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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CESAR ORANTES” CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS ASIGNATURA: MATEMATICA
ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CESAR ORANTES” CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS ASIGNATURA: MATEMATICA
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ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CESAR ORANTES” CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS

JULIO CESAR ORANTES” CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS ASIGNATURA: MATEMATICA III DOCENTE: Ing. RAMIRO PUENTE

ASIGNATURA:

MATEMATICA III

DOCENTE:

Ing. RAMIRO PUENTE

SECCION 01

CICLO: 01-2019

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CESAR ORANTES” ASIGNATURA: MATEMÁTICA III

TECNOLOGICA DE EL SALVADOR ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CESAR ORANTES” ASIGNATURA: MATEMÁTICA III

GUIA No. 1

UNIDAD I: “LA INTEGRAL DEFINIDA Y SUS APLICACIONES”

Tema: Sumatorias de Riemann.

Objetivo: Que

el

estudiante

sea

capaz

de

aplicar

correctamente

la

fórmula de Riemann, en el cálculo de áreas de regiones planas.

LOS EJECICIOS QUE ESTAN FUERA DE RECUADRA SON OBLIGATORIOS PARA TODOS

Indicaciones: Desarrollar cada una de las siguientes sumatorias sin utilizar propiedades o formulas.

1.

4

g 0

2

g

2.

5

p 0

4 p

3.

4 4.

h

0

2

h

2

 

4 j 2

j

1

2

 

5.

5

j 1

j 2

2

     

5

   

5

1

 
 

4

f

2

 

4

 

h

1

3 h 1

 

5

y

 

z 1

6.

f

1

2

 

7.

i  4
i  4

8.

9.

2

4

10.

z

R/ 15

 

i 1

 

y

1

R/

25

   

12

Indicaciones:

siguientes sumatorias.

Haciendo

uso

de

propiedades

y

fórmulas,

resolver

las

5

1.

i 3

 

2.

40

k

3

k

k

2

2

3.

34

k 1

k

2

3 k

4.

2

25

p 1

2

 

i 1

 

k

10

   

5.

20

i 1

3

6.

30

p p 4

2

7.

100

i 1

i 1

 

8.

25

i 1

i

 

i 1

 

p 1

8 n

2

2

R/ 2470

       

p p 4

13. Ejercicio #42, “Cálculo Leithold”, Pág. #338 (7ª Edición)

14. Probar que

n

i 1

i

2

n n

1



2

n

1

6

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Indicaciones: Haciendo uso de Sumatorias de Riemann, calcular el área de la región, limitada por…

1.

f(x) = 2x - 3; x = 2, x = 4, y = 0

2.

f(x) = 2x + 3; x = 1, x = 3, y= 0

3.

y = 4 - x 2 , x = -2, x = 2, y = 0

4.

y = 3 + x 2 , x = -1, x = 4, y = 0

5.

y = x 2 - 3x + 4, x = 0, x = 3, y = 0

6.

y = x 2 - 5x + 2, x = -1, x = 2, y = 0

R/ ¿

R/ ¿

 

7.

y = x 3 + 2, x = 0, x = 2, y = 0

8.

y = x 3 + 1, x = -1, x = 2, y = 0

R/ 8

u

2

R/

27

4

u

2

9.

Ejercicio #4, “Cálculo de Leithold”, Pág. 350, (7ª Edición)

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GUIA No. 2

Tema: Teorema fundamental del Cálculo.

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de aplicar correctamente el Teorema fundamental del cálculo, en la resolución de integrales definidas.

I) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Cálculo, evalué cada una de las siguientes integrales.

3 2 3 5  4 dx  5 dx  3x dx  7x
3
2
3
5
4 dx
5 dx
3x dx
7x dx
147
2
1.
1
R./
8
2.
1
R./
15
3.
1
R./
12
4.
2
R./
3
4
4
4
3
5
(x
2
5x
3) dx
(2
x 
2 ) dx
(
x) dx
(x
2
 4x
2) dx
x
x
2
5.
1
1
1
7.
8.
6.
2
16
85
11
3
R./ 36
12
12
R./
R./
R./
4
2
2
2
(2x
3)
2
dx
(2x 
3)(3x
1) dx
(x  5)(2x
1) dx
(3x
2)
2
dx
2
1
12.
10.
1
11.
1
9.
1
45
R./ 64
R./ 38
3
2
R./
R./
0.9
dx
1
1
e
2x
dx
e
3x
dx
13.
14.
x
e
 e
 x
√+ √
0.1
0
0
15.
16.
4
4
 2
 4
x
2  3
5
3x
2
dx
dx
sen 2x dx
sec
2
x dx
x
x
1
1
17.
18.
19.
0
20.
0
9
1
1
9
5
(e
2x
 e
x
) dx
4
dx
(3e
x
e
2x
) dx
dx
3
x
2
x
23.
0
1
0
22.
24.
4
21.
20
e
2
1
3
3
1
5
R./
3
2
e
2
4
e
2e
2
2
R./
R./
R./

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II) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Cálculo, y de algunas técnicas de integración, evaluar cada una de las siguientes integrales.

2 1 1  5 (2x  3) 5 dx  x 2 (2x 3
2
1
1
5
(2x
3)
5
dx
x
2
(2x
3
1)
4
dx
x
2
3
e
x
dx
x
 3
dx
0
1.
2.
0
4.
0
3.
0
182
1
1
(e
1)
3
15
R./ 37/2
3
R./
R./
R./
2
2
2
2
8
dx
ln x dx
(x
 5)
3
x e
x
dx
2x
dx
x
 5
5.
1
8.
1
1
6
6.
7.
7
R./
2 ln 2 - 1
144
R./
e 2
R./
4 + 10 ln 3
R./
1
2
1
3
3 dx
x
2
(x
 1)e
2x
dx
x ln x dx
x e
 x
dx
x
2
9
0
1
0
0
9.
10.
11.
12.
1
3 2
(e
3
 1)
2 ln 2 
1
2
4 e
4
R./
R./
R./
R./
2
 2
2
2
x
2
ln x dx
sen
3
x
dx
x dx
sen
3
x cos x dx
16  x
2
1
13.
14.
0
6
0
16.
15.
8
7
2
4  2
3
ln 2 
15
3
9
3
R./
64
R./
R./
R./
/2
17.
e
cos
3
x dx
e
x
cos x dx
4
x
ln x dx
7x (2x
1)
3/2
dx
0
0
18.
20.
1
19.
1
R./ ??
R./ ??
R./ ??
R./ ??

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GUIA No. 3

Tema: Cálculo de áreas de regiones planas.

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso de la integral definida en el cálculo de áreas de regiones planas.

LOS EJECICIOS QUE ESTAN FUERA DE RECUADRA SON OBLIGATORIOS PARA TODOS

i) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Cálculo, calcular el área de la región limitada por….

1.

f(x) = 1 - x,

 

2.

   

3.

f(x) = senx ,

 

4.

 
 

y

x

= 2x - 1,

= 2, x = 5, eje x

x

= 1, x = 6,

y=0

y

x

= cos x ,

= 2, x = 4, y = 0

 

x = 1, x = 4, eje “x”

 

R./

18 u 2

 

R./

   

R./

 
   

7. f(x) = 4 - x,

 

8. y =

 

4

(

 

2)

 

5.

y =

 

-x 3 ,

   

x

6.

 

,

 

x

= -2, x = 2, y

= 0

y

= x 2 + 3,

   

x

= -2, x = 6, eje

 

3

   

x

= -2, x = 2, y

= 0

 

“x”

   

x

= 2, x = 5, y

 

= 0

 

R./

8 u 2

   

R./

   

R./

20 u 2

 

R./

 

9.

y = 2 - x 2 ,

 

10.

y = x 2 - 1,

 

11.

 

y

=

6  x 2
6  x
2
   
 

= 0

,

12.

y

=

x 3 ,

 
 

x

= -1, x = 2, y = 0

x

= -2, x = 1, y

 

x

= 1, x = 2, y = 0

x

= -2, x = 2, y = 0

R./

 

R./

8

u

2

 

R./

 

R./

8 u 2

 
   

3

   

13.

y

=

x 3 - 1,

 

14 f(x) =Ln2x,

 

15.

y = e 2x

 

16.

 

=

x 3 - 3,

 

x

= -2, x = 1, y

= 0

x

= -1, x = 2, y = 0

 

y

   

x

= 1, x = 4, y = 0

   

x

= -1, x = 2, y

= 0

R./

 

27

u

2

R./

   

R./

   

R./

 
 

4

     

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ii) Indicaciones: Haciendo uso del Teorema Fundamental del Cálculo, calcular el área de la región limitada por….

1.

y

= sen x,

y

= cos x

 

2.

x = sen x, y=cos x

3.

x

= y 2 2, x = 6 y 2

 

4. y = x 2 + 2, y = -x + 4

 

x =

 

x=

π

 
 

2

   
 

x

R./

= 0, x =

2

2 (

x R./ = 0, x = 2 2 ( 2  1) u

2 1)

u

2

 

R./

1

6

u

2

 

R./

64

3

u

2

 

R./

 

5.

= x + 2, y = -1 x = 2, x = 5

y

 

6.

y = x 2 + 1, y

= -2

 

8.

 

= 4 x 2 ,

= x 2 - 4

 
 

x

= -2, x = 2

7.

y

= 4 x 2

,

 

y

y

 

39

   

y

= -1

 
 

R./

 

u

2

 

R./

52 u 2

R./

   

R./

 

64

 
 

2

 

3

 

3

u

2

9. y =

y

x
x

= x 3

 

10. y = 8 - x 2 ,

= x 2

y

 

11.

y = 2 - x 2 ,

   
     

y

= 4 - x

12.

y 2 =

x + 2,

 

5

 

64

 

x

= 4

 

R./

12

u

2

 

R./

3

u

2

R./

   

R./

 

13.

y = -2+x 2

 

14.

. y = - x + 3, y = 3

15.

 

16.

x

=

y 2 - y,

 

y

= 2

   

x

= 1, x = 4

   

y =

y 2

x - 3, = 2x + 4

x

= y - y 2

R./

32

3

u

2

R./

 

R./

 

R./

 

1

3

u

2

iii) Indicaciones: Resuelva lo siguientes ejercicios.

1. Calcular el área de la región limitada por:

y

x

2 ,

y

-

x

2

2

2. Calcular el área de la región limitada por:

y

- x

3

6 x

2

-8 x,

2

y - x 4 x

3. Ejercicio #32, Pág 379, Cálculo Leithold, 7ª Edición.

4. Ejercicio #71, Pág 385, Cálculo Thomas, 11ª Edición.

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iv) Indicaciones: Usando integración, calcule el área de las regiones que se presentan a continuación:

1. 2. 3. 4. 5. 6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

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GUIA No. 4

Tema: Cálculo de volúmenes de sólidos de revolución.

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso de la integral definida en el cálculo de volúmenes de sólidos de revolución.

LOS EJECICIOS QUE ESTAN FUERA DE RECUADRA SON OBLIGATORIOS PARA TODOS

I) Indicaciones: Haciendo uso del MÉTODO DEL DISCO, calcular el volumen del solidó, al hacer girar la región limitada por…

1.

x =

y 1
y 1

, x

= 0

2. x = 5 - y 2 , x = 0,

3.

x

= 5 - y 2 , x = 0,

y = 0, y = 2

4.

y

= x 2 , y = 0,

y = 1, y = 5,

 

y = 0, y = 2

 

respecto al

x

= 0, x = 2

respecto al eje

respecto al

eje“y”

 

respecto al eje“x”

“y”

 

eje“y”

 

446

 

32

     

 
 

R./

8

u 3

   

R./

 

R./

15

u 3

 

R./

5

u 3

5.

x = 2,

x = 0

y = 1, y = 3

 

y =

x  2
x  2

, y

= 0

7.

y

x

= 4 - x,

= 1, x = 4

y = 0

8.

x = 2y + 3,

x = 0

y = 1, y = 3

respecto al eje “y”

R./

8

u 3

x = 2, x = 6,

respecto al eje “x”

respecto al eje “x”

9

respecto al eje “y”

302

 

R./

8

u 3

R./

u 3

 

R./

3

u 3

9 . x = y 2 , x = 0,

 

10. y = 3x + 2,

y = 0

 

12.

. x = 3 - y,

x = 0

   

11.

y = 4 - x 2 , y = 0,

 
 

y = 0, y = 2

 

x = 1, x = 3

   

y = 1, y = 4

     

x = 0, x = 2

 
 

respecto al eje“y”

respecto al eje “x”

   

respecto al eje “y”

 

32

R./

   

respecto al eje“x”

 
 

R./

5

u 3

 

R./

   

R./

 

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II) Indicaciones: Haciendo uso del MÉTODO DEL ANILLO, calcular el volumen del solidó, al hacer girar la región limitada por…

1.

y

x

= e x ,

= 1, x = 2

y = 1

 

2.

x = e y ,

y = 1, y = 2

x = 1

3.

x

x = y 2 + 3,

= 1

 

4.

x

x

= y 2 ,

= y

respecto al eje “x”

respecto al eje “y”

y = 0, y = 2

 

respecto al

R./

 

1

2

(e

4

e

2

2)

R./

1

2

(e

4

e

2

2)

respecto al eje “y”

eje“y”

R./

 

u

3

   

R./

 

u

3

   
     

7.

x =

,

x = 1

,

8.

x = 4,

x = 2,

5.

x =

y  2
y  2

, x

= 1

6.

x

=

y
y

, x

= 1

3

3

y

= 3, y = 11

 

y

= 1, y = 9,

 

y = 3, y = 6

 

y = 2, y = 4

 

respecto al eje “y”

respecto al eje y

respecto al eje y

respecto al eje y ,eje x

       

20

 

R./

32

u 3

   

R./

   

R./

3

u 3

 

R./

 

9.

y = 5, ,

y = 3,

 

10.

y = x 2 , y = 1,

 

11. y

= x + 4, ,

y = 2

12. y = 4 - x, ,

y = 1

x = 2, x = 4

 

x = 1, x = 3

 

x = 1, x = 3

x = 1, x = 3

respecto al eje “x”

respecto al eje“x”

respecto al eje “x”

respecto al eje “x”

R./

   

R./

   

R./

 

R./

 

III) Indicaciones: Resolver los siguientes ejercicios.

1. Ejercicio #41, Pág. 390, Calculo Leithold, 7ª Edicion.

2. Ejercicio #1 y# 3, Pág. 399, Cálculo Thomas, 11ª Edicion.

IV) Indicaciones: Haciendo uso del MÉTODO DE CAPAS. Calcular el volumen del solidó, al hacer girar la región limitada por…

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1.

2.

3.

4.

y

= x + 4,

y = 0

y

= 3x + 2,

y = 0

y

=

x  2
x  2

,

y = 0,

y

= e x ,

y = 0,

 

x

= 1, x = 3

x

= 1, x = 3

x

= 2, x = 6

 

x

= 0, x = 2

 

respecto al eje “y”

respecto al eje x = 3

respecto al eje x = 1

respecto al eje “y”

 

R./

 

R./

R./

 

R./

(3 e

2

1)

u

3

5.

6.

7.

8.

y

= 4 - x 2 ,

y = 0

y

= x - 2,

y = 0,

y

= x - 1,

y = 0,

 

y

=

x  2
x  2
 

,

y = 0,

x

= 0, x = 2

x

= 2, x = 4

 

x

= 2, x = 4

 

x

= 2, x = 6

 

respecto al eje “y”

respecto al eje x = 5

respecto al eje x = 1

respecto al eje “y”

 

R./

R./

 

R./

 

R./

 

9.

10.

 

11.

 

12.

 

y = x 2 , y = 0,

y = x 2 , y = 0,

 

y

= 4 - x 2 ,

y = 0

y

= x 2 +2,

y = 1

 

x = 0, x = 2

x = 0, x = 2

x

= 0, x = 2

 

x

= 0, x = 2

 

respecto al eje “y”

respecto al eje x = 3

respecto al eje x = 3

respecto al eje x =3

 

R./

R./

8

u

3

 

R./

 

R./

16

u

3

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CESAR ORANTES” ASIGNATURA: MATEMÁTICA III

TECNOLOGICA DE EL SALVADOR ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CESAR ORANTES” ASIGNATURA: MATEMÁTICA III

GUIA No. 5

UNIDAD II: “INTEGRALES IMPROPIAS Y LA TRANSFORMADA DE LAPLACE”

Tema:

Laplace.

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso de conceptos de integrales, con límites al infinito y límites laterales, para la resolución de integrales impropias.

de

Cálculo

de

integrales

impropias

y

Transformada

I) Indicaciones: Resolver cada una de las siguientes integrales impropias, e indicar si converge o diverge.

1.

 

dt

 

 

1

2

 

+∞

 

dx

2.

t  t  1 
t
t  1

3.

x

2

e

x

dx

4.

 

dx

 

( −

 

)

0

0

1

x

x

2

 

R.

(converge)

R. 2 (converge)

R. 1 (converge)

       

2

 



   

4

   



     

dx

5.

x e

- x

2

dx

 

6.

3

dx

7.

ln

x

dx

8.

2 4  x
2
4
 x
4x
4x
 

0

 
         

x



0

1

 

R.

1 (converge)

 

R.

6 (converge)

R.

diverge

 

R.

(converge)

2

 

 

0

dx

   

8

 

9.

e

-x

cos x

dx

10.

dx

   

2

0

 

1

16 x

2

11.

3 8  x
3
8  x

12.

3 k  1
3
k
1

dk

 

0

 



R.

1

2

(converge)

 

R.

8

(converge)

0

R. 6 (converge)

R.

0 (converge)

 

     

 

dy

   

13.

1  y 2
1  y
2
 

14.

2

0

tan

 

d

 

15.

1

l n x

dx

16.

1

0

1

dh

 

0

x

2

h

2

R.

2

(converge)

 

R.

diverge

 

R.

1 (converge)

R.

diverge

     

1

 

3

 

1

2x

x e

 

 

dx

 

dx

   

0

19.

dx

20.

17.

18.

x e

2x

dx

   
3  x
3
 x
 

x



 

0

0

   

2

R.

2

3
3
 

R. diverge

 



R.

e

(converge)

R.

diverge

 

4

(converge)

 

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TECNOLOGICA DE EL SALVADOR ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CESAR ORANTES” ASIGNATURA: MATEMÁTICA III

II) Indicaciones: Determine se las integrales dadas en los siguientes ejercicios son convergentes o divergentes. Evalúe aquellas que sean convergentes.

 



 

1

21.

2

1

x  3
x
3

dx

 

R// Diverge

22.



(2

1

x

3)

2

dx

R// ½

 



1

   



 

23.

   

dx

 

R//

- ln 2/3

24.

cos xdx

R// Diverge

( x 2)(

x

3)

 

0

   

0

 
 



2

5

x

   

1

2

25.

dx

3

R// Diverge

 

26.

2 x

xe dx

R//

e

4

 

0



 
 



ln x

 



ln x

 

27.

dx

R// Diverge

 

28.

 

2

dx

R// 1

 

1

x

1

x

29.

3

1

dx

x
x

R//

2

3
3

30.

0

1

2

x

dx

R// Diverge

0

1

 

5

1

 
 2
2
 

31.

4

2 (5  x ) 5
2
(5
 x
)
5

dx

 

R// 5/3

 

32.

 4
4

tan

xdx

R// Diverge

   

III) Indicaciones: Utilice la definición para encontrar la transformada de

Laplace

Lf(t)

de:

 

t

7

 

F(s)

e

7

 

-2t

F(s) ?

 

33.

f(t) e

R./

s 1

34.

f(t)

e

R./

   

6

   

3

 

2

 

f(t) t

3

   

f(t) 3t - 2

 

35.

R./

F(s)

s

4

36.

R./

F(s)

s

2

s

IV) Indicaciones: Haciendo uso de Transformadas de Laplace elementales y la

propiedad de linealidad, traslación y otras. Encuentre

Lf(t)

de:

   

F(s) ?

 

f(t) 3Sen5t- 4Cos5t

 

F(s)

15 - 4s

37. F(t) = sen 2 5t +sen7t

R./

38.

R./

s

2

25

39.

     

() = + +

R./

 

. () =

R./

41.

 

F(s) ?

42.

 

() = 4 2 − 8

R./

() = 55 + 4 6

R./

¿

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GUIA No. 6

UNIDAD III: “COORDENADAS POLARES”

Tema: Sistema de Coordenadas Polares.

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso adecuadamente de las coordenadas polares y de su relación con las coordenadas cartesianas, elaborar gráficos polares correctamente, con el uso previo de los criterios de simetría, calcular con facilidad áreas de regiones polares

I) Indicaciones: Ubique en un plano, cada uno de los siguientes puntos.

1.

   3

2

 

2.

2,

3.

4

5,

7

3

 

4.

2,

2

5.

    4,

 

4

6.

  4,

 

4

7.

   4,

2

3

8.

4,

7

4

9.

4,

3

2

 

10.

2,

6

11.

7,

2

12.

3,

II) Indicaciones:

cartesianas de cada uno de los siguientes pares ordenados

Cambie

a

coordenadas

polares,

las

coordenadas

1.

(4, 2)

3.2 ,

7

(-4, -2)

2.

3.

(7, -4)

4.

(0, -5)

5.

(0, 3)

6.

(4, 7)

7.

(-2, e)

8.

(-5, 0)

II) Indicaciones: Cambie a coordenadas cartesianas, las coordenadas

polares de cada uno de los siguientes pares ordenados.

1.

4,

R.

 

3

(2, 3.5)

2.

2,

R.

4

2

3.

5,

R.

9

5

(4, -2.9)

4.

  4,

R.

7  

2

5.

3, -

R.

6

6.

2,

3 5  

R. (-0.6, 1.9)

7.

5, -

R.

 

5

3

8.

6,-

R.

2  

3

(0, 6)

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GUIA No. 7

Tema: Ecuaciones polares y cartesianas (rectangulares).

Objetivo: Que el estudiante sea capaz de hacer uso adecuadamente de las coordenadas polares y de su relación con las coordenadas cartesianas, elaborar gráficos polares correctamente, con el uso previo de los criterios de simetría, calcular con facilidad áreas de regiones polares

I) Indicaciones: Convierta a ecuación polar, cada una de las siguientes

ecuaciones cartesianas (rectangulares)