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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

CENTRO DEPROMOCIÓN Y APOYOAL INGRESO


PROGRAMA ANALÍTICO

A. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA


CENTRO DEPROMOCIÓN Y APOYO AL
DEPARTAMENTO:
INGRESO
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS A4
CÓDIGO:
ASIGNATURA DE COMPETENCIAS DE
ORGANIZACIÓN CURRICULAR1:
NIVELACIÓN DE CARRERA
Nº. DE CRÉDITOS: 2

VIGENCIA DESDE: MAYO DE 2019 A AGOSTO DE 2019

PREREQUISITOS: NINGUNO

CO-REQUISITOS: NINGUNO
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

B. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA


OBJETIVO/COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA2:
Aplicar los conocimientos de las ciencias básicas para desarrollar otras ciencias en el entorno
de las diferentes carreras profesionales, dar a conocer las principales técnicas estadísticas
que puedan ayudar al estudiante en el campo de la investigación,

OBJETIVOS/COMPETENCIAS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA3:

 Utiliza las propiedades de las operaciones aritméticas y algebraicas en la resolución


de ejercicios
 Aplica la regla de tres simple y compuesta para la resolución de problemas aplicados
en la salud
 Utiliza cálculos con porcentajes en casos de la vida cotidiana
 Desarrollar en los estudiantes habilidades en el cálculo y la utilización de técnicas
estadísticas básicas, para la organización y tratamiento de datos en una
investigación científica en su campo ocupacional.
C. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA/DISTRIBUCIÓN DE
HORAS/CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
UNIDADES CLASES PRESENCIALES CLASES AUTÓNOMAS

Aritmética. 8 1
Algebra 8 2
Estadística 4 1
Total Horas 20 4
D. PROGRAMA ANALÍTICO DETALLADO
UNIDAD 1.
TEMA: Aritmética.
CONTENIDOS:
o Número Racionales.
 Problemas y ejercicios de suma, resta, multiplicación y división de fracciones.
 Problemas y ejercicios con signos de agrupación.
 Jerarquía de operaciones.
o Potenciación y Radicación.
 Teoremas de los exponentes.
 Teoremas de exponentes aplicados a radicales.
o Razones y Proporciones
 Regla de tres simple y compuesta: Problemas de aplicación.
 Tanto por ciento: Problemas de aplicación
UNIDAD 2.
TEMA: Álgebra.
CONTENIDOS:
o Conceptos Básicos de Álgebra.
 Productos Notables; multiplicaciones que se resuelven aplicando productos notables.
 Factorización, factor común, factor común por agrupación, diferencia de cuadrados, trinomios,
suma o diferencia de cubos.
o Ecuaciones de Primer Grado.
 Conceptos generales.
 Ecuaciones de primer grado con una incógnita.
 Sistemas de ecuaciones lineales, métodos de solución: analítico y gráfico
o Ecuaciones de Segundo Grado.
 Definiciones, métodos para resolver una ecuación de segundo grado.
 Problemas de aplicación de ecuaciones de segundo grado.
o Desigualdades.
 Definiciones, tabla de desigualdades (Intervalos).
o Funciones
 Función lineal, dominio y rango
 Función cuadrática, dominio y rango

UNIDAD 3.
TEMA: Estadística.
o CONTENIDOS:
 Distribución de frecuencias, tablas para datos agrupados y no agrupados. Gráficos estadísticos.
 Medidas de tendencia central para datos agrupados y no agrupados: Media, Moda y
Mediana.
 Medidas de dispersión o variabilidad para datos agrupados y no agrupados: Rango, Varianza y
Desviación Típica.

E. BIBLIOGRAFÍA (APA)
BÁSICA.
Matemática simplificada, Aguilar ,A.,Bravo, F., Gallegos, M., Reyes, R. ,2, 2009
Fundamentos de Matemáticas para Bachillerato, Espol, 2006
Kuby, J. (2012). Estadística elemental. México. Cengage Learning.

COMPLEMENTARIA

F. POLÍTICAS DE EVALUACIÓN
Durante el período académico, el estudiante de nivelación de carrera, se someterá
obligatoriamente a los siguientes parámetros de evaluación de los aprendizajes:

 Docencia (lecciones escritas y trabajos en clase) 20%


 Prácticas de aplicación y experimentaciónde los aprendizajes (Portafolios) 10%
 Aprendizaje autónomo (Tareas dirigidas) 10%
 Examen final: 60%
 Se realizará un registro de calificaciones en la plataforma informática al finalizar la
nivelación.
 Los registros de calificaciones en la plataforma informática se observarán al final, en
todos y cada uno de los parámetros de evaluación establecidos.
 El curso de nivelación de carrera se acredita con una nota promedio global de 7.00/10
y el 70% de asistencia en el total de promedio.
 El examen de mejoramiento de notas tendrá un valor de 60%.

Responsable de la Asignatura: Revisado y Aprobado por:


PAMELA ELIZABETH HERNANDEZ CASTRO Lcdo. Williams Mendoza

(F)_________________ (F)____________________

Revisado por:

(F)_____________________
Ing. Oscar Sánchez
Responsable de Área.

Asesoría y Elaboración:
Área de Matemáticas
Docentes de la Asignatura