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INFORME DE ACTIVIDADES

Apellidos y Nombres: Chilca Quispe Jhon


1) Lee la línea de investigación de tu carrera profesional y elabora un resumen,
considerando todos los puntos de la página n° 2.
DESARROLLO DE MODELOS Y APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES

Es común que los frentes de trabajo en los que se requiere un rediseño radical sean
precisamente aquellos en los que los empleados se han ido asentando en operaciones
ineficientes y por lo tanto el choque del cambio es mayor. Al implantar nuevas tecnologías
de informática y comunicaciones, los patrones de trabajo y las habilidades que ellos
requieren, podrán ser muy diferentes de los que se tenían antes. Algunos procesos que se
hacían por lotes, pueden orientarse a ser realizados inmediatamente, bajo pedido, para
atender las necesidades de los clientes. También puede haber efectos sobre las jornadas
laborales, como la posibilidad de extender el soporte a los clientes fuera del horario
normal de oficina.

También estas tecnologías ofrecen la posibilidad de desarrollar trabajos en la sede del


cliente, o en la residencia del trabajador, manteniendo en todo momento la necesaria
comunicación e intercambio de información con la sede de la empresa. De manera
creciente, el enfoque tiende a dar trascendencia a los procesos del negocio, y a considerar
como menos importante la jerarquía de administradores y supervisores. En este proceso,
es posible destacar las luces y las sombras, pero definitivamente las TIC son una luz que
vino acompañado por una bonanza económica generalizada, un aumento de la demanda
y de una política macroeconómica que permitió utilizarlas de la mejor manera posible. Es
por ello que a pesar de su corto período que está en el mercado la tenencia de telefonía
móvil ha alcanzado en las empresas el 85.7% (1).
2) Elabora la Matriz de la línea de investigación y las propuestas de títulos de proyectos y lo presentan a través de un informe.
ENUNCIADO OBJETIVOS TIPO Y NIVEL DE POBLACIÓN DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN PLAN DE DOCUMENTACIÓN
DEL PROBLEMA INVESTIGACIÓN Y MUESTRA ANÁLISIS
¿El diagnóstico de GENERAL Los sub proyectos El universo o El diseño de la investigación para cada El análisis de Para citar y referenciar
las TIC basado en Elaborar el diagnóstico de que forman parte de población de las sub proyecto comprende: los datos se en normas
buenas prácticas las TIC basado en buenas la línea de investigaciones 1. Búsqueda de antecedentes y realizará VANCOUVER se
favorece la mejora prácticas para la mejora investigación serán es elaboración del marco conceptual, para haciendo uso utilizará el software
de de las organizaciones. de tipo cuantitativo indeterminada, analizar las tecnologías de la de técnicas Mendeley y para
las organizaciones? ESPECIFICOS de nivel descriptivo. compuesta información y comunicación (TIC) de la estadísticas evaluar similitud el
1. Identificar las por todas las organización seleccionada descriptivas software antiplagio
tecnologías de información organizaciones. 2. Diseño del instrumento que permita que permitan Turnitin.
y comunicación en la El estudiante formular el diagnóstico de las caracterizar la
organización seleccionada. selecciona una tecnologías de la información y variable en
2. Evaluar las tecnologías muestra no comunicación (TIC) de la organización estudio a través
de información y probabilística¸ seleccionada. de
comunicación (TIC) en la estudio de casos. 3. Aplicación de los instrumentos para indicadores.
organización seleccionada. caracterizar las tecnologías de la
3. Elaborar el informe de información y comunicación (TIC) de la
diagnóstico de las organización seleccionada bajo
tecnologías de información estudio de acuerdo al marco de trabajo,
y estableciendo conclusiones.
comunicación (TIC) en la
organización seleccionada
3) Analiza los requisitos para la obtención del grado académico y título
profesional, según la Ley Universitaria 30220 y elabora un cuadro
comparativo de los productos de acuerdo a lo reglamentado por la SUNEDU.

Título Profesional:
Requiere del grado de Bachiller y la aprobación de una tesis o trabajo de suficiencia
profesional. Las universidades acreditadas pueden establecer modalidades adicionales a
estas últimas. El título profesional sólo se puede obtener en la universidad en la cual se
haya obtenido el grado de bachiller.
Título de Segunda Especialidad Profesional:
Requiere licenciatura u otro título profesional equivalente, haber aprobado los estudios
de una duración mínima de dos semestres académicos con un contenido mínimo de
cuarenta créditos, así como la aprobación de una tesis o un trabajo académico. En el caso
de residentico médico se rige por sus propias normas.
Grado de Maestro:
Requiere haber obtenido el grado de Bachiller, la elaboración de una tesis o trabajo de
investigación en la especialidad respectiva, haber aprobado los estudios de una duración
mínima de dos semestres académicos con un contenido mínimo de cuarenta y ocho
créditos y el dominio de un idioma extranjero o lengua nativa.
Grado de Doctor:
Requiere haber obtenido el grado de Maestro, la aprobación de los estudios respectivos
con una duración mínima de seis semestres académicos, con un contenido mínimo de
sesenta y cuatro créditos y de una tesis de máxima rigurosidad académica y de carácter
original, así como el dominio de dos idiomas extranjeros, uno de los cuales puede ser
sustituido por una lengua nativa.(1)
Bibliografía
1 uladech. RECTORADO. [Online].; 2018 [cited 2019 mayo 16. Available from:
. https://www.uladech.edu.pe/images/stories/universidad/documentos/2018/guia_tematica_metodologia
_investigacion_formativa.pdf.

2 MINEDU. Minedu Ley Universitaria 30220. [Online].; 2014 [cited 2019 Mayo 16. Available from:
. http://www.minedu.gob.pe/reforma-universitaria/pdf/ley_universitaria.pdf.