Está en la página 1de 2

MATEMÁTIC

A
Institución Educativa Parroquial “Nuestra Señora del Sagrado Corazón de Jesús”
2DO A, B y
Acreditación, desde la pedagogía
C
de Cristo, nuestro compromiso SECUNDARI
A
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETE  Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de CAPACIDA Elabora y usa estrategias.
cantidad Matematiza situaciones
NCIA DES
 Actúa y piensa matemáticamente en situaciones Comunica y representa ideas matemáticas
de regularidad, equivalencia y cambio
 Actúa y piensa matemáticamente en situaciones
de forma, movimiento y localización
4. cuanto costaran 20
Situación 01 pares de zapatos en euros
En la figura se muestra un
hexaedro

Pract
icando

5. . Cuatro obreros han


empleado 6 días de 10
horas en cierto
trabajo y otros 3 han
Preguntas de selección empleado 5 días de 11
múltiple horas en otro trabajo.
¿Cuánto recibirá el
1. Según la situación
presentada, ¿qué segundo grupo, si en
afirmación es incorrecta? total se les paga 540
000 soles?
a. El volumen del cubo es
3
de 125cm
b. El área del cubo es de
150cm 2
c. el lado del triángulo
sombreado es de 5 2cm
d. el lado del triángulo
sombreado es de 5 3cm

6
2. De acuerdo a la
información que se tiene
sobre el hexaedro ¿cuál
es el área del triángulo
sombreado?
25 2
cm
a. 2
25 2
cm
b. 4
50 2
cm
c. 3
2
d. 30cm

Pregunta de respuesta 7
construida

Y el costo de cada uno en


euros son:
Zapatos: 24 8.
Corbata: 12
Pantalon 36

3. ¿Crees que el
procedimiento realizado
por marco es el
adecuado?
Fundamenta tu respuesta
de

Intereses relacionados