Universidad Pedagógica Nacional

Licenciatura en Ciencias Sociales

Historia y epistemología de la pedagogía

Infancia y televisión.

La tv como medio de comunicación y su auge en el siglo pasado, juega un papel

importante en la configuración de imaginarios y los roles de los sujetos en la
sociedad, es así como los formatos televisivos cada vez se estructuran de
manera eficiente para que su contenido sea fácilmente digerible por una amplia
audiencia, la cual se pretende homogenizar cada vez más.

Esta audiencia homogénea no distingue sexo, cultura, orientación política y otros

elementos, en este sentido la tv en sus formatos rápidos, estéticos y de fácil
entendimiento, presentan contenidos tanto para niños como para adultos, es un
contenido que coloca en el mismo nivel a todos, esto permite que los adultos ya
no tengan un lenguaje y una forma de comunicación propia y diferente de los
infantes, al estar en el mismo nivel se ha infantilizado al adulto, cambiando su
concepción y definición.

Esto crea una nueva configuración de la infancia, una visión más amplia de esta
categoría, donde si bien pareciera que se introducen algunos adultos con
mentalidad de infante y además creándose la figura de infancias globalizadas las
cuales cumplen su función orgánica al capitalismo. Esto refiere a infancias no
destruidas si no fortalecidas, con un papel clave en la dinámica del capital
educadas en cierto grado por la TV, las cuales desde sus inicios y al estar en el
mismo nivel de los adultos empiezan a adquirir las responsabilidades y razonar
desde su función en el mundo.

Sin embargo, esto se limita, si bien las imágenes de la franja familiar son amplias
y con fuertes contenidos, existen horarios para “adultos” los cuales mantienen
su formato de rápido y fácil digerir en los cuales los contenidos sexuales y
violentos son un poco más explícitos, igualmente las franjas infantiles y canales
especializados en audiencia infantil presentan una programación “acorde” a
ellos, esto muestra una doble configuración de infancia donde se reitera que esta
si bien en un momento está al nivel de los adultos, tiene necesidades y gustos
diferentes, mostrando que es una audiencia con preferencias la cual se le oferta
y se le enseña a demandar un contenido infantil.

La franja adulta no posee lenguaje técnico, intelectual, científico ni posee

elementos para razonar, esta franja lo que posee es un contenido sexual y
violento explícito del cual solo pueden beber los adultos, sin embargo las franjas
familiares cada vez son más explicitas y el contenido sexual y violento explicito
asoma su rostro cada vez, sin embargo también se ve una exponencial creación
de franjas infantiles y de programas para niños los cuales son de gran demanda
y consumo.