EDUCACIÓN INICIAL LENGUAJE

KINDER

APELLIDOS Y NOMBRE: ___________________________________________

EDAD: ___________ CURSO: ____________ FECHA: ___________________

 1. CUENTA LO QUE OCURRE. DESPUÉS ORDENA LA SECUENCIA.

► ►

2.- CUENTA LO QUE SUCEDE EN ESTA HISTORIA.

-3-
3. DI SUS NOMBRES EN VOZ ALTA.

-4-
4. ¿QUÉ DOS JUEGOS TE GUSTAN? MARCA Y EXPLICA CON QUIÉN JUEGAS,
CÓMO JUGÁIS, DÓNDE…

5.- LEE E IDENTIFICA EN VOZ ALTA LA LETRA.

-5-
6.- RODEA LA PALABRA QUE CORRESPONDE AL DIBUJO.

CESTO COCHE RANA BRUJA

TREN LEÓN CLASE PALA

OSO GALLINA VACA FALDA

VERDE TREN PELO CONEJO

CESTA FLOR ZAPATOS MESA

-6-
7.- ESCUCHA EL SIGUIENTE TEXTO. DESPUÉS RESPONDE LAS PREGUNTAS.

DOÑA MARIQUITA
SALIÓ A PASEAR.
ANDA QUE TE ANDA,
QUÉ ELEGANTE VA,
CON SIETE LUNARES
Y UN NEGRO SAYAL.
SE ENCONTRÓ UNA MANO
-QUÉ CASUALIDAD-
Y LOS CINCO DEDOS
SE PUSO A CONTAR:
LUEGO, ABRIÓ SU CAPA
Y SE ECHÓ A VOLAR.

¿CÓMO SE LLAMA LA PROTAGONISTA?___________________

¿CÓMO VA VESTIDA?_________________________________

¿AL PASEAR QUÉ SE ENCONTRÓ?_______________________

¿QUÉ HIZO LA MARIQUITA DESPUÉS DE CONTAR?

_____________________________________

8. ESCRIBE EN LOS RIELES E IDENTIFICA LAS VOCALES.

-7-
9. DICTADO DE LETRAS:

10 .COPIA LA SIGUIENTE ORACION

PAPA DE PASEA EN BICICLETA

11. COLOREA LOS ELEMENTOS QUE COMIENZAN CON /ES/

-8-
12. COMPLETA LAS ORACIONES QUE ESTAN ABAJO CON LAS PALABRAS QUE
SE ENCUENTRAN EN LOS RECUADROS:

SAPO MALE DADO

TA

13. ESCRIBE TU NOMBRE Y APELLIDO.

-9-
14. NUMERA EN CADA CIRCULO EL ORDEN DE LA ORACION Y LUEGO
ESCRIBE LA ORACION ORDENADA EN LOS RIELES.

15. OBSERVA Y COMPLETA.

- 10 -
16.- ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS SIGUIENTES ELEMENTOS EN CADA RIEL.

- 11 -
17.- ESCRIBE CADA PALABRA DENTRO DE SU CAJA CORRESPONDIENTE. FÍJATE
BIEN, UNA CAJA ES PARA LAS PALABRAS QUE SE REFIERAN A PERSONAS,
OTRA PARA LOS ANIMALES Y LA ÚLTIMA PARA LAS PALABRAS QUE SE
REFIERAN A OBJETOS.

PABLO, PERRO, LÁPIZ, GATO,

PAPA, GOMA.

PERSONA OBJETO
ANIMAL

18.- RODEA DE ROJO LOS DIAS DE LA SEMANA Y DE AZUL LAS ESTACIONES DEL
AÑO.

LUNES JUEVES PRIMAVERA VERANO VIERNES

OTOÑO MARTES OTOÑO DOMINGO

19.- SEPARA LAS PALABRAS EN SÍLABAS.

QUESO: QUE –- SO MOSQUITO: _______________

HELADO: ___________ HUMO: _________________

DEDO: _____________ ELEFANTE: ________________

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 Registro individual para la evaluación Lenguaje

Nombre Fecha

Activida SI NR *
Criterios OBSERVACIONES
des
BLOQUE I: Escuchar hablar y conversar
Articula correctamente 1-4
los fonemas.

Se expresa adecuadamente 1-4

teniendo en cuenta la entonación,
los gestos y el uso de las normas
lingüísticas.

Comprende las ideas principales de 1-4

un texto oral.

Conoce y utiliza adecuadamente el 1-4

vocabulario propio de su edad.
BLOQUE II: Lectura
Lee con una adecuada velocidad.

Lee sin realizar omisiones,

inversiones, sustituciones 5-7
y regresiones.

Vocaliza correctamente.
BLOQUE II: Comprensión lectora
Reconoce la secuencia
de la narración.

Identifica a los personajes. 1-4

Identifica las acciones

del cuento.

Comprende el sentido general de 7

un texto sencillo

Comprensión de palabras 3
BLOQUE II: Expresión escrita
 Cuida los aspectos
formales de la escritura,
7-10
alineación, trazo, legibilidad y
presentación.

 Escribe palabras sin

omisiones, inversiones,
7-10
sustituciones, rotaciones
y adiciones.

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 Activida SI NR *
Criterios OBSERVACIONES
des

 Escribe oraciones
sencillas, estableciendo
7, 10
coordinación intuitivamente entre
el sujeto y el predicado.

 Completa textos sencillos. 12, 14. 15

 Relaciona palabras de la 17
misma familia

 Copia sin errores un texto 10

dado.
BLOQUE IV: Gramática
Distingue entre palabra
19-20
y sílaba.

Escribe oraciones sencillas. 9-13

Ordena palabras para escribir una

12, 14
frase con sentido
BLOQUE IV: Ortografía
Escribe correctamente
los grupos pr, pl, br, bl, cr, cl, gr, 7-17
gl, fr, fl, tr y dr.

Escribe correctamente palabras

que deben usar 7-17
c/qu, g/gu, z/c y r/rr.

Escribe m antes de p y b. 7-17

Escribe mayúsculas
en nombres de personas 7-17
y lugares.

Escribe mayúscula al inicio

de una oración y después 7-17
de punto.

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