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NEURONITIS Virus de vías respiratorias Vértigo intenso de minutos Audiometría: normoacusia Normoacusia
altas a horas. Logoaudiometría: 100% Paresia vestibular unilateral
INFLAMACION GANGLIO Naúseas/Vómitos Impedanciometría:
SCARPA (virus) Desmayo - curva A
- Reflejos presentes
Prueba calórica:
DIAGNOSTICOS DIFERENCIALES
LABERINTITIS INFLAMACION LABERINTO Vértigo intenso que Audiometría: hipoacusia Hipoacusia mixta de grado
MEMBRANOSO por aumenta con los mixta leve a moderado
infección aguda o crónica movimientos de cabeza Logoaudiometría: 80-100%
del oído medio que Problemas para enfocar la Impedanciometría:
penetra hacia el vista - Curva B
laberinto a través de la Zumbido en los oídos - Reflejos ausentes
Hipoacusia unilateral. Prueba calórica:
ventana oval, la ventana
Nauseas/vómitos
redonda y por la cápsula
ótica a los canales
semicirculares
APARICION BRUSCA
PARÁLISIS Viral, vascular o ideopatica. Crisis vertiginosa intensa de Audiometría: HSN (llega a Hipoacusia sensorioneural
COCLEOVESTIBULAR APARICION BRUSCA días o semanas. anacusia si no se trata
Náuseas dentro de los 10 primeros
Vómitos días)
Tinnitus Logoaudiometría: acorde a
Hipoacusia unilateral la hipoacusia
Impedanciometría:
- Curva A
- Reflejo (-)
- Reflejo (+) por
reclutamiento
LDL: reclutamiento (+)
SISI: reclutamiento (+)
DIAGNOSTICOS DIFERENCIALES
Prueba calórica:
- Parálisis vestibular
CASO CLINICO
Joven de 16 años de edad, con antecedentes de otitis en la infancia, llega a consulta fonoaudiológica comentando que durante 4 meses de forma
intermitente ha observado que sale liquido de mal olor de su oído derecho. Además señala sentir un descenso en su audición, sus amigos y familiares le
indican que habla fuerte y escucha televisión con volumen muy alto.
Preguntas:
CASO CLINICO
Niño de 2 años, 3 meses con antecedentes de hiperbilirrubinemia acude a consulta fonoaudiológica, derivado de CESFAM por sospecha de pérdida auditiva.
Los padres comentan que al nacer se le realizó un examen auditivo en el hospital, el cual no demostró problemas en este ámbito. Además, señalan que el
niño parece escuchar y que se comunica solo a través de sonidos.
Preguntas: