2010

Herramientas Informáticas

Elio Martínez Arboleda

Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD
 RECONOCIMIENTO DE ACTORES Y PROTOCOLO

Elio Alonso Martínez Arboleda

c.c 10032595

PRESENTADO A: Franklin Lizcano Celis

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
2010

“un ordenador te permite cometer más errores y más rápido que cualquier otra invención en
la historia de la humanidad, con las posibles excepciones de las pistolas y el tequila”

Autor: Mitch Radcliffe

 VINCULO ILUSTRACION DESCRIPCION USO
Sirve para la visualización de El tutor/a debe tener
los participantes del curso, actualizado su perfil. Aquí el
como son: Director/a, tutor/a visualiza a sus
Tutor/a y Estudiantes. estudiantes de forma
general o por grupos, puede
ver la actividad de todos los
Participantes del curso. Los
Participantes
estudiantes deben crear su
perfil personal que pueda
incluir una imagen, lo que
ayuda establecer lazos
sociales en la comunidad de
aprendizaje
Informe de calificaciones Nos ofrece informes sobre
acorde a las actividades que los registros, la actividad y
están agendadas en el curso, las estadísticas de las
Calificaciones
con su respectivo puntaje. opciones seleccionadas de
los usuarios y actividades
seleccionadas
Preguntas formuladas por Permite mantener
Preguntas los estudiantes informado al estudiante
frecuentes frente a sus inquietudes
 Es un foro para dar a Estar informado y
conocer actualizado de lo que sucede
Noticias de aula
cambios, recomendaciones e en el curso
indicaciones.
Es un foro para interactuar Aclarar dudas e inquietudes
con los participantes del
Foro general del curso y presentar y resolver
curso dudas o inquietudes
académicas, técnicas o
generales del curso
Los foros son espacios de Para que los estudiantes
interacción para que los hagan sus aportes, debatan,
Foro de reconocimiento
Estudiantes. se autoevalúen y construyan
sus trabajos colaborativos.
Herramienta para diseño de Es un foro donde los
Portafolio del grupo trabajo colaborativo Estudiantes pueden
(wiki) interactuar y construir sus
trabajos colaborativos
Contiene la definición de los debe leerse y si es
términos claves del necesario complementarlo,
contenido del curso con las definiciones que
Glosario
hagan falta.
 Modulo y guía del curso Desde este recurso se pude
visualizar el contenido
Contenido en línea temático
del curso en una forma más
estructurada, para leerlo.
Contenido para
descarga (ZIP - PDF
)
Es un objeto virtual de ayuda a ilustrar los
aprendizaje contenidos de la unidad del
curso.
OVA

comunicación con el Comunicación constante

tutor, director o entre todos para aclaración
Correo interno
compañeros de grupo de dudas e interacción entre
todos los integrantes
Lecciones para evaluar al Es una actividad en donde el
estudiante estudiante lee un contexto
inherente a los temas de
Lecciones evaluativas estudio del curso, y resuelve
una serie de preguntas acordes
a los textos presentados
 evalúa los conocimientos Evaluar el conocimiento de
adquiridos en cada unidad, la unidad
Quiz con diferentes tipos de
preguntas, tiene un tiempo
límite de presentación

1. Cuadro comparativo de cada uno de los enlaces que se encuentran en el aula, donde se muestre la descripción
de cada uno de ellos y la utilidad que presta.
 Experencias Previas de
Reconocimiento
Aprendizaje

Desarrolo de conceptos
Herramientas Informaticas y definiciones
Priofundizacion Competencias y metas El contenio del Curso
(teorico Practica) se basa en

Practica y Aplicaciones
Conocimiento
Aprendido a las
Transferencia
competencias
derivadas

2. mapa conceptual del contenido del protocolo