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Actividad 1 Unidad 1

Después de haber estudiado el material de la semana 1, es momento de realizar la actividad


correspondiente a la unidad de estudio: “Inducción, Inventario conceptual y
Contextualización” no sin antes mencionar que cada una de las actividades que se
desarrollen a lo largo del curso, le brindarán elementos para solucionar el siguiente
problema:

“En una planta de tratamiento residual, dentro de todos sus procesos se encuentra un
sistema de llenado que está generando desperdicios y pérdidas de material. Se requiere de
manera urgente un control de nivel para solucionar el problema, pero ningún operario en la
compañía ha podido solucionar el problema” ¿Usted qué haría?

Tenga en cuenta que la implementación que da respuesta a la situación planteada se


llevará a cabo en la Actividad 4.

Actividad 1

La actividad que deberá desarrollar en la semana 1 es un taller que consta de 5 ítems, por
medio de los cuales usted podrá consolidar su conocimiento acerca de compuertas lógicas
y tablas de verdad.

VALOR: 100 PUNTOS

Conteste el taller en un documento


HODERUDGRHQFXDOTXLHUSURFHVDGRUGHWH[WR y envíelo por
medio del link apropiado:

Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán:


Valoración Valoración Valoración Valoración
muy baja baja media alta

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Actividad 1 Unidad 1

Seguimien No sigue las Sigue pocas Sigue la Sigue todas


to de instrucciones de las mayor parte de las
instrucciones dadas para la instrucciones las instrucciones
realización del dadas para la instrucciones dadas para la
trabajo. realización del dadas para la realización del
trabajo. realización del trabajo.
trabajo.
Manejo de No es claro en Es poco Aunque es lo Demuestra
contenido y los conceptos y no claro en los suficientemente amplitud y
claridad de demuestra conceptos y claro en los profundidad en
conceptos. asimilación del demuestra conceptos y el los
contenido que se poco manejo contenido que conocimientos y
debió haber del contenido se debió haber en el contenido
que se debió que se debió
estudiado para estudiado para
haber estudiado haber estudiado
realizar la realizar la
para realizar para realizar la
actividad. actividad, aún
la actividad.
presenta ciertas
actividad.
ambigüedades.
Presentaci No cumple con Cumple en Cumple con Cumple
ón y las normas de baja medida la mayoría de adecuadamente
organización presentación, con las normas las normas de con las normas
organización y de presentación, de presentación,
citación. Presenta presentación, organización y organización y
información organización y citación. citación.
desordenada. No citación.
utiliza normas de
presentación APA
para referencias y
citación. La
tipografía no es
adecuada.
Uso No utiliza Aunque Utiliza Utiliza
de material extra para utiliza material material extra excelente
recursos enriquecer la extra para pertinente a la material
adicionales actividad. enriquecer la actividad extra que
actividad, éste solicitada, pero enriquece
no es el mismo no la actividad
pertinente a la enriquece solicitada
actividad ampliamente la ampliamente.
solicitada. actividad.

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Actividad 1 Unidad 1

Originalid No añade Añade pocos Añade los Añade


ad y ejemplos propios. ejemplos suficientes excelentes
creatividad No propone, ni propios. ejemplos ejemplos
desarrolla nuevos Propone pocos propios. propios.
elementos que elementos que Propone los Propone
enriquezcan y enriquecen y suficientes gran
diferencien la diferencian la elementos que cantidad
actividad. actividad. enriquecen y de
diferencian la elementos que
actividad. enriquecen y
diferencian la
actividad.

1. En el primer punto de este taller se trabajará con base en las compuertas: NAND,
NOR, OR-EXCLUSIVA Y NOR-EXCLUSIVA Para cada compuerta:

a. Consulte su comportamiento
b. Describa su tabla de verdad
c. ¿Cuál función booleana realiza?
d. ¿Cuál es la ecuación característica que describe su
comportamiento?
e. ¿Cuál es su símbolo?
f. ¿Cómo graficaría sus símbolos en: Contactos, Normalizado y No
Normalizado?

COMPUERTA NAND
La compuerta NAND es la unión de una compuerta AND con una NOT. Al igual que la
compuerta AND se puede en encontrar de dos y tres entradas.
Tabla de verdad
NAND 2 Entradas NAND 3 Entradas
A B X A B C X
0 0 1 0 0 0 1
0 1 1 0 0 1 1
1 0 1 0 1 0 1
1 1 0 0 1 1 1
1 0 0 1
1 0 1 1
1 1 0 1
1 1 1 0
Su función booleana es negar el resultado del producto lógico.
Su ecuación característica es: X= (A * B)’

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Actividad 1 Unidad 1

Su símbolo es:

Sus símbolos en Contactos, Normalizado y No Normalizado son:

COMPUERTA NOR
La compuerta NOR es la unión de una compuerta OR con una NOT.
Tabla de verdad
NOR
A B X
0 0 1
0 1 0
1 0 0
1 1 0
Su función booleana es negar el resultado de una suma lógica.
Su ecuación característica es: X= (A + B)’
Su símbolo es:

Sus símbolos en Contactos, Normalizado y No Normalizado son:

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Actividad 1 Unidad 1

COMPUERTA OR-EXCLUSIVA (XOR)


La compuerta XOR se comporta tal que si sus entradas son iguales su resultado es 0 y si
sus entradas son diferentes su resultado es 1.
Tabla de verdad
XOR
A B X
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 0
Su función booleana es la suma de dos productos donde en uno de ellos se niega y en el
otro es inverso.
Su ecuación característica es: X= (A’ * B) + (A * B’)
Su símbolo es:

Sus símbolos en Contactos, Normalizado y No Normalizado son:

COMPUERTA NOR-EXCLUSIVA (XNOR)


La compuerta XNOR es el inverso de la compuerta XOR es decir que si sus entradas son
iguales su resultado es 1 y si sus entradas son diferentes su resultado es 0. También se
puede ver como la unión de una XOR con una NOT.
Tabla de verdad
XNOR
A B X
0 0 1
0 1 0
1 0 0
1 1 1

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Actividad 1 Unidad 1

Su función booleana es la suma de dos productos donde en el primero ambos son


normales y en el segundo son inversos.
Su ecuación característica es: X= (A * B) + (A’ * B’)
Su símbolo es:

Sus símbolos en Contactos, Normalizado y No Normalizado son:

Con base en lo anterior, analice cuál es la utilidad de este tipo de compuertas para un
circuito lógico y cuál es su diferencia con las compuertas estudiadas en el material de la
unidad.

2. Para el siguiente diagrama, realice la tabla de verdad; tenga en cuenta que son
cinco entradas y una salida.

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Actividad 1 Unidad 1

i0.1 i0.2 i0.3 i0.4 i0.5 Q0.0


0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 1 1
0 0 0 1 0 0
0 0 0 1 1 0
0 0 1 0 0 0
0 0 1 0 1 0
0 0 1 1 0 0
0 0 1 1 1 0
0 1 0 0 0 0
0 1 0 0 1 1
0 1 0 1 0 0
0 1 0 1 1 0
0 1 1 0 0 0
0 1 1 0 1 0
0 1 1 1 0 0
0 1 1 1 1 0
1 0 0 0 0 0
1 0 0 0 1 1
1 0 0 1 0 0
1 0 0 1 1 0
1 0 1 0 0 0
1 0 1 0 1 0
1 0 1 1 0 0
1 0 1 1 1 0
1 1 0 0 0 1
1 1 0 0 1 1
1 1 0 1 0 0
1 1 0 1 1 0
1 1 1 0 0 0
1 1 1 0 1 0
1 1 1 1 0 0
1 1 1 1 1 0

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Actividad 1 Unidad 1

3. Realice la tabla de verdad para el siguiente esquema

A B Z
0 0 1
0 1 0
1 0 0
1 1 1

4. Implemente un circuito mediante la utilización de interruptores que simule una


compuerta OR exclusiva.

5. Represente gráficamente la siguiente función mediante la utilización de


compuertas lógicas:

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Actividad 1 Unidad 1

F = (B’A + CB)*A’

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