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UNIVERSIDAD DE PANAMÀ

FACULTAD DE INFORMATICA ELECTRONICA Y


COMUNICACIÓN
ESCUELA DE INFORMATICA

ESTRATEJIAS DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE

INVESTIGACIÓN

FACILITADOR:
Luz Aura Chiu

PARTICIPANTE:

Zambrano Isrrael

27 de mayo 2009

1- Que significa torbellino de ideas?


El torbellino es un activador de la memoria inconsciente, oscura, ilógica y racional, asociada
al pensamiento caótico más que racional, al pensamiento visual imaginario más que a las
palabras. Mediante el torbellino se recoge todo el acervo cultural, experiencial y vivencial que
el individuo ha asimilado en la educación,
en los contactos culturales, en los medios de
comunicación y en las relaciones profundas
con la familia.
Su objetivo consiste en desarrollar y
ejercitar la imaginación creador, la cual se
entiende por la capacidad de establecer nuevas relaciones entre hechos , o integrarlo de una
manera distinta.
Esta es una técnica de grupo que parte del supuesto básico de que si se deja las personas
actuar en un clima totalmente informal y con absoluta libertad para expresar lo que se les
ocurre existe la posibilidad de que, entre el fragmento de cosas imposibles o descabelladas ,
aparezca una idea brillante que justifique todo lo demás. El torbellino de ideas tiene como
función, precisamente, crear ese clima informal, permisivo al máximo, despreocupando, sin
criticas y estimular el libre vuelo de la imaginación, hasta cierto punto.

2- Que solución surge de esta técnica?


1. Tener muchas ideas, incrementando la afluencia verbal, y de accionar imaginativa de cada
individuo y de todo el grupo.
2. Mantener una apertura y flexibilidad de mente, que permita al grupo y al individuo
explorar la realidad en todas sus dimensiones, de modo que el tema, proyecto, objeto o idea
sobre la que el grupo concentra su atención, no quede restringido, sino que se abra en teoría
infinitas posibilidades.
3. Generar ideas provocativas, trasgresoras, inusuales, inauditas, sorprendentes, apenas
vistas hubo idas en el contexto del grupo, de la organización o del entorno, manteniendo vivo
el espíritu creador genuino y original de todo ser humano, que quiere dejar huella única y
singular en todo lo que hace, piensa o diseña.
4. Atender a los valores comunes y universales de lo que es verdadero y auténtico, lo que es
bueno y valioso para muchos, o para todos, de lo que resulta armonioso y bello desde
cualquier punto de vista y sea cual sea el contemplador de lo mismo.
5. Conseguir aclarar nuestros deseos, problemas y proyectos, uno a uno, como punto de
partida

3- Que es la rotación A, B, C.
Es una discusión entre dos o mas personas sobre un tema determinado , este tiene como
objetivo conocer todos los aspectos de un tema o asunto , a través de la exposición de las
opiniones que sobre el tema tienen todos los integrantes de un grupo, en donde cada uno tiene
su turno. Para que tenga éxito, en el grupo debe haber:
- Cooperación, en donde los miembros deben manifestar mutuo respeto.
- Orden, los participantes aguardan el uso de la palabra para permitir la participación de todos.
- Compromiso, se debe actuar con sinceridad y responsabilidad.
4- Que es una mesa redonda?
La Mesa Redonda se caracteriza como una discusión más bien informal, entre personas
versadas sobre un tema determinado, frente a una audiencia. Generalmente, hay un
moderador que orienta la discusión, admite la dirección de la discusión a través de preguntas
del moderador.

Generalmente, al terminar la Mesa Redonda se desarrolla un foro-discusión en asamblea que


permite ampliar la información y clarificar los puntos que quedaron confusos.
La Mesa Redonda se utiliza para identificar y clarificar problemas o temas de controversia;
presentar a una audiencia el análisis de un objeto, un evento o una situación desde diferentes
ángulos, identificar ventajas o desventajas de un proceso, estimular el interés en un tema e
identificar direcciones de la opinión sobre algo.
Una Mesa Redonda no admite discursos, sino intervenciones cortas, precisas que apunten al
tema. Una Mesa Redonda puede durar entre 15 y 45 minutos.
Corresponde, al moderador presentar a los participantes en la Mesa Redonda, introducir al
tema, coordinar la discusión y al final hacer una síntesis.
Los participantes en la Mesa Redonda deben ser personas versadas en el tema y que tengan
gracias a su preparación, a su experiencia práctica, o a las dos, diferentes puntos de vista
sobre el mismo.
La audiencia debe tener un conocimiento básico sobre el temas, e interés en su
profundización.

5- Cuantas personas debe tener una mesa redonda.


Entre tres y seis personas versadas en el tema a discutir.

6- Cual es el fin de la mesa redonda?


El desarrollo de una Mesa Redonda implica:

Una etapa de planeación, en la cual se identifica el tema; se formula el propósito y los


objetivos; se analizan y se seleccionan los participantes bajo criterios de conocimiento,
experiencia e interés en el tema; se prevé la modalidad de procedimiento, es decir, si la
discusión es abierta o controlada mediante preguntas del moderador y se decide sobre el
tiempo de duración. Igualmente se prevén los materiales y ayudas requeridos.

Una etapa de desarrollo, en la cual se delimita el tema, se preparan en forma de guía algunas
preguntas y se elaboran los materiales.

Una etapa de ejecución, en la cual se conduce la Mesa Redonda. Generalmente, la audiencia


escucha, hace anotaciones y ofrece sus planteamientos en el foro.

Una etapa de Evaluación, en la cual se valora la estrategia, su pertinencia para el tema y sus
resultados en concordancia con sus propósitos y objetivos.

7- Cual es la técnica del panel?


Un panel es una discusión a modo de exposición que hacen expertos para sortear un tema
determinado. Los expositores proporcionan distintos puntos de vista al tema. El público tiene
derecho a realizar preguntas. Cuando los expositores debaten entre sí los diferentes enfoques
del tema en cuestión, se convierte el panel en una Mesa Redonda. La diferencia entre ambos
es que en la mesa redonda todo el mundo está al mismo nivel, en cambio, en un panel los
expertos son más especializados que los observadores. Luego entonces la mesa redonda
inevitablemente incluye discusiones y polémicas.

8- Como debe ser la conversación de un panel?


Se diferencia de la mesa redonda porque no se debate un tema, sino que cada uno de los
expositores presenta un punto o aspecto del mismo, completando o ampliando, si es necesario
el punto de vista de los otros.
9- Que papel juega el organizador del panel?
El organizador es el que se encarga de dirigir el panel para que todo salga a la perfección.
Además el coordinador hace una reunión con los expositores y el coordinador para:
Explicar el tema que quiere sea desarrollado.
Explica el tema que le corresponde a cada uno de los expositores.
El coordinador inicia el panel, presentando a los miembros y formula la primera pregunta
sobre el tema a desarrollar.
El coordinador hace nuevas preguntas que puedan ayudar a tocar puntos que aún no se han
mencionado y puede dar paso a las preguntas del auditorio para los integrantes del panel.
Al finalizar el tiempo de exposiciones, el coordinador pedirá a los expositores que hagan un
resumen de sus ideas.
El coordinador presenta sus conclusiones finales.
10- Cual es la preocupación del organizador de un panel?
Pienso que es la hora de escoger a sus panelistas, tiene que hacer un estudio de los mismos si
están en la capacidad; si tiene unos panelistas versados en estema a tratar no debe haber
ninguna preocupación.