REGLAMENTO DEL TRABAJO INTEGRADOR FINAL (TIF)

Consideraciones generales

La obtención del título de ESPECIALISTA EN DOCENCIA PARA

ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO se efectivizará tras la aprobación
de la totalidad de los seminarios previstos en los tres ciclos del plan de estudio
de la Carrera de Especialización y la presentación y aprobación de un trabajo
final individual de carácter integrador (TIF).

El TIF estará especialmente dirigido a integrar la formación recibida y las

prácticas realizadas en una presentación única vinculada con la temática
tratada en la carrera.
El autor deberá demostrar la aplicación práctica de los conocimientos
adquiridos así como la competencia y el entrenamiento suficiente como para
desempeñarse con idoneidad en el área de la especialización.

El TIF constituye la última instancia de evaluación en la que el autor del mismo

debe demostrar su capacidad para integrar los conocimientos adquiridos de
manera coherente en un trabajo en el cual se verifique:
a) Capacidad para identificar y diagnosticar problemas específicos dentro
del área de su competencia;
b) Aptitud para analizar críticamente los antecedentes recopilados así
como la información, recursos, métodos, técnicas y/o modelos
disponibles, planteando creativamente cuestiones sobre el particular que
puedan contribuir al descubrimiento de futuras soluciones originales;
c) Competencia para desplegar una investigación y volcar sus resultados
en un informe por escrito, con un nivel formal y sustancial acorde al
posgrado de que se trata.

De la realización del TIF

El TIF deberá ser un aporte que enriquezca el conocimiento sobre el campo

específico de la enseñanza proyectual, y supondrá un conocimiento exhaustivo
de los antecedentes de la temática desarrollada así como de los enfoques
disciplinarios y/o teóricos específicos referenciados por el autor.
La finalidad del TIF se orienta a la aplicación de postulados teóricos a aspectos
de la práctica pedagógica que no hayan sido aún indagados, a la realización de
estudios de casos novedosos o la interpelación, a partir de planteos propios, de
ciertas perspectivas teóricas aceptadas.

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El TIF es un TRABAJO de INVESTIGACIÓN que deberá demostrar viabilidad y
factibilidad para su aplicación a situaciones de la práctica pedagógica del
campo disciplinar al que está dirigida la Especialización. Como tal, es por
definición una síntesis integradora que reformula y condensa los trabajos
individuales correspondientes a algunas de las unidades curriculares. Dentro
de él, el autor presenta interrogantes y sistematiza y expone las evidencias.
Desarrolla una conclusión fundamentada, en relación a su práctica pedagógica.
Su elaboración estará basada en experiencias, proyectos, planes, programas,
instituciones, y/o políticas de las prácticas pedagógicas vigentes.

De la metodología, la organización y la presentación del TIF

La metodología y organización, así como el contenido del TIF debe observar

los siguientes parámetros para su presentación;
1) El contenido del TIF deberá incluir
a- Una Introducción general, en la que se explicite la relevancia del
tema, las características del objeto de estudio, la pregunta de
investigación y una breve descripción de los ítems o capítulos con
los que se estructura el TIF (guía de lectura). Dentro de la
introducción, deberá ser explícita la respuesta posible a la
pregunta de investigación formulada, bajo la forma de una
hipótesis de trabajo.
b- Dentro de la misma introducción o por ítem o capítulo aparte, se
incluirá el estado de la cuestión sobre el objeto de estudio
construido por el estudiante, como marco teórico y antecedentes
nacionales e internacionales de la temática considerada. También
aquí se describirán las fuentes primarias utilizadas. Estas podrán
ser, por ejemplo, cualquier tipo de trabajo (teórico o práctico)
producidos en las diferentes cátedras de la FADU, otros trabajos
de estudios superiores o información construida ad hoc por el
autor del TIF, como entrevistas a informantes clave, encuestas,
diagnósticos u otro tipo de relevamiento específico.
c- Los ítems o capítulos que constituyen el desarrollo del TIF, cuyos
títulos serán representativos y condensadores de los argumentos
que contienen.
d- Las conclusiones a las que se ha arribado, con la demostración de
la hipótesis planteada y en función delos objetivos originales y del
objeto de estudio presentado en la introducción.
2) Para la elaboración de todo el aparato erudito, que incluye las
referencias del texto, las notas aclaratorias y la bibliografía, entre otras
especificaciones, se adoptan las normas APA (American
Psychological Association), cuyo Manual de publicaciones se incluye
por documento separado.

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 3) De corresponder, al final del TIF se incluirán diferentes tipos de
Anexos. Estos, en general, podrán ser de índole gráfica, documental o
estadística. Se aconseja consignar en anexo todo aquel material que
(aun siendo necesario como fundamento de la demostración) no
pueda desarrollarse integralmente en el cuerpo del texto por
interrumpir el flujo de la argumentación. Por ejemplo, el listado de las
entrevistas realizadas o los archivos consultados, la reproducción
completa de documentos significativos o los cuadros
complementarios deberían ubicarse en esta sección.

El TIF deberá observar los siguientes parámetros para su presentación:

1) Debe tratarse de un texto digital, impreso solo en su anverso, a un
espacio y medio (con excepción de las citas al pie que serán a simple
espacio) aplicándose una tipografía tamaño 12 (doce) de la
tipografíaArial. Se deberá utilizar papel blanco tamaño A4, y emplearse
para su redacción el idioma español.
2) La portada debe incluir los siguientes datos:
▫ Datos institucionales: Universidad, Unidad Académica, Carrera.
▫ Título del trabajo: El título debe reflejar el contenido de la tesis,
indicar el tema central de la misma en forma clara y concisa. Se
escribe en letras mayúsculas, en el centro superior de la hoja. No
deben abreviarse las palabras. No se subraya. No se emplean
comillas. Si hubiese subtítulo, éste debe escribirse en letras
minúsculas, a excepción de la primera.
▫ Autor del trabajo: Los nombres y apellidos se escriben en
mayúsculas.
▫ Fecha y Lugar: Se debe incluir el lugar de publicación del TIF
(ciudad y país). Un renglón más abajo se debe agregar el año en
que se presenta el TIF.
▫ Página de cortesía: Es una página en blanco.
3) Se sugieren los siguientes márgenes: Superior: 2,50 cm.; Inferior: 2,50
cm.; Izquierdo: 3,50 cm y Derecho: 2,50 cm. Los números de página
deben ubicarse en la parte inferior derecha de cada página y todas las
hojas del documento, excepto la carátula, deben encontrarse
numeradas. La página del título se cuenta, pero no se numera. Con
excepción de la numeración de página, el resto del texto incluyendo
citas debe mantenerse dentro de los márgenes indicados.
4) El texto no debe tener errores tipográficos o de contenido, ni
correcciones, inserciones o interlineados manuscritos. Los ejemplares
que presenten deficiencias causadas por el proceso de impresión o
reproducción o copiado, podrán ser devueltos y el trámite de
evaluación no se iniciará hasta que los mismos sean reemplazados
por otros ejemplares que se ajusten a las reglas especificadas.

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 5) El texto debe tener una extensión comprendida entre las 8.000 y las
16.000 palabras (sin incluir citas y bibliografía).

De la evaluación del TIF

El TIF deberá ser presentado dentro de un plazo no mayor a los nueve meses
posteriores a la finalización de la actividad curricular y deberá contener la
siguiente documentación:

Se deberán presentar 3 ejemplares impresos del TIF y una carta al Director de

la Carrera en la que se señale que a juicio del autor el trabajo se encuentra
concluido y en condiciones de ser evaluado. Un ejemplar del TIF se destinará a
la coordinación de la Carrera y los restantes al Comité Académico. Junto a los
3 ejemplares se entregará, en papel y por vía electrónica, un resumen del
trabajo (aproximadamente 300 palabras) y las palabras claves del tema
desarrollado.

Previo a iniciar el procedimiento de evaluación, la Coordinación de la Carrera

deberá verificar que el alumno haya aprobado la totalidad de las unidades
curriculares que correspondan según el plan de estudio de la Especialización.

Los miembros del Comité Académico recibirán dos ejemplares del TIF para
efectuar una evaluación del trabajo dentro del plazo de treinta (30) días
corridos, al término de los cuales deberá remitir un informe con sus
conclusiones a la Coordinación de la Carrera, indicando de manera concreta si
el trabajo está aprobado o reprobado. Si de lo informado por el Comité
Académico surgiera la necesidad de realizar ajustes, correcciones,
ampliaciones o cualquier otro tipo de reformas al trabajo presentado, se deberá
emitir un dictamen detallando taxativamente los trabajos a realizar e indicando
el plazo dentro del cual deben ser completados no pudiendo exceder los 3
(tres) meses.

A su turno, los miembros del Comité consideran, en esta nueva instancia, si el

Trabajo Final Integrador está en condiciones de ser aprobado o reprobado.
La calificación final se expresará sobre la base de nota CERO (0) a DIEZ (10),
siendo la nota SEIS (6) la mínima para la aprobación.

De las pautas de evaluación del TIF

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Pautas de forma:
Chequeo de contenidos:
Portada en formato solicitado:
Datos institucionales, título, autor, fecha y lugar
Resumen y palabras claves
Índice
Introducción general:
Explicitación de la relevancia del tema.
Definición de las características del objeto de estudio.
Formulación del interrogante
Síntesis de la guía de lectura.
Referencia al marco teórico y antecedentes.
Inclusión de los capítulos desarrollados.
Formulación de conclusiones y demostraciones s/ los objetivos planteados.
Bibliografía
Redacción de citas de acuerdo a normas APA.
Anexos necesarios.

Pautas de procedimiento:
Verificación de los objetivos del TIF:
Ser una síntesis integradora
Demostrar viabilidad y factibilidad para su aplicación a situaciones reales de la
práctica pedagógica en el campo.
Presentar un interrogante (o hipótesis), exponer sistemáticamente sus
evidencias y desarrollar una conclusión fundamentada.
Tener un nivel conceptual y formal propio del posgrado.
Correcta estructura.
Redacción acorde con un texto académico.
Pertinencia bibliográfica.

Pautas conceptuales:
Capacidad para integrar los conocimientos adquiridos
Capacidad para identificar y diagnosticar problemas específicos
Aptitud para analizar críticamente la información y antecedentes
Planteo que puedan contribuir al descubrimiento de soluciones originales
Competencia para desplegar una investigación
Competencia para volcar sus resultados en un informe escrito pertinente.

Calificación de 0 a 10 con 6 para su aprobación.

Las pautas de forma, procedimiento y conceptuales deben ser aprobadas para
poder calificar el TIF.