CONSTRUCCION EN ARQUITECTURA E INGENIERIA

ANALISIS ESTRUCTURAL

(73943)
(TEÓRICA-PRÁCTICA)

EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-2019

Nombre: ________________________________ Cédula: ______________ CAU:__________

INTRODUCCIÓN

Las edificaciones o diferentes tipos de construcciones siempre están relacionados en sus

condiciones de diseño a respuestas ante amenaza sísmica. El constructor debe estar preparado
en el conocimiento de los principios, fundamentos que rigen el comportamiento estructural de
las construcciones, lo que hace indispensable profundizar en el Reglamento Colombiano de
Construcción Sismo Resistente NSR-10, que además de reducir daños en infraestructura
protegerá la integridad de los ciudadanos ante fenómenos sísmicos, garantizando la calidad y
durabilidad de las estructuras.

OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN

Afianzar aspectos teóricos básicos del comportamiento de los sistemas estructurales ante
diferentes solicitaciones e identificar las principales determinantes en el análisis y diseño,
gestión de procesos constructivos de estructuras, inclusive lectura de planos estructurales.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Describa tres métodos para el cálculo de reacciones y fuerzas internas en

estructuras.
2. Describa dos procedimientos para calcular deflexiones en vigas.
3. Determine la deflexión de la viga de la imagen siguiente, si la viga fuera de
hormigón Con E=24500 N/mm², b=0.35 m y h=0.60 m. la carga está ubicada al
60% de la longitud y l longitud de la viga es de 6.0m
4. Resuelva la viga de la imagen siguiente y por el método de área momento halle
las deflexiones en los puntos medios de las luces. Dibuje sus diagramas de
cortante, momento y deflexión a escala.

25 KN/m 30 KN

5. Analice el pórtico por el método de Cross suponiendo que E= 25000N/mm².

6. Describa los pasos para el procedimiento de diseño estructural para edificaciones

2
 nuevas y existentes dados en la NSR-10.

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

 Orden y claridad en el desarrollo y explicaciones de los puntos pedidos.

 Acierto y complejidad de los detalles constructivos.
 Coherencia y el análisis crítico que se realiza en cada una de las respuestas.
 El interés y aportes personales de tipo investigativo (anexos), en otros textos diferentes
al texto guía.
 Acierto técnico y conceptual en las respuestas
 Cumplimiento de las Normas ICONTEC para presentación de trabajos e informes
escritos. (Portada, tabla de contenido, tabla de figuras o fotografías, introducción,
objetivos, preguntas con sus numerales, respuestas numeradas, citas bibliográficas,
para sustentar sus argumentos. bibliografía, conclusiones, etc.)
 Similitud con otros documentos. Se recomienda no hacer copia literal de textos, páginas
del internet, trabajos de otros estudiantes, etc. Si las respuestas son copiadas
literalmente o parafraseadas de textos impresos o publicados en la red el punto se
anula. A menos que sean referencias específicas seleccionadas para ampliar las
descripciones, caso en el cual deberán tener evidente relación con el desarrollo, y estar
referidos en el texto.

VALORACIÓN

 Todos los puntos tienen el mismo valor. El total de la actividad tendrá un valor de 5.0 con un
porcentaje de 25% de la valoración definitiva del curso.
La Evaluación a Distancia se debe enviar al aula virtual y/o entregar impresa, o en CD, en la
misma carpeta de la Evaluación Práctica, en el CAU el día de la Evaluación Presencial final.
Esto conforme a instrucciones del tutor regional.
Lo anterior, no exime de dejar registro magnético en el Aula virtual. Quiere decir que se debe
subir y dejar evidencia en el aula virtual.

Recuerde que la trascripción o copia literal de la información del texto no evidencia su comprensión,
capacidad de análisis, por lo tanto absténgase de hacerlo.