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TALLER LITERARIO

ACTIVIDAD : MIS JUGUETES PREFERIDOS. (CUENTO)

FECHA: 03 de abril

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMP CAPACIDADES DESEMPEÑO


SE -obtiene información del texto oral Participa en conversaciones,
COMUNICA -Infiere e interpreta información del diálogos o escucha cuentos,
ORALMENTE texto oral. leyendas, rimas, adivinanzas
EN LA -Adecua, organiza y desarrolla el y otros relatos de la tradición
LENGUA texto de forma coherente y oral. Espera su turno para
MATERNA. cohesionada. hablar, escucha mientras su
-Utiliza recursos no verbales y interlocutor habla, pregunta y
paraverbales de forma estratégica responde sobre lo que le
-interactua estrategicamente con interesa saber o lo que no ha
distintos interlocutores. comprendido con la intención
-Reflexiona y evalúa la forma, el de obtener información.
contenido y contexto del texto oral.

DESARROLLO DE LA SESION

INICIO: se organiza el espacio para la lectura, se ubican los niños(as) en forma


circular (asamblea). Nos colocamos cómodos para la actividad, se les comenta
que para comprender lo que la profesora lee tienen que aprender escuchar,
cantamos la canción todos calladitos.

DESARROLLO: se presenta el cuento con el título y los niños deducen con


anticipación lo que dice por medio de las imágenes realizamos preguntas de
formulación de hipótesis mientras se les lee el texto ¿Cómo se llama el
personaje del cuento?¿qué problema tenia pepito?¿cuáles eran sus juguetes
preferidos?. Y así sucesivamente se realizan las preguntas inferenciales,
literales, y criteriales.

CIERRE: después de la lectura y las preguntas dibujan lo que más les gusto
del cuento leído.