Ciencias Naturales 1° 12°

Actividades de repaso

1- Niveles de organización de la materia

Actividad 1: Identificar lo que representa cada una de las siguientes imágenes y

organizarlas de menor a mayor complejidad.

Actividad 2- Completar las definiciones con las palabras faltantes.

 Un conjunto de distintos órganos se asocian y forman ………………..

 La unidad fundamental de todos los seres vivos es la …………………
 Un conjunto de células semejantes forman un …………………………
 Diferentes tejidos se asocian y constituyen …………………………….

Actividad 3- Responder: ¿Qué características tiene un ser vivo?

Actividad 4- Relaciona la columna A con la columna B

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COLUMNA A COLUMNA B

A- NUTRICIÓN 1- SON CIERTAS CARACTERISTICAS QUE LES PERMITE A

UN SER VIVO VIVIR EN SU AMBIENTE.

B- ADAPATACIÓN 2- PERMITE EL AUMENTO DE TAMAÑO DEL SER VIVO.

C- IRRITABILIDAD 3- CAPACIDAD DE ORIGINAR NUEVOS INDIVIDUOS.

D- REPRODUCCIÓN 4- REACCIÓN ANTE CAMBIOS EXTERNOS.

E- ORGANIZACIÓN 5- PERMITE INTERCAMBIO DE MATERIA Y ENERGÍA

F-. CRECIMIENTO 6- TODOS SE CONSTITUYEN POR ÁTOMOS Y CELULAS.

Actividad 5- Señala a qué característica vital se refiere cada uno de los siguientes
enunciados-

a) Un conejo huye ante la presencia de un lobo.

b) Una bacteria se mueve hacia el alimento.
c) Un pavo real corteja a una hembra.
d) Una planta aumento su longitud.

Actividad 6- Responder:

¿Qué necesita un ser vivo para funcionar?

¿De dónde lo obtiene?

Diferencia organismos heterótrofos y autótrofos.

Actividad 7- Considere que un sistema es una porción de universo y posee materia definida
confinado a un espacio.

Los sistemas pueden ser: abiertos, cerrados y aislados.

De acuerdo al siguiente esquema, explique cada uno de los sistemas.

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¿Qué tipo de sistema es el ser vivo? ¿Por qué?

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