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Laboratorio 1

Medidas y Errores Asociados

Profesor : Sebastian Amaya

Horario: 15-17 Hrs

Integrantes del grupo:

- Marine Flores (marineflores4@gmail.com)


- Daniel Castillo (dcastillounsl@gmail.com)
- Hugo Cantero (hugorafaelcantero@gmail.com)
Actividad N°1
*Volumen de cilindro

Objetivos
Se tiene un cilindro metálico, del cual queremos conocer su volumen.

Materiales utilizados
∙Un cilindro metálico.
∙Una regla milimetrada.
∙Un calibre

Ejecución:
1). Para comenzar, medimos con una regla milimetrada la altura y el diámetro del cilindro,
tomando apunte de los resultados.
Para calcular el error de cada una de las mediciones realizadas con la regla milimetrada, se
tuvo en cuenta que la mínima unidad de medición es de 0,1 mm.
Teniendo en cuenta que para medir la altura se realizaron dos mediciones (extremo inicial y
extremo final del cilindro), luego para obtener la altura del cilindro deben restar las
mediciones del extremo final con el inicial y sumando los errores en las dos mediciones, se
obtuvo un error de 0,1 mm. De la misma forma, se concluyó que el error en la medición del
diámetro con la regla milimetrada es de 0,1 mm.

2). Se utilizó el calibre para medir nuevamente la altura y el diámetro del cilindro.
El error del calibre fue proporcionado por su fabricante, teniendo el valor de 0,02 mm.

3). Para calcular el volumen de un cilindro, utilizaremos la ecuación:

2
𝑉 =𝜋⋅𝑟 ⋅ℎ

donde,
𝑉:es el volumen del cilindro.
𝑟: es el radio del cilindro.
ℎ: es su altura.

𝑑
A su vez, también utilizamos la siguiente fórmula para el radio: 𝑟=
2
Para calcular el error que le corresponde al volumen, se aplicó la propagación de errores,
utilizando la siguiente ecuación:

𝑉 = | 𝑑𝑉
𝛥
𝑑𝜋
|𝛥𝜋 + | 𝑑𝑉
𝑑𝑟
|𝛥𝑟 + | 𝑑𝑉
𝑑ℎ
|𝛥ℎ
4).Los valores medidos y encontrados usando las respectivas fórmulas son las siguientes:

Cilindro (largo fino) Regla Calibre

Altura(h) (97.9 ± 0,1) 𝑚𝑚 (99,44 ± 0,02) 𝑚𝑚

Radio(r) (24.9 ± 0,1) 𝑚𝑚 (30.91 ± 0,02) 𝑚𝑚

Volumen(v) (8000 ± 200) 𝑚𝑚3 (9660 ± 40) 𝑚𝑚3

Preguntas del laboratorio

1.3) Calcule los errores relativos para los puntos (1) y (2) y, en base a los resultados,
decida qué medida es la más precisa y justifique.
1.4) Si tuviera que elegir una de las medidas (altura o diámetro) con el calibre y otra
con la regla, basándose en los criterios de propagación de errores, ¿cuál elegiría?
Justifique su respuesta.

1.3) Respuestas
Cilindro largo fino(errores)

El error absoluto con la regla es de: 0,1 mm y con el calibre es de 0.02 mm.

El error relativo de la medición realizada con la regla, calculado a través de la ecuación:

𝐸𝑟 𝛥𝑉 𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 es de 0,025
𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 =
𝑉 𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎

El error relativo de la medición realizada con calibre, calculado a través de la ecuación:

𝐸𝑟 𝛥𝑉 𝐶𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒 es de 0,0041
𝐶𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒=
𝑉 𝐶𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒
Comparando los errores relativos, se puede observar que el error relativo del calibre es
menor que la obtenida de la regla, o sea podemos indicar que las medidas realizadas con el
calibre son más precisas.

Otra manera de verificar que medida es más exacta, es comparando los errores de manera
porcentual, y esto a su vez el multiplicar*100 al error relativo, de esta manera:

El error porcentual medida con la regla es:

𝐸% 𝛥𝑉 𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 (0,025)*100 = 2,5%


𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 =( )∗100
𝑉 𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎

El error porcentual medida con el calibre es:

𝐸% 𝛥𝑉 𝐶𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒 (0,0041)*100 = 0,41%


𝐶𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒=( )∗100
𝑉 𝐶𝑎𝑙𝑖𝑏𝑟𝑒

1.4). Elegimos el calibre para realizar las medidas, ya que hemos observado que el error
relativo obtenido de las medidas a comparación con la de la regla milimetrada son menores,
y a menor error relativo mayor precisión, como se destaca en la teoría de errores.

Actividad N°2
*Gramaje de una hoja
Objetivos Específicos
El gramaje de una hoja de papel se define como el peso de 1 metro cuadrado de ese papel,
y se expresa en unidades de masa por unidad de superficie, lo que conocemos como
densidad superficial.
Previo a la medición, se realizó un estudio teórico de los diferentes tipos de hoja A4 del
𝑔𝑟
mercado, llegando a la conclusión de que su gramaje varía desde los 80 hasta los 250
𝑚 2
𝑔𝑟
𝑚 2

1.1) Elabore un método que le permita medir el gramaje de una hoja.


1.2) Antes de realizarlo, estime los errores para analizar cuál medida deberá medir con
mayor precisión.

Materiales utilizados
● 10 hojas tamaño A4.
● Una balanza digital.
● Una regla milimetrada.

Formulas
𝑚
● 𝐺𝑟 = 𝐴

Donde Gr es el gramaje de la hoja.


m=masa(kg).
A=área(metros al cuadrado).

Ejecución
1). Para comenzar, se midió la masa de una hoja A4, utilizando la balanza digital. Antes de
explicar el procedimiento, es importante destacar lo siguiente:
El fabricante indica que el error de la balanza es de 1 gr.
Con el fin de reducir el error en el pesaje de 1 hoja, se decidió pesar 10 hojas iguales juntas,
una arriba de la otra. El procedimiento será explicado a continuación.

2). Se pesaron las 10 hojas juntas, tomando nota de la masa total. Luego, se calculó la
masa de 1 hoja, basándose en la masa total medida previamente:
𝑀
Si 10 hojas iguales poseen una masa M, luego 1 hoja poseerá una masa .
10

3). Para calcular el error en el peso de una hoja, se utilizó el mismo principio:
Si el error en el pesaje de 10 hojas iguales es de 1 gr, luego el error en la masa de una hoja
1
será 𝛥𝑚 = 𝑔𝑟 .
10

4). Se obtuvieron los siguientes resultados:


Masa de 1 hoja 5 𝑔𝑟

5). A continuación, se midió la longitud y el ancho de la hoja. Para ello, se utilizó la regla
milimetrada.
Para calcular el error de cada una de las mediciones realizadas con la regla milimetrada, se
tuvo en cuenta que la mínima unidad de medición es 1 mm, por lo tanto, el error sería de 0,5
mm. Teniendo en cuenta que para medir la longitud se realizaron 2 mediciones (extremo
inicial y extremo final de la hoja), y propagando el error en las 2 mediciones, se obtuvo un
error de 1 mm en la medición de la longitud de la hoja. De esta misma forma, se concluyó
que el error en la medición del ancho con la regla milimetrada es de 1 mm .

6). Se calculó el área de la hoja, utilizando la siguiente ecuación:


𝐴 = 𝑙1 ∗ 𝑙2 ,
donde A es el área de una hoja A4, l1 es la longitud e l2 es el ancho.
Para calcular el error, se utilizó la siguiente ecuación:

𝛥𝐴 = 𝛥𝑙1 ⋅ 𝑙2 + 𝛥𝑙2 ⋅ 𝑙1

7). Se obtuvieron los siguientes resultados

Longitud(l1) de 1 hoja ( 29,7 ± 0.1 ) 𝑐𝑚= ( 0.297 ± 0.001 ) 𝑚

Ancho(l2) de 1 hoja ( 21,0 ± 0.1 ) 𝑐𝑚 =( 0.210 ± 0.001 ) 𝑚

Área(A) de 1 hoja ( 623,7 ± 5.07 ) 𝑐𝑚2 =( 0.06237 ± 0.000507 ) 𝑚2

8). Por último, basándose en la masa y el área de 1 hoja, se procedió a calcular el gramaje
de la misma, utilizando la siguiente ecuación:

𝑚
𝐺𝑟 = ,
𝐴
donde m es la masa y A el área.

Para calcular el error en el cálculo del gramaje, se realizó una propagación de errores,
utilizando la siguiente ecuación:
𝛥𝑚
𝛥𝐺 = ( 𝑚 + 𝛥𝐴
𝐴
)⋅𝐺

9). Se obtuvo el siguiente resultado:

Gramaje 𝑔𝑟
( 80 ± 2 )
𝑚2

Hoja 2:
Luego que hubiéramos realizados el experimento de calcular el gramaje de las 10 hojas, él
Profesor del laboratorio nos entregó una hoja con una medida específica:

Esta medida era para poder realizar el mismo experimento del gramaje con valores mas
precisos ya que el error que le acompaña a esta medida es muy chica.
Medidas:
● m= (0,1282 +/- 0,0001) gr
● l1=l2= (0,04 +/- 0,001) m

Con estas medidas calculamos el gramaje y su error asociado,utilizando las


formulas ya mencionadas:

Gramaje 𝑔𝑟
( 80,12 ± 0.05)
𝑚2

Preguntas del laboratorio


2.2) Comparar el gramaje obtenido con el proporcionado por el fabricante.
𝑔
2.3) ¿El método utilizado, le permitiría discernir entre el gramaje obtenido y uno 5
𝑚 2
mayor? Si no es así́, elabore otro método, e implementarlo.

Respuestas
2.2) El gramaje obtenido es muy cercano al proporcionado por el fabricante,
𝑔𝑟
(80 ≻ ( 80,16 ± 2.25 ) )
𝑚2
𝑔
2.3)Nuestro método nos permite discernir entre nuestro gramaje obtenido y uno 5
𝑚 2
𝑔
mayor, ya que nuestro error es de ±2,25.Si nuestro error fuera igual o mayor a 5 no
𝑚 2
podríamos discernir eso.

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Actividad N°3

*Período de un péndulo

Objetivos
Calcular el período 𝜏de un péndulo, basándose en mediciones sobre el mismo.
𝑙
Comparar este resultado con el obtenido aplicando la ecuación 𝜏 = 2𝜋√𝑔

Materiales utilizados
∙Un péndulo de 𝑙 = (75,1 ± 0.1) 𝑚𝑚 de longitud.
∙Un cronómetro digital.
∙Peso péndulo 𝑝 = (99.1 ± 0,1)𝑔

Ejecución
1. Se estiró el péndulo a un ángulo menor a 45∘ . Luego, se soltó el mismo, dejándolo
oscilar, y se inició el cronómetro.
2. Cada vez que el péndulo pasaba por la posición inicial, se marcaba una vuelta en el
cronómetro. Este proceso se realizó 15 veces.
Las mediciones obtenidas en segundos son las siguientes:

𝑚1 1.38 𝑚9 1.66
𝑚2 2.06 𝑚10 1.72
𝑚3 1.72 𝑚11 1.79
𝑚4 1.71 𝑚12 1.84
𝑚5 1.87 𝑚13 1.73
𝑚6 1.79 𝑚14 1.69
𝑚7 1.65 𝑚15 1.66
𝑚8 1.63

3). Se calcularon la media y el error estándar de las 15 mediciones, utilizando las


siguientes ecuaciones:

Media:
1
𝜏=𝑚=
15
⋅ ∑15
𝑖=1 𝑚𝑖 ,
donde 𝑚𝑖 es la medición de la marca número i.

∑15 (𝑀𝑖 − 𝑀 )2
𝐸𝑆𝑚 = √ 𝑖=1
15

4). Se obtuvieron los siguientes resultados:

Media 1,72 seg

Error estándar 0,34 seg

Preguntas del laboratorio:


4.4) Compare la incertidumbre estándar de la media con la indeterminación del
cronómetro ¿Cual es mayor?
4.5) Compare las mediciones que realizaron los otros grupos. Comparen las masas que
cada grupo utilizó. Los periodos obtenidos por cada grupo, ¿son diferentes? Utilice
el criterio de igualdad de magnitudes entre las medidas de los grupos y decida si las
diferentes masas cambiaron el periodo del péndulo.
4.6) Compare el resultado experimental con el calculado teóricamente.

Respuestas

4.4) No se conoce la indeterminación del cronometro por lo que no se puede realizar esta
comparación.

4.5) No se pudo realizar esta comparación con otros grupos.

4.6) Se calculó el período de forma teórico, basándose en la ecuación:

𝑙
𝜏 = 2𝜋√𝑔,

donde l = (0.751 ± 0.001) m es la longitud del péndulo, la cual fue medida con una regla
𝑚
milimetrada y g = 9, 8 𝑠2 es la aceleración de la gravedad.
Para calcular el error del periodo, se utilizó la ecuación:

𝛥𝜏 = 12 ⋅ (𝛥𝑙𝑙) ⋅ 𝜏 ,

Se obtuvo como resultado un período de (1,73 ± 0,001) segundos.

Para comparar este valor con el obtenido en base a las mediciones, se utilizó́ el
criterio de igualdad de magnitudes:

|𝜏𝑚𝑒𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 − 𝜏𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 | ≤ 𝛥𝜏𝑚𝑒𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 + 𝛥𝜏𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜


|1.72 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 − 1.73 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠| ≤ 0.34 𝑠𝑒𝑔 + 0.001 𝑠𝑒𝑔
0.01 ≤ 0.341 𝑠𝑒𝑔
Dado que se cumple la desigualdad, ambos periodos son iguales.
CONCLUSIÓN:
Las únicas medidas experimentales que son exactas, es decir que no tienen margen de
error son las medidas con ayuda de instrumentos digitales.
Mientras mayor sean las operaciones entre las medidas directas, mayor será la
incertidumbre absoluta, por lo tanto, mayor será el error relativo porcentual.
Por lo tanto, concluimos que es importante desarrollar métodos de medición en base a
los datos que se desean obtener, con los instrumentos adecuados.