CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA V
CINEMA E CULTURA MATERIAL.
São Raimundo Nonato-PI
23 de maio 2019 O QUE JÁ SABEMOS SOBRE:
Cinema:
O cinema pode ser utilizado para construir a história da evolução dos recursos e da tecnologia utilizada; Pelo cinema podemos compreender as ideologias e os aspectos sociais de uma época; Que podemos construir memórias sobre fatos que ocorreram, mas não necessariamente vivida pelo espectador;
Cultura Material: São objetos produzidos pelo homem; Que podem ser utilizadas para analisar as formas de consumo; Muitos objetos de cultura material são encontrados em museus; Ajuda a compreender as transformações sociais;
O QUE APRENDEMOS SOBRE:
Cinema: Aprendemos sobre a criação do mesmo; O próprio cinema pode ser considerado como cultura material; Pode ser entendido como produtor de cultura material; Ajuda a compreender as representações das realidades sociais; É usado como forma de expressão; Tem que ser utilizado a favor da educação, e não apenas como atividade de lazer;
Cultura Material: A cultura material envolve objetos que caracteriza uma sociedade; Que as plantas, as paisagens, as formas de consumo e de produção se caracteriza como cultura material; O envolvimento da cultura material com a educação; COMO CINEMA E CULTURA MATERIAL SE RELACIONAM:
A cultura material se relaciona com o cinema, por meio do estudo das transformações que ocorrem nas formas de projeção dos filmes, constituindo a história do cinema; Se relacionam na exibição de filmes que envolve objetos da cultura material como: comida, lixo, móveis, etc; Um exemplo dessa relação, são as apresentações animadas do Museu do Homem Americano e Museu da Natureza em São Raimundo Nonato.
O QUE DIZEM SOBRE:
Cultura material:
Cultura material e Museu envolve política;
Os museus na maioria das vezes criam uma imagem excessivamente positiva do passado; Os objetos da cultura material presente nos museus enfatizam o espetáculo das classes dominantes; Um dos meios de preencher essa lacuna em relação aos demais segmentos sociais é relacionar a história desses objetos com outros grupos sociais; A cultura material também expressa conflito; O olhar do professor em relação a cultura material deve ir além do olhar político, deve ser um ato reflexivo; A cultura material não deve ser separada do imaginário e das representações; O consumo na sociedade contemporânea evidência novas formas de produzir cultura material; As apropriações das ideologias dos diversos grupos para a fabricação de produtos e difusão de propagandas cria novos padrões de consumo e de produção de cultura material.
Cinema:
Existem três formas de trabalhar com a relação de cinema e história, o cinema na
história, a história no cinema e a história do cinema; A interpretação dos filmes na aula de história deve ser feita de forma crítica, mostrando as condições de produção, as representações da realidade e o público a qual é direcionado; O cinema é uma forma de comunicação e uma forma de compreender a sociedade; O cinema é uma indústria capaz de mobilizar consumidores e culturas; O cinema representa uma nova linguagem; O uso dos filmes no ensino de história deve ir além de mero lazer.
