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RESÚMEN DE EL NUEVO UNIVERSO DE LA ÉTICA, LOS VALORES Y LA MORAL

La educación en Ética, Valores y Moral ha adquirido una importancia inusitada por las grandes
transformaciones del mundo. Podría hablarse de una especie de ¨moda¨, porque la gente incluye
este tema de algún modo todos los días en sus conversaciones ordinarias.

Más que una moda o una cuestión puramente generacional. La Ética, los Valores y la Moral se
han vuelto una ¨necesidad¨ en el mundo de hoy, especialmente en los diferentes campos como la
ciencia, la política, la economía, la medicina, la empresa, la familia y la educación.

Todo esto, sin embargo, no es más que la expresión de un fenómeno de mayores proporciones,
que está ocurriendo en el mundo, a saber, el surgimiento de una Nueva Civilización, que se
manifiesta en diversas formas simultáneas como:

 Conciencia planetaria
 Conciencia social
 Conciencia ecológica
 Conciencia ética
 Conciencia noológica
 Conciencia trascendental

Esta ¨Nueva civilización¨ adquiere un nuevo semblante de una ¨Civilización Mundial¨ que
integra la unidad y la diversidad, pone a caminar la ¨Civilización Material y Espiritual¨

Ahora desde la perspectiva ética, valorativa y moral el cambio de civilización está gobernado
por cuatro principios educativos condensados en los siguientes prefijos dinámicos en los
distintos ámbitos de la naciente ¨Sociedad Global¨, que son: AUTO-, RE-, CO-, INTER-.

El principio AUTO

Significa ¨crecer desde dentro¨ o ¨general algo¨. Y eso es precisamente lo que significa
¨Autonomía¨ (crecer por sí mismo o desde sí mismo) y ¨Autoridad¨ (ayudar a crecer a otro
desde dentro).

La ¨Autenticidad¨, es de aquello que me hace ser lo que soy, motiva hoy a mucha gente. De ahí
nace una cierta pasión por la ¨autonomía¨.

La visión es formar personas autónomas y la misión es la formación en: la autoestima,


autoaprendizaje, autodisciplina, autoevaluación, elegir y decidir, afrontar y resolver, gestionar,
etc.

El principio RE
Es sin duda la urgencia del CAMBIO. Hasta en la Ética Internacional la “actitud de cambio” se
está convirtiendo en un requisito para considerar a alguien “persona honesta”, debido a la mayor
independencia actual de los seres humanos. La visión es formar personas dispuestas al cambio y
las misiones son los aprendizajes en: crear e innovar, transformar, asumir riesgos, cambiar de
opinión, aceptar críticas, persistir, etc.

Aquí vemos una introducción de tres nuevos derechos humanos:

 Derecho 31: El derecho a equivocarse


 Derecho 32: El derecho a cambiar de opinión
 Derecho 33: El derecho a irse

El principio CO

La visión es formar personas capaces de compartir y participar. Las misiones en los aprendizajes
son: cooperar y colaborar, liderar, compartir, ser tierno, asociarse, servir, trabajar en equipo,
participar, pertenecer, etc. Este prefijo canaliza justamente estas corrientes en distintos
conceptos: cooperación, colaboración, cogobierno, corresponsabilidad, etc. La cooperación y
“la compartencia” (en lugar de la competencia) se abren paso pues cada vez más en la sociedad
global.

El principio INTER

Antecede a vocablos como “interrelación”, “interacción”, “interdependencia”, etc. Está


indicando que el planeta se está cohesionando. La visión es formar personas capaces de pensar
globalmente y actuar localmente. Y las misiones en los aprendizajes son: el pensamiento
sistémico, comprender, intuir, interactuar, globalizar, el trabajo inter y multidisciplinario.

Cualquier proyecto educativo hacia el futuro debe tener estos cuatro principios desglosados, ya
que estos principios representan el “pasaporte al siglo XXI en lo que respecta a COMO
EDUCAR HOY EN ETICA, VALORES Y MORAL.

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