Está en la página 1de 5

Colegio Santa Isabel.

Isidora Tromben Ortúzar. “Mi estrella es tu luz”


Prueba de Nivel Primer Semestre Quinto Básico.

Nombre: ....................................................................... Fecha:………………...


Puntos: /……….Pts. Nota:...........................

Ítem I: Lee atentamente el siguiente texto, observa la imagen y luego


responde:
Dos amigos
por Jean de La Fontaine

Esta historia se refiere a dos amigos verdaderos. Todo lo que era de uno era también del otro; se
apreciaban, se respetaban y vivi ́an en perfecta armoni ́a.

Una noche, uno de los amigos despertó sobresaltado. Saltó de la cama, se vistió apresuradamente
y se dirigió a la casa del otro.

Al llegar, golpeó ruidosamente y todos se despertaron. Los criados le abrieron la puerta,


asustados, y él entró en la residencia.

El dueñ o de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una mano y su espada en la otra,
le dijo:

–Amigo mi ́o: sé que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin ningún motivo. Si
viniste a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el juego, aqui ́ tienes,
tómalo...Y si tuviste un altercado y necesitas ayuda para enfrentar a los que te persiguen, juntos
pelearemos. Ya sabes que puedes contar conmigo para todo.

El visitante respondió :

–Mucho agradezco tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aqui ́ por ninguno de esos
motivos... Estaba durmiendo plácidamente cuando soñ é que estabas intranquilo y triste, que la
angustia te dominaba y que me necesitabas a tu lado. La pesadilla me preocupó y por eso vine a
tu casa a estas horas. No podi ́a estar seguro de que te encontrabas bien y tuve que comprobarlo
por mi ́ mismo.
1. ¿A qué tipo de texto corresponde el texto? 2. ¿A qué tipo de subgénero pertenece
este texto?
a) Literario.
b) No literario. a) Novela.
b) Cuento.
c) Artículo informativo.
d) Noticia.

3. ¿Por qué el amigo corre a visitar al otro 4. ¿Por qué uno de los amigos recibe al
durante la noche? otro con una espada en la mano?

a) Queri ́a pedirle ayuda urgente. a) Pretende defender a su amigo de


b) Queri ́a disfrutar de su compañ i ́a. alguna amenaza.
c) Necesitaba pedirle una bolsa de dinero. b) Piensa que entró un enemigo a su
d) Necesitaba confirmar que su amigo residencia.
estaba bien. c) Tuvo una pesadilla y despertó asustado.
d) Teme que estén tratando de robarle.

5. A partir del cuento, ¿cómo podemos 6. ¿Por qué el primer amigo va corriendo
describir a un buen amigo? donde el otro?

a) Un buen amigo nunca tiene miedo. a) Le debía dinero a una persona y


b) Un buen amigo evita saber lo que nos necesitaba un préstamo.
pasa. b) Debía luchar con alguien y quería su
c) Un buen amigo es para divertirse y pasarlo ayuda.
bien. c) Soñó que estaba angustiado y quería
d) Un buen amigo no duda en apoyar al otro saber si estaba bien.
siempre. d) Pensó que estaba muerto y fue a
comprobarlo.

7. ¿Cuál es el ambiente donde ocurre la 8. ¿Qué elementos de las costumbres se


conversación entre los amigos? puede extraer del texto?

a) La cama del primer amigo. a) Que era normal invadir la casa de otros
b) La calle. en la noche.
c) La casa del segundo amigo. b) Que las luchas se realizaban con
d) No se logra inferir. espadas.
c) Que en esa cultura era normal tener
amigos.
d) Que la historia sucede en una casa
grande.
Aymaras o Aimaras
En Chile, en 1540 habri ́an habitado unos 5.500
aymaras distribuidos entre el ri ́o Lluta y el ri ́o Loa.
Hoy en di ́a, existen comunidades aymaras en
Bolivia, sur de Perú, norte de Argentina y Chile.

Actualmente, en nuestro pai ́s la población aymara es de


48.000habitantes. Se localizan de preferencia en las
provincias de Parinacota, Arica e Iquique. Antiguamente se ubicaban en el sector altiplánico y en valles y
quebradas de la precordillera; hoy gran parte de la población ha emigrado a las ciudades de Arica e Iquique.

La historia de la sociedad aymara se desenvuelve en el mundo agroganadero. Practicaban la ganaderi ́a de


camélidos al mismo tiempo que desarrollaron una diversificada agricultura según las condiciones de cada
lugar. En los valles bajos obteni ́an la yuca, aji ́, mani ́, frijoles, calabazas, etc., y en el altiplano la papa, qui ́noa,
coca. Gracias al intercambio entre estas zonas se poblaron los valles provistos de agua hasta el litoral. El
cultivo de mai ́z lo desarrollaron en los valles transversales desde el li ́mite norte de Chile hasta la
desembocadura del ri ́o Loa.

Con la llegada de los conquistadores hispanos, los aymaras fueron desplazados desde la costa y los valles
bajos hacia el altiplano. Fueron forzados a convertirse al catolicismo, por lo que modificaron algunos de sus
antiguos rituales, por ejemplo: el culto a la Madre Tierra Pachamama fue reemplazado por la veneración a
la Virgen Mari ́a; y los antiguos rituales de fertilidad, se convirtieron en las fiestas de carnaval, en que arrojan
agua y semillas.

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/historia-geografia-y-ciencias- sociales/identidad-y-diversidad-
cultural/2009/12/45-5370-9-aymaras-o-aimaras.shtml Foto: http://www.latercera.com/contenido/740_113288_9.shtml

9. ¿A qué tipo de texto corresponde el texto? 10. ¿A qué tipo de subgénero pertenece este
texto?
a) Literario.
b) No literario. a) Novela.
b) Cuento.
c) Artículo informativo.
d) Noticia.
11. ¿Hacia qué zonas fue desplazado el pueblo 12. ¿Qué cultiva el pueblo aymara en el
aymara? altiplano?

a) Valles transversales. a) Frijoles y calabazas.


b) Litoral o costa. b) Papa y quinoa.
c) Valles bajos. c) Aji ́ y mani ́.
d) Altiplano. d) Yuca.

13. ¿En cuál de las siguientes opciones se utilizan 14. ¿Cuál es el propó sito de este texto?
comas en funció n explicativa?
a) Narrar una leyenda ti ́pica del pueblo aymara.
a) Los aymaras, habitantes del norte, practicaron la b) Invitar a conocer las localidades aymaras en
agricultura y la ganaderi ́a. el norte.
b) Existen comunidades aymaras en Bolivia, Perú , c) Expresar admiración por la cultura del pueblo
Argentina y Chile. aymara.
c) Se localizan en las provincias de Parinacota, Arica d) Informar sobre la ubicació n y la historia del
e Iquique. pueblo aymara.
d) En los valles bajos obteni ́an yuca, aji ́, mani ́,
frijoles y otros.
15. ¿A qué tipo de texto corresponde el 16. ¿A qué tipo de subgénero pertenece
texto? este texto?

a) Literario. a) Novela.
b) No literario. b) Cuento.
c) Artículo informativo.
d) Noticia.

17. La finalidad del texto es: 18. El texto trata principalmente de:
a) Informar
b) Describir a) Un marciano que deseaba llevar
c) Narrar conejos a su planeta.
d) Instruir b) Unos conejos que gustaban de
engañ ar a los marcianos.
c) Un viaje espacial a cargo de un
marciano.
d) Unos conejos extraterrestres.

19. En el primer párrafo del texto, se 20. ¿Por qué el marciano deseaba
habla principalmente de: capturar a los conejos?

a) Cómo los conejos llamaron la a) Porque en su planeta no habi ́an


atención del marciano. animales.
b) Cuando el marciano se encontró con b) Para poblar de conejos su planeta.
los conejos. c) Para hacer negocios con ellos en su
c) La captura de los conejos en manos planeta.
del marciano. d) Porque los conejos siempre son
d) La forma en que los conejos lograron buena compañ i ́a.
escapar del marciano.
21. ¿Qué les ocurrió a los conejos cuando 22. ¿Cuál es el ambiente de este relato?
estaban en el baú l?
a) Un bosque.
a) Se les ocurrió escapar haciendo un b) Un monte.
agujero con sus dientes. c) Marte.
b) Acordaron permanecer juntos hasta d) El campo.
su llegada a Marte.
c) Se murieron por la falta de oxi ́geno
en el baú l.
d) Se quedaron profundamente
dormidos hasta su viaje a Marte.

La chinchilla
Es un tipo de roedor que habita entre el sur de
Perú y el norte de Chile. Se puede encontrar en
las alturas de la cordillera de Los Andes, aunque
también vive entre los sectores desérticos y
rocosos del norte del pai ́s.

Su pelaje es muy suave, cuestión que la


convierte en un animal atractivo para
confeccionar abrigos de piel. En Chile está
prohibida su caza, pero aun asi ́ hay quienes
siguen matando a este animal para vender su piel.

Sus depredadores naturales son las aves rapaces como el cóndor y el águila,
aunque también son cazadas por serpientes y animales carni ́voros mayores.

Su promedio de vida bordea los 10 años. La caza indiscriminada la ha situado entre


los animales chilenos en peligro de extinción

23. ¿A qué tipo de texto corresponde el 24. ¿A qué tipo de subgénero pertenece
texto? este texto?

a) Literario. a) Novela.
b) No literario. b) Cuento.
c) Artículo informativo.
d) Noticia.

25. ¿Por qué la chinchilla es un animal 26. ¿Por qué la chinchilla está en peligro
atractivo? de extinción?

a) Por su pelaje. a) Por las altas tempreraturas del norte.


b) Por ser un buen animal doméstico. b) Por la caza indiscriminada de la
c) Por su tamaño. especie.
d) Por su ternura. c) Por la falta de comida.
d) Por vivir en el desierto.

Intereses relacionados