I.E. JOSÉ MARÍA ARGUEDAS – LA QUEMAZÓN.

50% en inicio.
50% proceso.
0% satisfactorio.
Necesidad de aprendizajes de los estudiantes.
POR AULA POR ESTUDIANTE
Convocar a los padres de familia para Que tenga la seguridad de reconocimiento
coordinar actividades específicas de de título, subtitulo, idea principal, idea
aprendizajes de sus hijos. secundaria, tema.
Identificación de los personajes principales y
Ambientar el aula para hacer un clima más secundarios.
acogedor. Determinar en el contexto el sinónimo de la
palabra subrayada.
Instalar una biblioteca en aula. Uso de las comillas y guion largo, en los textos
que lee.
Publicar las producciones de los estudiantes, Análisis de textos discontinuos. Infografías.
en el periódico mural. Definir los elementos de la comunicación y la
función que cumple cada elemento.
Establecer un espacio para publicar los Definir los propósitos de lectura. ¿Para qué
resultados de evaluación y reflexionar sobre voy a leer? ¿Por qué escribió el texto?
sus avances o retrocesos buscando causas y Trabajar el plan de redacción.
consecuencias para su mejora. Definir tipos de textos.
Establecer a quién está dirigido el texto.
Orientar en tutoría la construcción de Trabajar mediante el esquema Ishikawa o el
horarios de lecturas en casa bajo la árbol de problemas causas y consecuencias.
supervisión del papá.

Estrategias de aprendizaje en la I.E

POR ESTUDIANTE ¿CUÁNDO?
Subrayado, notas al margen.
Organizadores gráficos: línea de tiempo,
mapas conceptuales, mapas mentales,
esquema de llaves, círculos concéntricos,
infografías…
Análisis de textos a través de una lectura
general y una analítica haciendo subrayados
y notas al margen. De inmediato empezando el segundo
Trabajar la sinonimia y antonimia en semestre.
oraciones cortas y largas y en textos.
Hacer predicciones a través del título.
Lectura silenciosa y en voz en alto en
cadena sobre temas diversos.
POR AULA
Reuniones con padres de familia.
Comprom isos de mejora por los
estudiantes.
Reforzamiento y nivelación.
Ambientación de aula.
Frases de autoayuda y superación.
Videos motivacionales.
POR ESTUDIANTE
Compromiso de mejora.
Voluntad de trabajo en equipo e individual.
Sacrificar algunas actividades cotidianas para
asistir a programas de nivelación y
reforzamiento.