Está en la página 1de 12

UNIVERSIDAD CATOLICA

DE SANTA MARIA
FACULTAD DE CIENCIAS
FISICAS Y FORMALES
ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERIA DE MINAS

ESTADISTICA Y PROBABILIDADES

LA

ESTADISTICA
DOCENTE:
INDICE
LA ESTADISTICA................................................................2

HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA......................................2

CONCEPTO DE ESTADÍSTICA.........................................5

CLASES DE ESTADÍSTICA...............................................7

Estadística Descriptiva (deductiva):........................7

Estadística Inferencial:...............................................7

USO DE LA ESTADÍSTICA...............................................8

IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA..............................8

El aspecto cuantitativo como centro de la


estadística y su influencia en la mejora de la
calidad de vida............................................................9

Los problemas que se relacionan con las


estadísticas y su mal uso.........................................10

Aplicación de la estadística.....................................10

Campos de aplicación...............................................10

APLICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA EN INGENIERÍA DE


MINAS............................................................................ 11

BIBLIOGRAFIA...............................................................12

2
LA ESTADISTICA
Cuando hablamos de estadística, se suele pensar en un conjunto de datos
numéricos presentada de forma ordenada y sistemática. Esta idea es debida a la
influencia de nuestro entorno, ya que hoy día es casi imposible que cualquier medio de
comunicación, periódico, radio, televisión, etc., no nos aborde diariamente con
cualquier tipo de información estadística.

Sólo cuando nos adentramos en un mundo más específico como es el campo de la


investigación de las Ciencias Sociales e Ingenierías: Medicina, Biología, Psicología,
Ingeniería de Minas ... empezamos a percibir que la Estadística no sólo es algo más,
sino que se convierte en la única herramienta que, hoy por hoy, permite dar luz y
obtener resultados, y por tanto beneficios, en cualquier tipo de estudio, cuyos
movimientos y relaciones, por su variabilidad intrínseca, no puedan ser abordadas
desde la perspectiva de las leyes deterministas.

La Estadística se ocupa de los métodos y procedimientos para recoger, clasificar,


resumir, hallar regularidades y analizar los datos (Estadística Descriptiva), siempre y
cuando la variabilidad e incertidumbre sea una causa intrínseca de los mismos; así
como de realizar inferencias a partir de ellos, con la finalidad de ayudar a la toma de
decisiones y en su caso formular predicciones (Estadística Inferencial).

HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA
La palabra Estadística procede del vocablo “Estado”, pues era función principal
de los Gobiernos de los Estados establecer registros de población, nacimientos,
defunciones, impuestos, cosechas... La necesidad de poseer datos cifrados sobre
la población y sus condiciones materiales de existencia han debido hacerse
sentir desde que se establecieron sociedades humanas organizadas.

Es difícil conocer los orígenes de la Estadística. Desde los comienzos de la


civilización han existido formas sencillas de estadística, pues ya se utilizaban
representaciones gráficas y otros símbolos en pieles, rocas, palos de madera y
paredes de cuevas para contar el número de personas, animales o ciertas cosas.

Su origen empieza posiblemente en la isla de Cerdeña, donde existen


monumentos prehistóricos pertenecientes a los Nuragas, los primeros
habitantes de la isla; estos monumentos constan de bloques de basalto

2
superpuestos sin mortero y en cuyas paredes de encontraban grabados toscos
signos que han sido interpretados con mucha verosimilizad como muescas que
servían para llevar la cuenta del ganado y la caza.

Hacia el año 3.000 a.C. los babilonios usaban ya pequeñas tablillas de arcilla
para recopilar datos en tablas sobre la producción agrícola y los géneros
vendidos o cambiados mediante trueque.

Los egipcios ya analizaban los datos de la población y la renta del país mucho
antes de construir las pirámides. En los antiguos monumentos egipcios se
encontraron interesantes documentos en que demuestran la sabia organización
y administración de este pueblo; ellos llevaban cuenta de los movimientos
poblacionales y continuamente hacían censos. Tal era su dedicación por llevar
siempre una relación de todo que hasta tenían a la diosa Safnkit, diosa de los
libros y las cuentas. Todo esto era hecho bajo la dirección del Faraón y fue a
partir del año 3050 a.C.

En la Biblia observamos en uno de los libros del Pentateuco, bajo el nombre de


Números, el censo que realizó Moisés después de la salida de Egipto.
Textualmente dice: "Censo de las tribus: El día primero del segundo año
después de la salida de Egipto, habló Yavpe a Moisés en el desierto de Sinaí en el
tabernáculo de la reunión, diciendo: "Haz un censo general de toda la asamblea
de los hijos de Israel, por familias y por linajes, describiendo por cabezas los
nombres de todos los varones aptos para el servicio de armas en Israel. En el
libro bíblico Crónicas describe el bienestar material de las diversas tribus judías.

En China existían los censos chinos ordenados por el emperador Tao hacia el
año 2.200 a.C.

Posteriormente, hacia el año 500 a.C., se realizaron censos en Roma para


conocer la población existente en aquel momento. Se erigió la figura del censor,
cuya misión consistía en controlar el número de habitantes y su distribución por
los distintos territorios.

En la Edad Media, en el año 762, Carlomagno ordenó la creación de un registro


de todas sus propiedades, así como de los bienes de la iglesia.

Después de la conquista normanda de Inglaterra en 1.066, el rey Guillermo I, el


Conquistador, elaboró un catastro que puede considerarse el primero de
Europa.
Los Reyes Católicos ordenaron a Alonso de Quintanilla en 1.482 el recuento de
fuegos (hogares) de las provincias de Castilla.

2
En 1.662 un mercader de lencería londinense, John Graunt, publicó un tratado
con las observaciones políticas y naturales, donde Graunt pone de manifiesto las
cifras brutas de nacimientos y defunciones ocurridas en Londres durante el
periodo 1.604-1.661, así como las influencias que ejercían las causas naturales,
sociales y políticas de dichos acontecimientos. Puede considerarse el primer
trabajo estadístico serio sobre la población.

Curiosamente, Graunt no conocía los trabajos de B. Pascal» (1.623-1.662) ni de


C. Huygens (1.629-1.695) sobre estos mismos temas. Un poco más tarde, el
astrónomo Edmund Halley (1.656- 1.742) presenta la primera tabla de
mortalidad que se puede considerar como base de los estudios contemporáneos.
En dicho trabajo se intenta establecer el precio de las anualidades a satisfacer a
las compañías de seguros. Es decir, en Londres y en París se estaban
construyendo, casi de manera simultánea, las dos disciplinas que actualmente
llamamos estadística y probabilidad.

En el siglo XIX, la estadística entra en una nueva fase de su desarrollo con la


generalización del método para estudiar fenómenos de las ciencias naturales y
sociales. Galton» (1.822-1.911) y Pearson (1.857-1936) se pueden considerar
como los padres de la estadística moderna, pues a ellos se debe el paso de la
estadística deductiva a la estadística inductiva.

Los fundamentos de la estadística actual y muchos de los métodos de inferencia


son debidos a R. A. Fisher. Se intereso primeramente por la eugenesia, lo que le
conduce, siguiendo los pasos de Galton a la investigación estadística, sus
trabajos culminan con la publicación de la obra Métodos estadísticos para
investigaciones. En el aparece la metodología estadística tal y como hoy la
conocemos.

A partir de mediados del siglo XX comienza lo que podemos denominar la


estadística moderna, uno de los factores determinantes es la aparición y
popularización de los computadores. El centro de gravedad de la metodología
estadística se empieza a desplazar técnicas de computación intensiva aplicadas a
grandes masas de datos, y se empieza a considerar el método estadístico como
un proceso iterativo de búsqueda del modelo ideal

Las aplicaciones en este periodo de la Estadística a la Economía conducen a una


disciplina con contenido propio: la Econometría. La investigación estadística en
problemas militares durante la segunda guerra mundial y los nuevos métodos
de programación matemática, dan lugar a la Investigación Operativa.

2
CONCEPTO DE ESTADÍSTICA
La estadística es la ciencia que estudia cómo debe emplearse la información y
cómo dar una guía de acción en situaciones prácticas que entrañan
incertidumbre. (Gutiérrez, p.23)

La estadística es la ciencia de los datos, la cual implica su recolección,


clasificación, síntesis, organización, análisis e interpretación, para la toma de
decisiones frente a la incertidumbre (Ángel, p. 28)

La estadística es la rama del conocimiento humano que tiene como objeto el


estudio de ciertos métodos inductivos aplicables a fenómenos susceptibles de
expresión cuantitativa. (López, p.1)

La estadística es el arte de aprender a partir de los datos. Está relacionada con la


recopilación de datos, su descripción subsiguiente y su análisis, lo que nos lleva
a extraer conclusiones. (Ross, p.3)

La estadística es una ciencia exacta cuyo objetivo fundamental es el estudio de


diversas formas de comportamiento de la sociedad, para lo cual se fundamenta
en el uso de diversos métodos y procedimientos matemáticamente demostrables
de manera formal y rigurosa. (Cóndor, p.10)

La estadística es una ciencia que facilita la toma de decisiones mediante la


presentación ordenada de los datos observados en tablas y gráficos estadísticos,
reduciendo los datos observados a un pequeño número de medidas estadísticas
que permitirán la comparación entre diferentes series de datos y estimando la
probabilidad de éxito que tiene cada una de las decisiones posibles. (Fernández
et.al, p.18).

El termino estadística proviene del latín statisticum collegium (“consejo de


Estado”) y de su derivado italiano statista (“hombre de Estado o político”).
En 1749, el alemán Gottfried Achenwall comenzó a utilizar la palabra
alemana statistik para designar el análisis de datos estatales. Por lo tanto, los
orígenes de la estadística están relacionados con el gobierno y sus cuerpos
administrativos.

Hoy puede decirse que la recopilación y la interpretación de los datos obtenidos


en un estudio es tarea de la estadística, considerada como una rama de
la matemática. Las estadísticas (el resultado de la aplicación de un algoritmo
estadístico a un grupo de datos) permiten la toma de decisiones dentro del

2
ámbito gubernamental, pero también en el mundo de los negocios y el
comercio.

Además de todo lo expuesto hemos de dejar patente que para que esta rama de
las Matemáticas tenga lugar y desarrolle sus trabajos deben contar con una serie
de instrumentos que se han convertido en fundamentales. En concreto, nos
referimos a los llamados niveles de medición (intervalo, nominal, razón y
ordinal), los estudios observacionales y también las técnicas de análisis
estadístico.

En este último grupo de herramientas habría que incluir algunas tan conocidas
e importantes como la frecuencia estadística, el análisis de varianza, la gráfica
estadística, el análisis de regresión, la prueba t de Student o el análisis factorial
confirmatorio.

Además de la estadística aplicada, también existe una disciplina


denominada estadística matemática, que abarca las bases teóricas de la materia.
Al hablar de esta rama científica tampoco podemos pasar por alto el hecho de
que en España existe lo que se conoce como Instituto Nacional de Estadística
(INE). Un organismo este de gran valor pues se encarga de acometer una serie
de funciones esenciales para el Estado. En concreto, y según le tiene atribuida la
legislación vigente, tiene como misión el realizar, por ejemplo, los distintos
censos demográficos y económicos.

El censo electoral y operaciones estadísticas entorno a las cuentas nacionales


son otros de los trabajos que realiza este citado organismo que tiene entre sus
áreas más relevantes al Departamento de Planificación, Coordinación y Difusión
Estadística, así como al de Cuentas Económicas y Empleo o el de Muestreo y
Recogida de Datos.

CLASES DE ESTADÍSTICA

Estadística Descriptiva (deductiva):

Parte que da los procedimientos para transformar los datos obtenidos en forma
más útiles para describir la naturaleza de los datos. Generalmente los daditos de
una muestra pueden describirse de tres maneras tabular, gráficas y aritmética.

1. La descripción tabula: se lleva a cabo mediante la construcción en de


tablas.

2
2. La descripción gráfica: requiere la elaboración de esquemas o gráfica que
describan de una manera más objetiva la naturaleza de los datos.
3. Descripción Aritmético: es necesario calcular determinados números cuya
interpretación proporciona aspectos de la naturaleza del conjunto de
datos.

Estadística Inferencial:

Se encarga de definir los métodos que posibilitan la toma de decisiones


concernientes a una población que se basa en una muestra. Comprende
técnicas con la que se basa en una muestra sometida a la observación sobre la
población o un proceso estadístico.

A las características de medida de una muestra se la llama estadísticas


muestrales y a las características de medida de una población y el
procedimiento para la medición de las características de todos los miembros de
la población de le llama Censo.

La característica de un grupo de población se basa en datos de un conjunto


pequeño de muestra de observación. En resumen, el propósito de la estadística
inferencial es que si hay un problema por en una población nos damos cuenta el
grave del problema a partir de una muestra, es decir, escogemos una porción de
la población para darnos cuenta del resultado.

USO DE LA ESTADÍSTICA
La estadística es un potente auxiliar de muchas ciencias y actividades humanas:

 Educación,
 sociología,
 geografía humana,
 economía, etc.
 Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.
 También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos
cuantitativos de una situación.

La estadística está relacionada con el estudio del proceso cuyo resultado es más
o menos imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones para tomar
decisiones razonables de acuerdo con tales observaciones.

La estadística se ocupa de establecer leyes generales a partir de los datos


correspondiente a muestra, mediante la aplicación del cálculo de
probabilidades.

2
La misma la podemos utilizar para obtener información de un censo de
población.

IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA
La estadística es la base del conocimiento práctico y real. Su definición. - La
estadística es una de las ramas de la ciencia matemática que se centra en el
trabajo con datos e informaciones que son ya de por sí numéricos o que ella
misma se encarga de transformar en números. La estadística, si bien es una
ciencia de extracción exacta, tiene una injerencia directa en cuestiones sociales
por lo cual su utilidad práctica es mucho más comprensible que lo que sucede
normalmente con otras ciencias exactas como la matemática.

A diferencia de otras ramas de la matemática que poseen una parte importante


de abstracción, la estadística tiene aplicaciones directas y concretas en la vida
real ya que toma los números y cifras de diferentes fenómenos sociales como
por ejemplo la desocupación, la tasa de mortalidad, la de natalidad y muchos
otros datos incluso más complejos.

Podemos decir que la función principal de la estadística es justamente la


recolección y agrupamiento de datos de diverso tipo para construir con ellos
informes estadísticos que nos den idea sobre diferentes y muy variados temas,
siempre desde un punto de vista cuantitativo y no cualitativo. Esto es muy
importante de remarcar ya que la estadística se convierte entonces en una
ciencia que nos habla de cantidades (por ejemplo, cuántas personas viven en un
país por metro cuadrado) pero no nos da información directa sobre la calidad de
vida de esas personas. En este sentido podemos decir que se presentan varias
limitaciones ya que no permite conocer más que numéricamente aspectos que
requieren un trabajo más complejo y profundo.

El aspecto cuantitativo como centro de la estadística y su influencia


en la mejora de la calidad de vida

Sin embargo, a pesar de lo mencionado en el párrafo anterior, lo interesante de


la estadística como ciencia es que, en muchos casos, la información cuantitativa
que nos brinda nos permite conocer a ese nivel mucho mejor a una sociedad,
por ejemplo, cuántas personas viven en un país, cuál es la tasa de desempleo,
cuál es la tasa de indigencia o pobreza, cuál es el nivel promedio de educación
de esa sociedad, etc. Todos estos datos numéricos son utilizados por los
responsables del Estado a través de sus distintos organismos y secretarías para

2
luego realizar proyectos de diferente tipo que tengan que ver con mejorar esa
situación o mantenerla en el caso de que sea buena.

En algunos casos, aunque no directamente, la estadística también nos permite


inferir (no conocer) la calidad de vida de una población ya que si encontramos
altas tasas de desempleo, pobreza y marginalidad podremos suponer que la
calidad de vida es muy baja.

La estadística tiene una utilidad no sólo en aspectos sociales, sino que también
sirve para todo tipo de investigación científica si se tiene en cuenta que los datos
estadísticos son el resultado de varios casos de entre los cuales se toma un
promedio. Así, una estadística puede servir para una investigación científica al
demostrar que un porcentaje determinado de los casos observados representó
un resultado particular y no otro. También se utiliza por ejemplo para conocer
el planeta en el que vivimos y darnos datos sobre las proporciones de recursos
renovables, sobre las superficies de los países, la presencia de determinados
biomas o no, etc.

Los problemas que se relacionan con las estadísticas y su mal uso

Como ocurre con cada actividad humana, las estadísticas no son perfectas y
muchas veces pueden presentar errores. Además, al ser realizadas por humanos
también debemos contar con una cuota de subjetividad y esto es lo que genera
que algunos índices, al ser medidos por diferentes personas con distintas
posturas políticas o económicas, den como resultado diferentes números. Esto
es muy común por ejemplo respecto a los posibles resultados de elecciones
políticas que marcan también decisiones políticas o incluso propaganda de
algunas consultoras hacia determinados candidatos.

En estos casos, las estadísticas se ven malversadas y son fraudulentas, lo cual


significa un gran problema ético y moral respecto de un sinfín de temáticas
porque se considera que el público debe recibir información lo más verídica
posible especialmente si se trata de temas sensibles y que pueden influir en la
calidad de vida de las personas directamente.

Aplicación de la estadística

Se asocia a estudios demográficos, económicos y sociológicos. Casi todos los


campos de la ciencia emplean instrumentos estadísticos de importancia
fundamental para el desarrollo de su modelo de trabajo.

2
Campos de aplicación

La estadística es una ciencia de aplicación práctica casi universal en todos los


campos científicos:
 Ciencias naturales: se emplea con profunsión en la descripción
de modelos termodinámicos complejos en física cuántica, en
teoría cinética de los gases.
 Ciencias sociales y económicas: es un pilar básico del desarrollo
de la demografía y la sociología aplicada.
 Economía: suministra los valores que ayudan a descubrir
interrelaciones entre múltiples parámetros macro y
microeconómicos.
 Ciencias médicas: permite establecer pautas sobre la evolución
de las enfermedades y los enfermos, el grado de eficacia de un
medicamento.

APLICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA EN INGENIERÍA DE


MINAS

La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos


expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilados a partir de
otros datos numéricos.

Kendall y Buckland definen la estadística como un valor resumido, calculado, como


base en una muestra de observaciones que generalmente, aunque no por necesidad, se
considera como una estimación de parámetro de determinada población; es decir, una
función de valores de muestra.

"La estadística es una técnica especial apta para el estudio cuantitativo de los
fenómenos de masa o colectivo, cuya mediación requiere una masa de observaciones de
otros fenómenos más simples llamados individuales o particulares"

El presente trabajo de investigación tiene por objetivo fundamental, de Llevar, los


conceptos básicos de la estadística a la rama de la ingeniería de minas, además este
trabajo de investigación bibliográfica es de facilitar el aprendizaje de los términos de
estadística, cuya aplicación, es de gran importancia. En la actualidad el conocimiento
de los conceptos básicos iníciales es de importancia en el campo del manejo
administrativos de las empresas como en el amplio sector minero; es precisamente en
estos tiempos en que el uso de dichos términos es de gran aplicación para que una

2
empresa maneje bien sus procesos y alcanzar buenos resultados expresados en la
estadística descriptiva e inferencial.

Como un ejemplo claro tenemos: EL ministerio de energía y minas junto con el


INGEMET desean analizar la extracción de los principales minerales más explotados a
nivel nacional en las minas subterráneas para ello se ha visitado a los diferentes centros
mineros exclusivamente los polimetálicos de oro y plata. Resulta que existen más de
100 centros mineros de explotación subterránea pero solamente se considera las 50
empresas cuya explotación es oro y plata, en la base de datos de cada mina se encontró
que la producción de los minerales por TM de contenido fino durante el año 2011, en
estos casos utilizamos la estadística.

BIBLIOGRAFIA

 Probabilidad y Estadística, Alejandro D. Zylberberg


 Probabilidad y Estadística Schaums, Murray R. Spiegel
 Problemas de Estadística (Economía y Empresa), Juan Lopez De La
Manzanara Barbero
 Probabilidad y Estadística para ingenieros y ciencias, Pearson Educación
 Probabilidad y Aplicaciones Estadísticas, Paul L. Meyer

También podría gustarte