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UNMSM. Cotrina Cárdenas Ricardo, Galarza Cuba Jose, Benites Paul. Configuración en Cascada.

Informe Final de Configuración en Cascada


Cotrina Cárdenas Ricardo, Galarza Cuba Jose, Benites Paul
Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica – UNMSM



Fuente de poder DC
Resumen: En este informe analizamos teóricamente y  02 puntas de prueba de osciloscopio
experimentalmente el comportamiento de circuitos
 Protoboard
amplificadores en cascada, también comparamos los
resultados con las simulaciones de los propios circuitos.  Resistores de 2.2kΩ, 6.8kΩ, 1kΩ, 470Ω
 Condensadores de 10uF, 100uF
Índice de Términos: circuitos amplificadores en  Transistores 2N2219 o 2N2222
cascada.
B. Esquemas

I. INTRODUCCIÓN
El cascode es un amplificador de 2 etapas
compuesto de una transconductancia a amplificada
seguida por un buffer de corriente. Comparado con
un amplificador de una etapa, esta combinación
tiene 1 o más de las siguientes ventajas: alto
aislamiento entre salida y entrada, alta impedancia
de entrada, alta impedancia de salida, elevada
ganancia o gran ancho de banda. En los circuitos
modernos, el cascodo es compuesto por 2
transistores (en particular para este laboratorio con
BJT) con uno de ellos operando como emisor y en
otro una base.

II. OBJETIVOS
-Verificar el concepto de amplificación de
cascada del transistor.
-Comprobar las ganancias de un circuito en
cascada.
-Analizar los desfases presentes en cada etapa.
-Verificar la zona de trabajo de cada transistor, así
como la importancia de desacoplar.
C. Procedimiento
III. MATERIALES Y MÉTODOS 1. Simule el circuito de la figura 1.1 y halle el
punto de operación de los dos transistores.
A. Equipos, materiales y herramientas Indique la zona de trabajo de cada transistor.
utilizados
Complete los campos correspondientes de la
 Osciloscopio tabla 1.1
 Multímetro 2. Implementar el circuito de la figura 1.1
 Generador de señales 3. Desconecte los capacitores y mida el punto
 Q de cada transistor Vceq e Icq. De acuerdo

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a los valores obtenidos indique en qué zona desfase existente entre la tensión de entrada
se encuentra trabajando el transistor. y salida y determine la ganancia Av2osc.
Complete los campos correspondientes de la Realice la simulación respectiva y grafique
tabla 1.1 sus resultados en la misma figura 1.3.
Complete los campos correspondientes de la
Circuito experimental:
tabla 1.2

Figura 1.2

4. Conecte los capacitores Ci1, Ci2 y Ci3 de


10uF y Ce de 100uF para cada transistor
(obtener el circuito que se muestra en la
figura 1.1).
5. Configure el generador para que emita una
señal sinusoidal con una amplitud de 30mVp
o similar y una frecuencia de 1KHZ
aproximadamente.
6. Seleccione el osciloscopio para observar
ambos canales en posición AC Figura 1.3
7. Conecte el canal 1 del osciloscopio al
generador y el canal 2 del osciloscopio al
colector del primer transistor. La tierra del
osciloscopio debe estar conectada a la tierra
del generador y a la tierra del circuito.
8. Grafique en la figura 1.2 las señales de
entrada y salida observada con el
Osciloscopio verificando el desfase existente
entre la tensión de entrada y salida y
determine la ganancia Av1osc. Realice la
simulación respectiva y grafique sus
resultados en la misma figura 1.2. Complete
los datos correspondientes de la tabla 1.2
9. Con el multímetro en AC mida los valores
11. Compruebe la ganancia Av2mult utilizando
de entrada que entrega el generador y los
el multímetro en AC. Complete los datos
valores de salida en el colector del transistor
correspondientes de la tabla 1.2
y determine el valor de la ganancia de 12. Conecte el canal 1 del osciloscopio al
tensión Av1mult. Complete los datos generador y el canal 2 del osciloscopio al
correspondientes de la tabla 1.2 colector del segundo transistor y determine
10. Conecte el canal 1 del osciloscopio al
la ganancia de tensión total del circuito
colector del primer transistor y el canal 2 del
Avtosc. Verifique el desfase existente entre
osciloscopio al colector del segundo
la tensión de entrada y salida. Complete los
transistor, grafique en la figura 1.3 las
campos correspondientes de la tabla 1.2
señales de entrada y salida verificando el

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Compruebe la ganancia Avtmult utilizando Vceq1(V) Icq1 Zona de


el multímetro en AC. Complete los datos (mA) trabajo
correspondientes de la tabla 1.2
13. Desconecte el capacitor Ci2 para obtener un Valor 4.405V 3.121mA ACTIVA
amplificador como el mostrado en la figura calculado
1.3 y mediante el osciloscopio mida la Valor 4.360V 3.15mA ACTIVA
ganancia de tensión Avosc del amplificador. simulado
Ver imagen.
Valor 4.72V 2.85mA ACTIVA
medido

Vceq2(V Icq2 Zona de


) (mA) trabajo

Valor 4.405V 3.121mA ACTIVA


calculado
Valor 4.360V 3.150mA ACTIVA
simulado
Valor 4.780V 2.830mA ACTIVA
medido

TABLA 1.2 RESULTADOS


14. Compare la ganancia de tensión obtenida en Av1osc Av1mult α
el punto 14 (Avosc) con respecto a la 153.75 310.50 180
ganancia obtenida en el punto 8 (Av1osc) y Av2osc Av2mult α
determine las razones de esta diferencia, a V. ANÁLISIS
41.43 55.10 180
pesar de ser el mismo transistor. Avtosc Avtmult α
414.375 961.53 0
TEÓRICOS DE LOS CIRCUITOS
ANÁLISIS TEÓRICO DEL CIRCUITO1
Análisis en DC

IV. RESULTADOS

TABLA 1.1 RESULTADOS

Circuito equivalente

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Hallando :

Análisis en AC

Hallando :

Hallando :
Hallando :

Analizando malla BE:

Hallando :

Obteniendo la ganancia de la primera etapa:

Analizando malla CE:

Hallando :

Hallando IC:

Debido a la alta corriente


Entonces el punto Q es:

Q(4,405V ; 3,121mA)
Pero como VCQmax =9 Vpp entonces por saturación:

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Hallando la ganancia en la etapa 2:

VI. SIMULACIONES
Entonces la ganancia total es:
 Simulación en DC para hallar el punto de
operación

ANÁLISIS TEÓRICO DEL CIRCUITO2

Análisis en AC sabiendo que y


 Simulación CanalA: Vin y CanalB:Vo1
(CIRCUITO1)

Hallando :

Hallando :

Obteniendo la ganancia:

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 Simulación CanalA: Vo1 y CanalB:Vo  Simulación CanalA: Vin y CanalB:Vo1


(CIRCUITO1) (CIRCUITO

 Simulación CanalA: Vin y CanalB:Vo


(CIRCUITO 1)

VII. ANÁLISIS DE RESULTADOS


1. Compare sus valores teóricos y prácticos e
indique las posibles variaciones.

Al comparar los datos teóricos y


experimentales, se puede visualizar ciertas
variaciones entre ellas; esto es debido a que
las mediciones en el laboratorio no están
libres de errores, entre ellos: no calibrar los
instrumentos, así como un mal uso de éstos,
no seguir correctamente los pasos descritos en
las guías, también está el error humano. Otro
factor en la diferencia de los datos es debido a
los valores de las resistencias, ya que los
valores teóricos deben ser aproximados con
los valores comerciales, los cuales al realizar
el experimento causan ciertas variaciones al
momento de medir.

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2. Dibuje algunos esquemas prácticos en


donde se encuentren la configuración en
cascada:

Micrófono

3. ¿Qué modificaciones realizaría al circuito


experimentado? ¿Por qué?

-En el primer circuito trabajado se trata de un


amplificador multietapa en configuración en
cascada, con lo cual del circuito mostrado en la guía
se realizaría las siguientes modificaciones:
. Quitamos el condensador que está a la entrada del
Intercomunicador primer transistor porque el condensador es un
elemento que cambia su valor de reactancia
dependiendo de la frecuencia entonces no nos
permite una medición correcta en la amplificación
de la primera etapa que es la encargada de la
amplificación del voltaje con un desfasaje de 180
grados al tratarse de la configuración emisor común.
Siguiendo la misma lógica quitamos el condensador
que está a la entrada del segundo transistor que va a
ser el encargado de la amplificación multiplicativa
del voltaje de salida y como esta configuración se
Receptores encuentra en emisor común desfasará la señal de
entrada de la primera etapa haciendo que las señales
de entrada y salida del amplificador multietapa se
encuentren en fase.
-Cabe recalcar que en esta configuración es muy
importante las cargas de salida de las primeras
etapas ya que serán las cargas de entradas de las
siguientes etapas.
- También un posible cambio es hacer variar las
resistencias que van en los colectores y fijarse que
el transistor no se polariza.

4. De acuerdo al experimento, cuáles son sus


conclusiones

 Las ganancias en un amplificador cascada


son considerablemente altas que la ganancia
de un amplificador de una sola etapa.
 Si se conectan más etapas, la ganancia
aumentará más.

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 Los valores cambian un poco al aumentar


más etapas al circuito.
 La configuración cascada desfasa en la
primera etapa 180°, y en la salida respecto a
la entrada son 360°.

VIII. CONCLUSIONES
 Cuando se trata de amplificar señales de
voltaje interesa que la impedancia de entrada
del amplificador sea lo más alta posible con
el objetivo de reducir la corriente que el
generador entrega al amplificador.

 La amplificación es muy notable en la


graficas de salida de hasta 100 veces más.

 También se llegó a la conclusión de manera


experimental que para polarizar a nuestro
transistor la resistencia de los colectores no
debían ser demasiado altas con respecto a lo
que ya estaba establecido, ya que ésta genera
un zona de inactividad y con los análisis
hechos en el laboratorio, se pudo comprobar
que la resistencias deben ser las que estaban
ya fijas.

REFERENCIAS
[1] G. O. Young, “Synthetic structure of industrial plastics
(Book style with paper title and editor),” in
Plastics, 2nd ed. vol. 3, J. Peters, Ed. New York:
McGraw-Hill, 1964, pp. 15–64.

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