de pediatría, 80(2), 109-119.

https://dx.doi.org/10.4067/S0370-41062009000200002

UNAM. (s.f.). psicologia.unam.mx. Recuperado el 30 de 05 de 2019, de

http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Manual_para_Elaborar_

los_Informes_Psicologicos_Blanca_Elena_Mancilla_Gomez_TAD_7_Sem.pdf