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PALABRAS DE ÁNIMO
Damos gracias a Dios porque te has decidido a servirle en tu escuela o comunidad. Sabemos
que el Señor te utilizará con poder. Te recomendamos que no descuides tu tiempo devocional, ya
que será el punto de partida para poder llevar a cabo un buen estudio bíblico.
1. Bienvenida
6. Reconstruir la Escena. Que alguien narre el texto leído con sus propias palabras. Este paso es
solo narrar, no dar interpretaciones y mucho menos aplicaciones.
8. Una vez terminado el estudio, se les da la cita del próximo estudio y se les invita a que lo lean
durante la semana, para que en la siguiente reunión, tengan más conocimiento del texto.
9. Al terminar se requiere, según el tiempo que se disponga, que se pueda platicar con los
asistentes, pidiéndoles su opinión sobre el estudio.
ESTUDIO 1. “¿QUIÉN ES JESÚS?”
Pasaje: Mateo 16:13-17
Contexto:
El nombre de Jesús era sonado por todas partes, la gente lo conocía - habían visto sus milagros
o por lo menos oyeron de ellos - pero no todos sabían realmente quién era. Los milagros que ya
había hecho (la alimentación de cuatro mil gentes, recientemente había sanado a un ciego y
muchos otros), estaban causando un impacto en todas las personas. Para Jesús era necesario
poner en claro entre sus discípulos quién realmente era El.
"No hay mejor cosa que conocer lo que se cree" René Descartes.
Notas:
Cesarea de Filipo: Era una pequeña ciudad al norte de Galilea. Dentro del Imperio romano
estaba bajo la tetrarquía (4 partes del reino) de Filipo el tetrarca, hijo de Herodes el grande.
Este era el sitio de adoración del dios pagano Pan, anteriormente a Baal.
Juan el bautista: Hijo de Zacarías y Elizabeth (Lc. 1:11, Lc.1:23) Predicó antes de que Jesús
Empezara a hacerlo (Lc. 3:7), el fue quien le preparó el camino a Jesús (Mt. 3:11 y 12; Mr.
1:7-8, Jn. 1:29-36), tiempo después es asesinado por Herodes (Mt. 14:1-12).
Elías: Un gran profeta de Dios en el tiempo de los reyes de la historia de Israel. Los israelitas
adoraban al Dios pagano Baal, Elías en muchas ocasiones hace ver que Dios (Jehová) estaba
por encima de cualquier otro. Se caracterizaba por las acciones sobrenaturales que Dios hacía a
través de El. (1º de Reyes 17:17-24, 20:18-40, 2º de Reyes 1:3-16)
Profetas: Antes de la venida de Jesús, Dios utilizaba hombres para hablarle al pueblo de Israel. A
través de ellos Dios decía al pueblo que sucedería. (Isaías, Jeremías, Jonás, etc.)
Cristo: Significa el Mesías, para los judíos el Cristo prometido. Era quien los libraría del imperio y
opresión de los romanos. La libertad, la esperanza, el salvador, el rey por excelencia, todos
conjugados en el anhelo de los judíos: EL CRISTO.
Preguntas:
Observación.
Interpretación.
Quizá tu, todavía no sabes quien es El, pero esta es la oportunidad para que empieces a
conocerlo mejor, y algún día puedas contestar como lo hizo Pedro.
ESTUDIO 2. “¡AL BORDE DE LA MUERTE!”
Pasaje: Mateo 2:13-23
Jesús siendo un bebe se encontró en esta terrible situación. Pero veremos como la mano de
Dios su padre siempre estuvo con El.
Contexto:
En el capítulo anterior observamos el nacimiento de Jesús que es conmovedor pero sobre todo
extraordinariamente asombroso saber que fue engendrado por el Espíritu Santo en el vientre de
una mujer llamada María.
Notas:
Belén de Judá: Originalmente se llamaba Efrata esto es, fructífero porque el Señor de Israel iba a
proceder de allí. Situada a unos 10 Km. al sur de Jerusalén.
Preguntas:
Observación.
Interpretación:
Aplicación.
En estos dos capítulos la presencia del cumplimiento de cuatro profecías trata de dejar en claro
algo... ¿qué?
Los problemas y amenazas que envuelven a Jesús nos enseñan que el nacimiento de Jesús fue
algo tan humano, pero al mismo tiempo tan divino y lleno del poder y manifestación de Dios. Aun
a pesar de los poderes humanos, el nacimiento de Jesús fue realizado, ridiculizando a las
fuerzas visibles de aquella época, y Dios para demostrar su poder usó a seres humanos como
José y María.
ESTUDIO 3. "JESÚS Y EL PROPÓSITO DE SU VENIDA"
Pasaje: Mateo 2:13-23; Mateo 9:9-13 ver Marcos2:13-17; Lucas 5:27-32
Pregunta de introducción: ¿alguna vez haz sentido que estas perdiendo el interés en las cosas
de Dios?
Contexto:
Jesús después de haber ido a la región de Gadara vuelve a Galilea considerada su cuidad de
desenvolvimiento y donde paso la mayor parte de su ministerio; allí sana a un paralítico.
Nota:
PUBLICANO:: Cobrador de impuestos, principalmente Judíos, estos tenían mala fama porque
abusaban del poder inferido a ellos cobrando mas de lo estipulado por los Romanos, estos,
tenían que alternar mucho con los conquistadores; por esto los tenían como inmundos
ceremonialmente; estaban excomulgados de las sinagogas. Por lo tanto se veían obligados s
buscar la compañía de personas también excluidos, los llamados “pecadores”.
FARISEOS: Secta de los Judíos, estaban dedicados al desarrollo de la religión en las sinagogas,
eran personas celosas de ley de Moisés ( y unas cuantas leyes mas incluidas por ellos). Tendían
a ser totalmente rígidos en cuestión a esas leyes.
Preguntas:
Observación e interpretación.
Aplicación.
1. Tal vez conoces a Jesús de una manera distinta ¿Qué aspectos de su poder has visto en
este estudio?
2. Puede ser que, como los publícanos de aquel tiempo, te sientas de la misma manera,
ellos simplemente les interesaba lo material, estaban centrados en sus propias
necesidades y deseos y lo mas seguro es que habían perdido las esperanzas, pero,
Jesús les muestra que el propósito de su venida son todas las personas que como ellos
no tenían esperanza.
Contexto:
Jesús iba camino a Jerusalén y pasando por Jericó obra un milagro con un ciego que daba
voces para que le sanase, después de este suceso entra a Jericó.
Notas:
Jericó: Ciudad situada a en una llanura fértil, a 7 Km. Al Oeste del río Jordán.
Preguntas:
Observación e interpretación.
Aplicación.
1. ¿Cómo hubieras reaccionado tu si Jesús te hubiera llamado por tu nombre sin haberse
conocido antes?
2. ¿Cuál hubiera sido tu primer pregunta hacia Jesús al entablar platica con El?
3. ¿Te has sentido alguna vez rechazado por los demás, y que has hecho al respecto?
4. Si hoy en día escucharas a un criminal que dijera a la prensa ¡me arrepiento de todo el
mal que hice y estoy dispuesto a repararlo! ¿Le creerías?
6. ¿Cambiarias de esa manera como lo hizo Zaqueo demostrándolo a todo el mundo como
él lo hizo?
ESTUDIO 5. "JESÚS Y LA MUJER ADULTERA"
Pasaje: Juan 7:50 – 8:11.
Contexto:
El contexto de este pasaje está construido con un poco de tensión, en pasajes anteriores, la
disputa de que Jesús era el Cristo estaba siendo más intensa entre los Fariseos, incluso habían
buscado oportunidad para prenderle (Juan 7:32) más no pudieron y al ir a presentar informe a los
principales expresaron admiración acerca de las palabras de Jesús (Jn 7:45) causando a la vez
inquietud entre la gente del pueblo, de quién era ese hombre que hacía declaraciones como, YO
SOY EL PAN DE VIDA, la gente quería oír más y más a Jesús (Jn 7:40,41).
Notas:
ESCRIBAS. Clase de eruditos que estudiaban la Ley de forma sistemática y hacían de ellos su
Profesión, también se les llamaba “Interpretes del la Ley”, “Doctores de la Ley”. Se dedicaban a
la conservación, trascripción y exposición de la Ley.
SEGÚN LA LEY SE TENDRIA QUE APEDREAR A LOS ADÚLTEROS Lv. 20:10, Deu. 22:22-24.
Preguntas:
Observación.
1. Describe la acción.
2. ¿De dónde venía Jesús?
3. ¿Dónde se realiza la acción?
4. ¿Quiénes participan en el hecho?
5. ¿Por qué llevaron los Fariseos a la mujer con Jesús?
6. ¿Quién era la mujer?
7. ¿Qué les dijo Jesús?
Interpretación.
1. ¿Qué habrán pensado, la gente, los Fariseos, escribas y la mujer de lo que Jesús dijo?
2. ¿Habrán querido los Escribas y Fariseos que Jesús arrojara piedras a la mujer?
3. ¿La mujer se sentiría culpable o cómo se sentiría?
4. ¿Por qué se fueron todos menos la mujer?
5. ¿Por qué Jesús no la apedreó?
6. ¿Por qué Jesús le dijo: NI YO TE CONDENO VETE Y NO PEQUE MÁS?
7. ¿Crees que Jesús quería apedrear a la mujer? ¿Por qué?
Aplicación.
Las personas como Fariseos y Escribas quisieron acusar a la mujer pero salieron acusados por
sus conciencias y tuvieron que huir, tenemos que ser valientes para aceptar nuestro error,
nuestro pecado. Jesús libera de las culpas que otros o que uno mismo nos pone en evidencia, él
es el que maneja de manera real y palpable el perdón.
¿Qué nos impide liberarnos de la culpa? ¿Crees que Jesús te puede perdonar? Si lo crees este
es el momento, pídele perdón.
ESTUDIO 6. “ROMPIENDO BARRERAS”
Pasaje: Mateo 8:5-13
Pregunta de introducción: ¿En qué cosas ponemos nuestra confianza los humanos y por qué?
Contexto:
Jesús venía de dar el sermón del monte, que es el más largo relatado en la Biblia, habla de la
regla de oro (hacer a los demás lo que quieras para ti), el divorcio, el amor a los enemigos, el
juzgar a los demás, entre otros temas (Mt. 5, 6,7). Cuando venia descendiendo sanó a un
leproso y después al entrar a Capernaum se da el encuentro con el centurión.
Notas:
Capernaum: Localidad sobre la ribera del mar de Galilea, donde Jesús tenía su centro de
operaciones durante su ministerio en Galilea y donde ejecutó muchos y notables milagros. No
quedan ni rastros de la misma, y su localización exacta es desconocida.
Centurión: romano, politeísta, tenía a su mando 100 soldados (una centuria), amaba a su nación,
Edificó una sinagoga. Había oído hablar de Jesús y de sus milagros.
Preguntas:
Observación.
Interpretación.
Aplicación.
Los demás o nosotros mismos ponemos impedimentos para acercarnos a Él pero Jesús hace a
un lado todos los obstáculos que hay en el camino para que podamos hacerlo... ¿lo harás?
ESTUDIO 7. "ELOI, ELOI, ¿LAMA SABACTANI?”
Pasaje: Marcos 15:21-41
Pregunta de introducción: ¿cuál ha sido tu mayor vergüenza? ¿Alguna vez te han humillado?
¿Has sufrido inocentemente?
Contexto:
Después de tres años en los que Jesús se dedicó a su ministerio, junto con sus discípulos,
hablando del mensaje de Dios para el hombre y además haciendo milagros y prodigios, todo
estaba llegando a su fin. Los enfrentamientos de Jesús con los políticos y religiosos de su tiempo
lo llevaron a un juicio injusto que lo condenó a muerte, la cual frustraba la esperanza que los
judíos tenían en que Jesús les liberara de los romanos y los dejaba con una incertidumbre:
Ahora... ¿Qué sigue?
Notas:
Salmo 22:16: “horadaron mis manos y mis pies...”
Inicuos: Malvados.
Injuriaban: Se burlaban.
Preguntas:
Observación.
Interpretación.
Aplicación.
Pregunta de introducción: cuando alguien cercano a nosotros ha muerto ¿qué es lo que pasa
por nuestras mentes?
Contexto:
La muerte de Jesús era el hecho que acaparaba la atención. La causa parecía perdida pero en
medio del dolor, las mujeres van a la tumba perfumar el cuerpo de Jesús. La desesperanza y
consternación se hacen presentes en este ambiente. Cuando todo parece perdido, sucede algo
impresionante.
Notas:
María Magdalena: Había sido curada de 7 malos espíritus y enfermedades. Es de las mujeres
más destacadas que acompañaba a Jesús. (Lc. 8:2-3)
María Madre de Jacobo: A lo mejor Esposa de Cleofas (Jn. 19:25). Era una de las mujeres que
habían seguido a Jesús desde Galilea (Mt 27:55)
Salomé: Discípula de Jesús.
Día de reposo: Día sagrado para los judíos en el cual no realizan actividades, mas que las
esenciales.
Una unción tardía: Las normas judías no permitían tocar cadáveres durante el sábado. Dado que
Jesús murió durante la celebración del sábado, sus amigos y parientes no pudieron embalsamar
y preparar su cadáver adecuadamente. Regresaron a la tumba pasado el sábado para tal
propósito, pero sólo para encontrarse con la más grande sorpresa de sus vidas
Lecturas recomendadas al moderador antes de dirigir el Estudio: Mt. 28:1-10, Lc.24:1-12, Juan
20:1-10, 1a. Cor. 15.
Preguntas:
Observación.
1. ¿Cómo eran las mujeres de aquella época? Comentar los perfiles de las tres mujeres.
2. ¿Qué características tenía la tumba de Jesús?
Interpretación.
Aplicación.
Después de este hecho, ¿Jesús es solo un maestro? Jesús es mas que un maestro, es la vida y
resurrección, El lo dijo: Juan 11:25-26
¿Qué representa la resurrección de Cristo para los creyentes? ¿Qué podemos pensar si Cristo
no resucitó? ¿Cómo la resurrección de Cristo afecta mi vida? ¿Qué es lo que NO te deja creer
que Jesús vive?
Para los seres humanos creer en la resurrección de Jesucristo representa la oportunidad de que
si Jesús entra a su corazón, sus pecados son perdonados y la persona queda bajo el Señorío de
Jesús. Esto representa una vida llena de gozo, de alegría, paz, y nos fortalece porque ya no
somos nosotros los que obramos, si no El a través de Nosotros, dejando fuera, la angustia,
desesperación y la culpa.
Para el cristiano la resurrección de Cristo representa aliento, fortaleza e inspiración para seguir a
Jesús y servirle. No servimos a un simple maestro, ideólogo, político, sino a la esencia misma de
la vida: a DIOS mismo, al que serviremos por toda la eternidad.
ESTUDIO 9. “LA HISTORIA NO HABÍA TERMINADO"
Pasaje: Lucas 24:13-35
Pregunta de introducción: ¿si a ti te hubiera llegado la noticia de que el Mesías había muerto,
seguirías creyendo en él?
Contexto:
Para toda la Sociedad de Jerusalén y los alrededores; Jesús, el Mesías, el que había de liberar
al Pueblo de Israel, estaba muerto. Tres días habían pasado ya desde aquella trágica tarde en
que la esperanza de un pueblo se ahogaba tras una serie de golpes y la imagen fría de una cruz,
Jesús ya no está, ¿y ahora?, se preguntaban dos discípulos de Jesús, mientras regresaban a
sus casas, ya todo parecía haber acabado.
Notas:
Emaús: Una pequeña aldea situada a 11 Km., de Jerusalén, había que atravesar el campo para
llegar a ella.
Las Escrituras que en ese entonces había, eran la Ley y los Profetas, quienes ya habían
anticipado la venida efectiva del Mesías.
Preguntas:
Observación e interpretación.
Revive otra vez la escena, ¿quiénes son las personas que aparecen en el relato?
Aplicación.
1. Si la noticia del Mesías muerto te hubiera llegado. ¿Qué te hubiera hecho seguir
creyendo?
2. ¿Cómo reaccionas ante las malas noticias?
3. ¿Qué impacto tendría hoy en día una resurrección?
4. ¿Crees que ese contacto de Cleofás con Jesús haya cambiado su vida?
5. ¿Crees que hoy en día esto sea posible?