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Estimados Padres y Apoderados:

Un cordial saludo a todos, hemos querido entregar a uds. Sugerencias de uso


de los grupos de WhatsApp en la escuela, con la finalidad de poder establecer
una forma de comunicación adecuada, que nos permita una sana convivencia
escolar y una operatividad eficaz a la hora de comunicarse.
Los siguientes consejos o recomendaciones debiesen seguirse por todos los
padres, alumnos(as) y apoderados del establecimiento, para que las
conversaciones digitales sean lo más efectivas y satisfactorias posibles.

Consejos para un buen uso del grupo de WhatsApp del Colegio

1. No hables de los profesores y/o personal del Establecimiento. Todo lo


que haya que hablar sobre ellos es mejor que se explique cara a cara, ya
sea con otros padres, profesor(a) involucrado(a) o con quien
corresponda siguiendo el conducto regular establecido. El texto escrito
no siempre dice lo que uno quiere expresar y el receptor no siempre
entiende el mensaje. De esta Manera, a menudo se generan conflictos y
malentendidos que dañan la sana convivencia escolar. Por eso, los
asuntos mínimamente delicados es mejor hablarlos en persona, para
poder así aclarar in situ cualquier palabra o frase que genere confusión.
2. No contestar si no se va a aportar nada. A menudo alguien pregunta
por un objeto perdido “alguien ha visto un cuaderno verde” aunque
pueda parecer de mala educación, es mejor no decir nada si no saben de
él. Si no, todos los integrantes del grupo pueden empezar con un “yo no”
“yo tampoco”, que hace que cada vez que cojan el celular tengan más
de 100 mensajes y que los padres con poco tiempo acaben por no leer el
grupo obviando información que pueda ser relevante.
3. Dar solo información importante y relacionada. A menos que todos los
integrantes estén de acuerdo, evitar la difusión de chistes, videos o
imágenes que no tengan relación con el grupo (siempre que haya sido
creado como medio para hablar del colegio) De igual modo, no den
información que no tenga que ver con el grupo, como por ejemplo el
mensaje tipo “tengo una amiga que hace pan y los vende baratos” o
mensajes similares. El grupo tiene que ser práctico y conciso.
4. No hacer comentario de otros padres y madres del colegio. No tiene
sentido, es irrespetuoso y arriesgado, puesto si tenemos en cuenta que
muchos se conocen sin necesidad de que sus hijos vayan al mismo curso.
5. No creen subgrupos para hablar de alguien del grupo. No solo es
irrespetuoso, sino que además es peligroso. La probabilidad de que
alguien se equivoque y diga en el grupo grande lo que quería decir en el
subgrupo es alta. Si la intención es que haya buena relación entre
madres y padres, no hay nada peor que andar haciendo grupos
alternativos en los que ir difundiendo rumores, acusaciones y otros
comentarios.
6. Evitar convertirse en la agenda diaria de su pupilo. En algún momento
se puede preguntar sobre alguna tarea o similar, porque a todos los
niños les puede pasar que olviden algo, o que no hayan entendido bien
como hacer los deberes. Pero no convertir la acción en una rutina, es
molesto para el resto de padres y no ayuda en nada a su pupilo(a). Si
cada día tiene problemas con los deberes, lo lógico es hablar con la
profesora para que le ayude en este sentido. Si pasa de manera
frecuente, quizás lo ideal sea ofrecer al niño(a) diversas soluciones para
que sea él o ella quien se responsabilice de ello: asegurarse antes de salir
del colegio que lo tiene todo bien apuntado.
7. Evitar interrogar a los estudiantes vía audio y/o video WhatsApp.
Evitar usar este medio de comunicación para interrogar a otros
alumnos(as) de lo que ocurre en la escuela, para ello existe libreta de
comunicación y la opción de solicitar entrevista con el o la docente para
averiguar el tema en cuestión. Seguir conducto regular de la escuela.
Recuerden que exponer a los niños(as) de esta manera es vulnerar sus
derechos.
8. No añadan a nadie sin antes consultar y/o tener su autorización.
9. La participación del docente en estos grupos es opcional. Pero deben
comprender que los profesores y las profesoras tienen un horario de
trabajo, una familia que atender y que por tanto interrumpir
constantemente por labores escolares de su pupilo es descortés y fuera
de lugar. Por ello, se reitera el uso de la libreta como medio de
comunicación.

Si no podemos obviar los avances tecnológicos, integremos la


tecnología a nuestra vida cotidiana de una manera efectiva, adecuada
y con el mayor del respeto, aunque no se vean las caras es un medio de
comunicación donde los modales jamás deben desaparecer.
Los invito hacer parte de esta nueva era, sigan estas simples
recomendaciones y contribuyan al desarrollo de una sana convivencia
en toda la comunidad educativa.

Saludos Cordiales,

La Dirección.

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