Laboratorio

Comunicar para
incidir
Margarita Yépez V.

Introducción sobre la comunicación como catalizador para promover la participación e

incidencia en proyectos de innovación social.
 Laboratorio Comunicar para incidir
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Laboratorio
Comunicar para
incidir Palabras clave
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#colaborar
Margarita Yépez V.
#crear
1. Introducción
#compartir
El Laboratorio de Incidencia Ciudadana (LIC) tiene como
propósito proyectar las iniciativas de quienes participaron en la #experimentar
Escuela de Ciudadanía (EDC) para promover la experimentación
y colaboración como ejercicios que generen un intercambio de #incidir
conocimientos entre participantes y mentoras(es).
#motivar
En este laboratorio se busca descentralizar la construcción de
#intercambiar
conocimiento para que, a partir de las experiencias de nuestras(os)
participantes, identifiquemos las diferentes formas de incidencia y #participar
relacionamiento en lo local. Como resultado de este proceso, cada
#retroalimentar
iniciativa aterrizará su idea, adquirirá diferentes herramientas para
desarrollarla y finalmente construirá un plan de incidencia que
será retroalimentado tanto por las/los otros participantes como por
quien ejerce la mentoría del laboratorio.

Durante el desarrollo de las cuatro fases del laboratorio, se revisará casos y ejemplos con base en la
experiencia de quien realiza la mentoría.

2. ¿Por qué es complejo incidir?

¿Por qué la gente no vino al evento? ¿Por qué no logro compromiso de la comunidad? ¿Mantener un
programa de voluntariado es difícil? ¿Por qué no logro el apoyo de los aliados locales?

Estas y muchas más interrogantes vienen a la mente cuando algo no ha resultado como lo planificamos
con nuestras organizaciones, comunidades o colectivos, lo que provoca que el proceso de incidencia
se diluya y en ocasiones se torne frustrante, esto acompañado de la falta de recursos económicos se

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disfraza como la principal consecuencia del fracaso, sin embargo, el no definir bien el problema puede
ser en si la razón del fracaso.

Definir el problema o problemas que impiden que la incidencia sea efectiva es el principal reto de este
laboratorio, es por esto que aprenderemos como la comunicación juega un rol esencial al momento de
incidir y por qué es una herramienta que merece una atención importante en todo tipo de proyecto,
sea de corte social, emprendimiento o empresarial. La comunicación se ha vuelto poderosa y es por
esto que buscaremos juntas/os las mejores estrategias para generar incidencia desde nuestras
comunidades y territorios.

2.1 Objetivo general

El objetivo del laboratorio será generar estrategias adecuadas para incidir en el público meta a través
de metodologías analógico-digitales para que sean adaptadas y replicadas en diversos contextos
durante cuatro meses.

3. Perfiles y proyectos.
Iniciaremos este módulo conociendo quienes integran el laboratorio, sus proyectos, aciertos y
desaciertos al momento de comunicar, las expectativas que tienen del laboratorio y los acuerdos para
avanzar conjuntamente.

Es esencial que las/los participantes realicen una retroalimentación de las propuestas que forman parte
del laboratorio.

4. Componentes clave para el laboratorio.

El laboratorio es un espacio de experimentación, no existe una fórmula para generar proyectos con
transformación social, es por esto que toda propuesta dependerá de la investigación, el tiempo
dedicado al proyecto y uno de los componentes más importantes, el equipo de trabajo.

La claridad y el avance del proyecto deberán contar con un público meta, alcance, objetivos y
cronograma, éste último permitirá que tracemos metas para ver resultados y tomar decisiones
propuestas desde el laboratorio.

Los siguientes son componentes clave para llevar acabo el laboratorio:

4.1 Equipo interdisciplinario:

Revisaremos cómo está conformado nuestro equipo y el conocimiento con el que pueden aportar para
crear contenidos para generar información con mensajes claros, así como veremos la importancia de
tejer redes de contactos para buscar apoyo en otras comunidades.

4.2 Experimentar:
Los laboratorios funcionan como espacios que nos permiten plantear ideas y propuestas a partir de la
creatividad y la locura, equivocarse y volver a empezar son ingredientes fundamentales. Para este
laboratorio, no existe una solución para que nuestra comunicación sea exitosa, deberemos acudir a

Perfiles y proyectos.  2
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diversas herramientas y metodologías para encontrar que vuelve efectiva la comunicación de los
proyectos con los recursos que contamos actualmente dentro del mismo.

4.3 Colaborar:
Tejer redes en la actualidad, es una forma de desplegar nuestros recursos de una forma efectiva la cual
implique menos recursos económicos o los necesarios para poner en marcha la comunicación del
proyecto, es importante analizar cuan recursivos somos y revisaremos estrategias clave para
establecer colaboraciones mediante la identificación de aliados o actores clave. La colaboración debe
generarse en doble vía, quienes son esos aliados que aportan al proyecto y como desde el proyecto
colaboro para que otros equipos avancen.

4.4 Compartir:
En un planeta globalizado en donde los esfuerzos se dirigen al trabajo individual y no colectivo, es
fundamental promover una cultura para compartir; compartir espacios, gustos, pasiones, luchas, etc.
Es por esto que uno de los componentes del laboratorio se enfoca a trabajar compartiendo
conocimiento, contactos, espacios virtuales o físicos. Revisaremos herramientas y metodologías
analógico-digitales para fortalecer este componente.

4.5 Co-crear:
Crearemos de manera conjunta propuestas para llevar a cabo una comunicación potente para nuestros
proyectos, así como aportaremos a las estrategias de otros equipos participantes para encontrar
mejores vías de comunicación que nos permitan incidir en el público específico elegido para cada
proyecto.

5. Fases del laboratorio.

El Laboratorio de comunicar para incidir, contará con cuatro fases desde abril a julio las cuales se
describen brevemente a continuación:

5.1 Ideación
Contaremos con metodologías que facilitarán el proceso de ideación, que estará enfocado en guiar de
acuerdo a los proyectos que fueron presentados durante la introducción del laboratorio para así
conocer que se requiere fortalecer durante el proceso y las ideas estén encaminadas en plantear
posibles soluciones. Durante las cuatro fases los proyectos sufrirán cambios, lo cual es totalmente
normal para encontrar la viabilidad de la propuesta.

5.2 Caja de herramientas

Aprender-haciendo es uno de los métodos más prácticos para enfrentar el miedo al error y probar así
nuevas soluciones. Contarán con una caja de herramientas que funcionará como una guía, la cual
deberá ser adaptada a la realidad de cada proyecto, de tal manera que pueda ser replicada
posteriormente. La caja también integrará herramientas y metodologías que pueden ser aplicadas de
forma analógica o digital, con el objetivo de incluir a públicos que no cuentan con acceso a tecnología.

Fases del laboratorio.  3

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5.3 Prototipado
El prototipado es otra forma de aprender-haciendo, por tanto, crearemos prototipos para que sean
probados y así obtener una validación o retroalimentación del público objetivo al cual los proyectos
se están enfocando. Posteriormente esos objetivos deberán mejorarse para probar en una segunda
ocasión con el público meta.

5.4 Manos a la obra

¡El hito más importante es poner el proyecto en marcha! Es aquí donde pondremos a prueba todo
aquello que aprendimos durante las 3 etapas anteriores, para conocer qué otras dificultades se
presentan y como solucionarlas, así como reconocer aquellas prácticas que nos llevarán a contar con
una campaña que genere incidencia en el público objetivo que hemos elegido para cada proyecto.

Posterior a cada fase las/los participantes realizarán una retroalimentación a los proyectos que forman
parte del laboratorio.

6. Información adicional del laboratorio.

En esta sección encontrarás información relevante del laboratorio.

6.1 Horarios
Las mentorías estarán disponibles los días lunes, miércoles y viernes en el horario de 7:30 a 9:00 am,
dependiendo las necesidades de los proyectos el horario estará sujeto a cambios.

6.2 Materiales
En la plataforma contarás con materiales y contenido para cada fase, los cuales serán previamente
colocados.

6.3 Normas de convivencia y compromiso.

Para realizar este laboratorio solo requerimos tu compromiso y respeto por las opiniones diversas,
que hacen de este espacio, algo sumamente valioso.

¡Bienvenidas(os), empecemos!

Margarita Yépez

Mentora

Laboratorio Comunicar para incidir.

Información adicional del laboratorio.  4