EJERCICIO 1: EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS

¿Por qué considera usted que el sistema a distancia responde a sus

necesidades, deseos, e intereses?

En lo personal, y teniendo en cuenta mi contexto laboral (subdirector de una

ONG), que me demanda tiempo extra, situaciones inesperadas y circunstancias
de todo tipo, debo decir que este sistema responde a mis demandas,
constituyendo un espacio del cual puedo participar mientras aprendo y
reflexiono sobre uno de los temas de mi preferencia: nuestro idioma y la
creación literaria.
Mientras estimula la capacidad de investigación autónoma, me brinda
elementos que fortalecen la función pedagógica. Además, lo comparo con un
árbol en el cual, como un primate, puedo saltar entre las ramas y tomar una
hoja de aquí y de allá, sin perder de vista el tronco.

¿Cuáles cree usted que son los elementos característicos de la

Educación a Distancia?

La posibilidad de aprendizaje autónomo, apropiación y personalización del

sistema de acuerdo al contexto del estudiante. Por otro lado, permite
interactuar ocasionalmente y de forma oportuna con otras opiniones, logrando
así un acervo conceptual y de puntos de vista, cuyo origen radica en la
independencia mental.
Las guías de trabajo resultan ser puntos de referencia a partir de los cuales el
estudiante comienza a caminar, mientras, poco a poco traza su propia ruta y
edifica el laberinto de su conocimiento, entre dudas, respuestas, y más dudas.
Aunque la disciplina es absolutamente requerida, de alguna forma también se
puede encontrar flexibilidad en los rangos de tiempo para leer, analizar y
realizar los trabajos.

Giovanny Oliveros
Licenciatura en Ed. Básica – Semestre 1