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INFORME MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

INTRODUCCIÓN

En el presente informe se da a conocer el ejercicio experimental y los resultados obtenidos


de la práctica de laboratorio hecho el día 5 De septiembre del 2013. El tema tratado en este
trabajo es " movimiento rectilíneo uniformemente acelerado".

OBJETIVOS:

Determinar experimentalmente la aceleración de un cuerpo animado de


movimiento rectilíneo uniformemente variado.

MARCO TEÓRICO

El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), es aquel en el que un móvil se


desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante.
También puede definirse el movimiento como el que realiza una partícula que partiendo del
reposo es acelerada por una fuerza constante.
Es un tipo de movimiento frecuente en la naturaleza. Una bola que rueda por un plano
inclinado o una piedra que cae en el vacío desde lo alto de un edificio son cuerpos que se
mueven ganando velocidad con el tiempo de un modo aproximadamente uniforme; es decir,
con una aceleración constante.
Este es el significado del movimiento uniformemente acelerado, el cual “en tiempos iguales,
adquiere iguales incrementos de rapidez”.

INSTRUMENTOS

-CRONOMETRO: Los cronómetros miden el intervalo de tiempo entre dos puntos dados.
Son de uso general medir el tiempo.
PARA QUE NOS SIRVIÓ: Gracias al cronómetro pudimos saber cuánto tiempo demoro la
burbuja dentro del tubo de vidrio en recorrer cada destino.

- REGLA GRADUADA: La utilizamos para marcas las medidas en los tubos de neón.
- ESFERA METÁLICA: La utilizamos como el móvil.

-VARILLA DE SOPORTE: El soporte universal es una herramienta que se utiliza en


laboratorios para realizar montajes con los materiales presentes en el laboratorio y obtener
sistemas de mediciones o de diversas funciones.
PARA QUE NOS SIRVIÓ: Gracias al soporte pudimos colocar el tubo de vidrio que nos
ayudó a medir el tiempo y lo distancia.

TUBOS DE NEÓN: Lo utilizamos como el medio por donde se mueve el móvil.

DESARROLLO EXPERIMENTAL

 Se tomaron los tubos de neón y procedimos a marcarles las distancias con una
regla.
 A estos le pusimos uno de sus extremos en un soporte universal el cual nos ayudaba
para que los tubos quedaran ladeados así mediamos el tiempo a la esfera metálica hasta
20, 40, 60, 80, 100 y 120.
 Lo cual Medimos con un cronometro …
 Se hizo 3 veces lo mismo con cada uno en lo cual en cada intento nos dio resultados
diferentes, a esto le sacamos un resultado final.
 Luego llenamos la tabla de resultados.

Tabla de datos:

1. A partir de los datos de la tabla #2, haga la gráfica de X = f(t).

2. De acuerdo con la curva obtenida, qué tipo de relación existe entre X y t?

La curva obtenida es media parábola, por lo tanto recorre mayor distancia en menor tiempo,
al igual se evidencia el aumento de la pendiente (Velocidad) en cada intervalo.

3. Halle los valores de t2 y haga una tabla de datos para X y t2

4. Trace la gráfica de X = f (t2).


5. De acuerdo con la gráfica anterior, ¿Qué relación existe entre X y t2?

Es una relación directamente proporcional, es decir la pendiente en la gráfica será siempre


constante.

6. De acuerdo con los datos obtenidos en la tabla #2, calcule la velocidad para cada
intervalo y llene la siguiente tabla:

7. Grafique V = f(t)
8. De acuerdo con la gráfica obtenida, ¿qué relación existe entre V y t? ¿Por qué?

Es directamente proporcional ya que a mayor tiempo el cuerpo adquiere mayor velocidad.

9. Halle la pendiente de dicha gráfica y diga sus unidades. ¿Qué significado físico tiene
dicha pendiente?
Está pendiente corresponde a la aceleración del cuerpo

10. Escriba la ecuación que relaciona a V y a t.

11. Despeje la constante y diga sus unidades. ¿Qué significado físico tiene dicha
constante?

La constante corresponde a la aceleración del cuerpo y esta es la variación de la velocidad


respecto al tiempo.

12. Calcule el área bajo la curva de la gráfica de V = f (t).


13. Compare el valor de esta área con la distancia recorrida por la esfera. ¿Qué representa
dicha área?

Representa el recorrido del cuerpo, su desplazamiento.

14. Calcule para cada intervalo el valor de la aceleración.


Recuerde que a = ∆V/∆t = ( V2 – V1 ) / ( t2 – t1 )

15. ¿Qué puede concluir de la aceleración en este movimiento?

La aceleración de este movimiento es constante

CONCLUSIÓN

Luego de haber culminado el laboratorio, obtener resultados y sus diferentes análisis,


vemos que en el movimiento uniformemente acelerado, la velocidad depende de la
distancia y el tiempo, pero su aceleración siempre será constante.

En el laboratorio desarrollado anteriormente vemos que el ángulo o la inclinación de una


superficie (en esta caso despreciando la fricción), por la que se deja deslizar un cuerpo,
influye mucho en la velocidad que experimenta este, ya que si este ángulo ó inclinación
está muy cerca a 90° entonces esta aceleración se va acercando más a la aceleración
gravitacional, por lo contrario si es muy bajo de 90° entonces se aleja más a la aceleración
gravitacional por lo que va experimentar una velocidad menor y si este ángulo es de 0
grados experimenta un movimiento rectilíneo uniforme y suvelocidad será mucho menor.

REFERENCIAS

http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_rectil%C3%ADneo_uniformemente_acelerado

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Movimiento_rectilineo_acelerado.html

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