Está en la página 1de 6

VICERRECTORADO  DOCENTE   Código:  GUIA-­PRL-­001  

 
CONSEJO  ACADÉMICO   Aprobación:  2016/04/06  

Formato:  Guía  de  Práctica  de  Laboratorio  /  Talleres  /  Centros  de  Simulación  

 
FORMATO DE INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO
/ TALLERES / CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA
ESTUDIANTES

CARRERA: INGENIERÍA MECATRÓNICA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA DIGITAL

NUMERO DE 5 TÍTULO PRÁCTICA: SECUENCIA CON FLIP FLOPS


PRÁCTICA:

OBJETIVO ALCANZADO:
Realizar el diseño de una secuencia mediante Flip Flops

ACTIVIDADES DESARROLLADAS

1.   Realizar un contador Ascendente de 4 bits mediante el FLIP-FLOP JK

2.   Realizar mediante el software LabView un control ON-OFF de un tanque mediante FLIP-FLOP RS del módulo
Labview

3.   Realizar un contador de 3 bits asíncrono (0 a 7) mediante FLIP-FLOP JK.

RESULTADO(S) OBTENIDO(S):
Parte 1.
Para la realización de un contador de 4 bits mediante Flip Flops JK se utilizó un software (Multisim) para diseño y
simulación de circuitos, en los cuales se utilizaron 4 TIL FF_JK los cuales son circuitos secuenciales capaces de
almacenar un bit.
En la tabla de verdad del Flip Flop JK se puede observar como se leen los valores asignados a la salidas de cada Flip Flop
JK.

Tabla  1.  Tabla  de  verdad  del  Fip  Flop  JK  

Z C CLK J K Q Q’
0 0 X X X 1 0
0 1 X X X 0 1
1 0 X X X 1 1
1 1 ↓ 0 0 Q Q’
1 1 ↓ 0 1 1 0
1 1 ↓ 1 0 0 1
1 1 ↓ 1 1 TOGGLE
1 1 1 X X Q Q’

Resolución  CS  N°  076-­04-­2016-­04-­20  

 
VICERRECTORADO  DOCENTE   Código:  GUIA-­PRL-­001  
 
CONSEJO  ACADÉMICO   Aprobación:  2016/04/06  

Formato:  Guía  de  Práctica  de  Laboratorio  /  Talleres  /  Centros  de  Simulación  

 
En la Figura 1 se puede observar el diseño del circuito de un contador ascendente de 4 bits en el cual se utiliza 4 flip flops
JK, en donde el contador se reinicia cuando el número decimal llega a 9.

U5 U11
CA
7 A OA 13
1 B OB 12
2 C OC 11
6 D OD 10
OE 9
3 ~LT OF 15
5 ~RBI OG 14
A B C D E F G
4 ~BI/RBO

7447N
U6 U8
U7

U1 U10
AND2 AND2
SET
AND2
V1 U2 U9
J Q
12V   SET OR2
CLK U3
J Q
K ~Q SET
AND2
CLK
RESET J Q
XFG1 K ~Q U4
JK_FF RESET
CLK
SET
K ~Q
COM
JK_FF RESET
J Q
CLK
JK_FF K ~Q
RESET

JK_FF

 
Figura 1. Simulación del circuito sumador.

En la Figura 2 se observa como van apareciendo los numeros de manera ascendente en el display.

 
Figura 2. Secuencia de numeros de manera Ascendente.

Una vez realizado el diseño del circuito se procedió ha armar las conexiones en el protoboard para obtener los mismos
resultados del circuito en simulación.
En la Figura 3 se encuenta el circuito armado en el protoboard en el cual se añadió un integrado 555 el cual nos genera
una señal cuadrada y así poder obtener los mismos resultados.

Resolución  CS  N°  076-­04-­2016-­04-­20  

 
VICERRECTORADO  DOCENTE   Código:  GUIA-­PRL-­001  
 
CONSEJO  ACADÉMICO   Aprobación:  2016/04/06  

Formato:  Guía  de  Práctica  de  Laboratorio  /  Talleres  /  Centros  de  Simulación  

 
Figura 3. Circuito armado.

En la figura 4 se puede apreciar la secuencia que cumple el circuito, donde se reinicia en cero cuando llega al numero 9,
de la misma manera en la que ocurre en la simulación.

 
Figura 4. Funcionamiento del circuito de 4 bits.

Parte 2.
Mediante el software LabView se diseñó un tanque en el cual tiene un control ON-OFF y dos niveles que controlan la
cantidad de fluido que existe en el. Este sistema consiste en obtener un panel frontal donde un control numérico
determina los niveles altos y bajos del fluido.

Resolución  CS  N°  076-­04-­2016-­04-­20  

 
VICERRECTORADO  DOCENTE   Código:  GUIA-­PRL-­001  
 
CONSEJO  ACADÉMICO   Aprobación:  2016/04/06  

Formato:  Guía  de  Práctica  de  Laboratorio  /  Talleres  /  Centros  de  Simulación  

 
Una vez que el nivel del fluido llega a su maixima capacidad programada por el usuario se encenderá un led que indica
dicho proceso, y a su vez si el nivel de fluido se encuentra en bajo se encenderá otro led.
A continuación en la figura 5 se observa el panel frontal del sistema.

 
Figura 5. Sistema de control de un tanque de agua.

En la Figura 5 también se puede observar la gráfica que se produce cuando sube o baja el nivel del agua.

En la Figura 6 se encuentra la programación del sistema de control del tanque de agua en el cual se utilizó diversos bucles
y funciones para que se cumpla las condiciones de la presente práctica.

 
Figura 6. Programación del sistema de control de un tanque de agua.

Resolución  CS  N°  076-­04-­2016-­04-­20  

 
VICERRECTORADO  DOCENTE   Código:  GUIA-­PRL-­001  
 
CONSEJO  ACADÉMICO   Aprobación:  2016/04/06  

Formato:  Guía  de  Práctica  de  Laboratorio  /  Talleres  /  Centros  de  Simulación  

 
Parte 3.
De manera similar a la parte 2 de esta práctica se ha realizado un diseño para un circuito contador de 3 bits asíncrono que
va de 0 a 7 y que es diseñado con Flip Flops JK.
En la figura 7 se tiene el diseño y la simulación del circuito contador.

V1
12V  

U1A
XFG1 14 12 U2A U4
1
1J 1Q U3A
1CLK
3 1K ~1Q 13 14 1J 1Q 12 7 A OA 13
COM
2
1
3
1CLK
13
14
1
1J 1Q 12 1
2
B OB 12
11 R1 U5
~1CLR 1K ~1Q 1CLK C OC
3 1K ~1Q 13 6 D OD 10 CA
2 ~1CLR OE 9
74LS73D
2 ~1CLR 3 ~LT OF 15 330Ω
5 ~RBI OG 14
4 R2
74LS73D ~BI/RBO
74LS73D
7447N 330Ω A B C D E F G
R3

330Ω
R4

330Ω
R5

330Ω
R6

330Ω
R7

330Ω  
Figura 7. Contador de 3 bits asíncrono.

En la siguiente Figura se encuentra el funcionamiento del circuito contador de 3 bits en el cual va de manera ascendente y
en 7 se reinicia y comienza desde 0 hasta cumplir una y otra vez su función.

 
Figura 8. Funcionamiento del contador de 3 bits asíncrono.

Resolución  CS  N°  076-­04-­2016-­04-­20  

 
VICERRECTORADO  DOCENTE   Código:  GUIA-­PRL-­001  
 
CONSEJO  ACADÉMICO   Aprobación:  2016/04/06  

Formato:  Guía  de  Práctica  de  Laboratorio  /  Talleres  /  Centros  de  Simulación  

 
CUESTIONARIO
7.1 What frequency produces the highest and lowest power consumption per circuit in sections 5.1, 5.1 and 5.3?
The output voltage that enters the 555 does not affect the output voltage of the LED diodes, although the frequency is
increased or decreased the output will not be affected by that change, also due to the operational amplifier 555 only
generates a sling square on which the circuit is based to detect the descending flanks and thus send the different output
signals, regardless of the value assigned to the frequency.

7.2 Is it any error in the transmission data in section 5.1 and 5.3?
In the transmission data there were no errors because the connections were made correctly and the output signal was exactly
as requested in practice

CONCLUSIONES:
Por lo tanto en este circuito se ha conseguido vizualizar el conteo ascendente mediante los Flip Flops JK tanto en una
simulación como en un circuito físico el cual actua como un multivivrador biestable.

Tambien se puede decir que que el contador de 4 bits funciono gracias ha que se realizo un circuito independiente que
genere la señal de honda cuadrada en este caso el circuito armado con el integrado 555 permitio que los Flip Flops JK
detecten los flancos de bajada y se vaya cumpliendo la secuencia que se observa en la salida del display.

Por otro lado al realizar un panel de control que nos permita manipular el llenado y vaciado de un tanque de agua se pudo
entender mejor las distintas funciones del software LabVIEW aplicados ha una secuencia.s

RECOMENDACIONES:
Realizar las conexiones de manera ordenada y organizada para evitar confuciones y facilitar la deteccion de errores.
Revisar que los equipos del laboratorio y los elementos del circuito se encuentren en óptimas condiciones de trabajo.

Nombre de estudiante: ________Sergio Arpi____________


Firma de estudiante: _______________________________

Resolución  CS  N°  076-­04-­2016-­04-­20  

También podría gustarte