Algebra lineal: evaluación final, solución de ejercicios

TRABAJO COLABORATIVO.
ALGEBRA LINEAL
Evaluación Final. Prueba Objetiva Cerrada
Algebra Lineal
Tutor del curso:
Yuri Vanesa Nieto
Presentado por:
José Alejandro Vargas
Cesar Augusto Castro Berrocal
Javier Alberto Pinzón
Luis Fernando Cristancho
Grupo
100408_244
UNAD
UNIVERSIDAD NACIONAL, ABIERTA Y A DISTANCIA
MAYO DE 2017
Introducción
El presente trabajo presenta la aplicabilidad de la temática vista durante y planos, mediante
ejercicios prácticos y desarrollo de los mismos con apoyo de las reglas establecidas para cada uno
y conceptos previos de algebra. Esto con el fin de evaluar nuestro proceso de el curso de Algebra
Lineal tales como: vectores, matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales, rectas
aprendizaje y consolidar los conocimientos adquiridos en el período académico.
Objetivo
• Aplicar y afianzar los conocimientos adquiridos durante todo el curso.
Solución De Ejercicios
Ejercicio 1.
Encuentre un vector que tenga la magnitud y dirección dadas
π
a) |w| = 3 ; θ = 9
Convertimos a grados para saber el cuadrante donde se encuentra el vector:
π 180º
∗ = 20º
9 π
Se encuentra en el primer cuadrante. Resolvemos:
x = 3(cos 20º) → x = 2,82

y = 3(sin 20º) → y = 1,02
𝐯⃗ = (𝟐. 𝟖𝟐 , 𝟏. 𝟎𝟐)
7
b) |v| = ; θ = 110°
2
Se encuentra en el segundo cuadrante. El eje x será negativo y el eje y será positivo:
7
x= (cos 110º) → x = −1,19
2
7
y= (sin 110º) → y = 3,25
2
⃗ = (−𝟏. 𝟏𝟗 , 𝟑. 𝟐𝟓)
𝐮
Ejercicio 2.
Encuentre y represente de manera gráfica la magnitud y dirección de los siguientes vectores.
  4
a. V   
 7 
La magnitud del vector V está dada por,
V   42  7 2  65  8.1
7
tan( )   1.75
4
 ref  1.1rad  60,3
 real  180  60.3  119.7
Se hizo uso de Geogebra para graficar el vector en el plano cartesiano, sobre el mismo se situó la
dirección y magnitud, donde,

  4
a   
 0 
 0
b   
7
Ilustración 1. Vector V en el plano cartesiano.
 5
b. V   
  3
La magnitud del vector V está dada por,
2
V  5  (3) 2  14  3.7
3
tan( )   1.3
5
 ref  0.93rad  53,3
 real  360  53.3  306.7
Se hizo uso de Geogebra para graficar el vector en el plano cartesiano, sobre el mismo se situó la
dirección y magnitud, donde,
 5
a   
 0 
 0 
b   
  3
Ilustración 2.Vector V en el plano cartesiano.
c. Analice la siguiente gráfica y con base al resultado de su análisis determine los
componentes del vector w, su magnitud y dirección.

Ilustración 3. Gráfica vector w.
Se determinaron las componentes en wx, wy del vector w.
wx
wy
Ilustración 4. Componentes del vector w.

Se contaron las unidades a fin de determinar las magnitudes de los vectores wx, wy. Se obtuvo,
 16 
wx   
0
  0 
wy   
 7
Por lo tanto,
  16 
w   
 7
w  16 2  (7) 2  305  17.5
7
tan( ) 
16
 ref  0.41rad  23.6
 real  360  23.6  336.4
La Ilustración 5 muestra el vector w con su dirección y componentes.

ϴ wx
wy
Ilustración 5. Vector w, dirección y componentes.

Ejercicio 3
Determine gráfica y analíticamente.
Sean los vectores,
  5 
u   
  2
  4
v   
1
 
La Ilustración 6 muestra los vectores u, v en el plano cartesiano
Ilustración 6. Vectores u,v.

 
a. 3u  v
Análisis gráfico
La Ilustración 7 muestra el resultado de la operación vectorial, donde,
 
w  3u
    
R  w v  3 u  v
 
Ilustración 7. 3u  v .

Se aprecia que el vector R se desplaza 19 unidades en x, -5 unidades en y. Es decir,
 19   0   19 
R         
 0    5   5
Análisis numérico
 
El vector 3u  v se calcula como sigue,
   5   4   15   4   19 
3 u  v  3             
  2   1    6   1    5
Cuya dirección y magnitud es,
  345.26
 
3 u  v  19.6
 
b. u  2v
Análisis gráfico
La Ilustración 8 muestra el resultado de la operación vectorial, donde,
 
w  2 u
    
R  u  w  u  2v
 
Ilustración 8. u  2v .

Se aprecia que el vector R se desplaza -3 unidades en x, -4 unidades en y. Es decir,
   3  0    3 
R         
 0    4   4
Análisis numérico
 
El vector u  2v se calcula como sigue,
   5   4  5    8   3
u  2v     2          
  2  1   2   2   4
Cuya dirección y magnitud es,
  233.1
 
u  2v  5
Ejercicio 4.
Aplicación de matrices
Un arrocero de la meseta del norte del Tolima puede adquirir Maquinaria agrícola, semillas,
insecticida y abonos de tres proveedores: T, F y L. Los precios de cada proveedor vienen dados
así:
Proveedor T: 400.000 Maquinaria Agrícola, 480.000 de semillas, 500.000 insecticida y 800.000
abono
Proveedor F: 275.000 Maquinaria Agrícola, 450.000 de semillas, 510.000 insecticida y 825.000
abono
Proveedor L: 290.000 Maquinaria Agrícola, 500.000 de semillas, 500.000 insecticida y 810.000
abono
El arrocero debe comenzar a cultivar en tres lotes y para ello necesita:
Lote1: 3 máquinas agrícolas, 5 bultos de semillas, 7 canecas de insecticida, 17 bultos de abono
Lote2: 1 máquina agrícola, 7 bultos de semillas, 9 canecas de insecticida, 20 bultos de abono
Lote3: 1 máquina agrícola, 4 bultos de semillas, 9 canecas de insecticida, 15 bultos de abono
El arrocero desea adquirir todos los insumos y servicios de cada lote al mismo proveedor. De
acuerdo a lo anterior, que proveedor es el más económico para cada lote.
Lo primero que debemos hacer es formar las matrices con la información dada:
L1 L2 L3
M S I A
Proveedor T 3 1 1
400000 480000 500000 800000| × 5 7 4
Proveedor F |275000 450000 510000 825000
Proveedor L 290000 7 9 9
500000 500000 825000
17 20 15
Resolvemos las matrices:
C11 = 400000(3) + 480000(5) + 500000(7) + 800000(17) → 𝐂𝟏𝟏 = 𝟐𝟎𝟕𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
C12 = 400000(1) + 480000(7) + 500000(9) + 800000(20) → 𝐂𝟏𝟐 = 𝟐𝟒𝟐𝟔𝟎𝟎𝟎𝟎
C13 = 400000(1) + 480000(4) + 500000(9) + 800000(15)𝐂𝟏𝟑 = 𝟏𝟖𝟖𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎
C21 = 275000(3) + 450000(5) + 510000(7) + 825000(17) → 𝐂𝟐𝟏 = 𝟐𝟎𝟔𝟕𝟎𝟎𝟎𝟎
C22 = 275000(1) + 450000(7) + 510000(9) + 825000(20) → 𝐂𝟐𝟐 = 𝟐𝟒𝟓𝟏𝟓𝟎𝟎𝟎
C23 = 275000(1) + 450000(4) + 510000(9) + 825000(15) → 𝐂𝟐𝟑 = 𝟏𝟗𝟎𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎
C31 = 290000(3) + 500000(5) + 500000(7) + 825000(17) → 𝐂𝟑𝟏 = 𝟐𝟎𝟔𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎

C32 = 290000(1) + 500000(7) + 500000(9) + 825000(20) → 𝐂𝟑𝟐 = 𝟐𝟒𝟒𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎
C33 = 290000(1) + 500000(4) + 500000(9) + 825000(15) → 𝐂𝟑𝟑 = 𝟏𝟖𝟗𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎
L1 L2 L3
Proveedor T
20700000 24260000 18820000]
Proveedor F [20670000 24515000 19040000
Proveedor L 20640000 24490000 18940000
Para el lote 1, el proveedor más económico es el “L”.
Para el lote 2, el proveedor más económico es el “T”.
Para el lote 3, el proveedor más económico es el “T”.
Ejercicio 5.
Operaciones con matrices
Matriz A
Matriz B
a. Hallar AxB, A+B, A-B
b. La matriz resultante de AxB , hallar la determinante mediante el método de sarrus
c. La matriz resultante de A+B ,hallar la determinante mediante el método de Gauss- Jordán
d. La matriz resultante de A-B ,hallar la determinante mediante el método del triangulo

AxB
2 3 4 1 3 2
[4 3 2]x [−2 1 3]
0 1 0 3 1 0
C11 = 2(1) + 3(−2) + 4(3) → C11 = 2 − 6 + 12 → 𝐂𝟏𝟏 = 𝟖
C12 = 2(3) + 3(1) + 4(1) → C12 = 6 + 3 + 4 → 𝐂𝟏𝟐 = 𝟏𝟑
C13 = 2(2) + 3(3) + 4(0) → C13 = 4 + 9 → 𝐂𝟏𝟑 = 𝟏𝟑
C21 = 4(1) + 3(−2) + 2(3) → C21 = 4 − 6 + 6 → 𝐂𝟐𝟏 = 𝟒
C22 = 4(3) + 3(1) + 2(1) → C22 = 12 + 3 + 2 → 𝐂𝟐𝟐 = 𝟏𝟕
C23 = 4(2) + 3(3) + 2(0) → C23 = 8 + 9 → 𝐂𝟐𝟑 = 𝟏𝟕
C31 = 0(1) + 1(−2) + 0(3) → 𝐂𝟑𝟏 = −𝟐
C32 = 0(3) + 1(1) + 0(1) → 𝐂𝟑𝟐 = 𝟏
C33 = 0(2) + 1(3) + 0(0) → 𝐂𝟑𝟑 = 𝟑
Matriz Resultante:
8 13 13
C=[ 4 17 17]
−2 1 3
Procedemos a hallar el determinante por el método de Sarrus:
8 13 13
4 17 17
det|C| −2 1 3
8 13 13
[4 17 17]
det|C| = [(408 + 52 − 442) − (−442 + 136 + 156)]
det|C| = [(18) − (−150)]
𝐝𝐞𝐭|𝐂| = 𝟏𝟔𝟖
A+B
2 3 4 1 3 2
[4 3 2] + [−2 1 3]
0 1 0 3 1 0
Lo podemos resolver directamente en la matriz ya que la operación es sencilla:
2 9 6
C = [2 4 5]
3 2 0
Continuamos por hallar el determinante por el método de Gauss Jordan:
A-B
2 3 4 1 3 2
[4 3 2] − [−2 1 3]
0 1 0 3 1 0
Se resuelve directamente en la matriz:
1 0 2
C=[ 6 2 −1]
−3 0 0
Encontramos el determinante por el método del triángulo:
Primer triángulo:
C11 ∗ C22 ∗ C33 = 1 ∗ 2 ∗ 0 = 𝟎
C12 ∗ C23 ∗ C31 = 0 ∗ −1 ∗ −3 = 𝟎
C13 ∗ C21 ∗ C32 = 2 ∗ 6 ∗ 0 = 𝟎
Segundo triángulo:
C13 ∗ C22 ∗ C31 = 2 ∗ 2 ∗ −3 = −𝟏𝟐
C32 ∗ C23 ∗ C11 = 0 ∗ −1 ∗ 1 = 𝟎
C33 ∗ C21 ∗ C12 = 0 ∗ 6 ∗ 0 = 𝟎
Restamos los dos triángulos:
∆1 − ∆2 = det|C|
0 − (−12) = 12
𝐝𝐞𝐭|𝐂| = 𝟏𝟐
Ejercicio 6.
Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello determinantes (Recuerde: A−1 =
1
∗ Adj(A))
Det(A)
(−𝟏)
𝟐 𝟏 −𝟓
(−𝟑 𝟐 𝟒)
𝟎 𝟔 𝟏
Utilizaremos la definición dada en el ejercicio para encontrar la inversa de la matriz dada.

1
A−1 = Det(A) ∗ Adj(A)
Primero, encontremos el Det(A), para esto, utilizaremos la columna 1.
2 1 −5
A = (−3 2 4 )
0 6 1
2 4 1 −5 1 −5
Det(A) = 2 det | | − (−3) det | | + (0) det | | = 49
6 1 6 1 2 4
1
A−1 = 49 ∗ Adj(A)
Buscaremos lo faltante.
C11 C21 C31

Adj(A) = (C12 C22 C32 )
C13 C23 C33
2 1 −5
C11 = (−1)(1+1) ∗ |−3 2 4 | = −22
0 6 1
2 1 −5
C12 = (−1)(1+2) ∗ |−3 2 4 | = 3
0 6 1
2 1 −5
C13 = (−1)(1+3) ∗ |−3 2 4 | = −18
0 6 1
2 1 −5
C21 = (−1)(2+1) ∗ |−3 2 4 | = −31
0 6 1
2 1 −5
C22 = (−1)(2+2) ∗ |−3 2 4 |=2
0 6 1
2 1 −5
C23 = (−1)(2+3) ∗ |−3 2 4 | = −12
0 6 1
2 1 −5
C31 = (−1)(3+1) ∗ |−3 2 4 | = 14
0 6 1
2 1 −5
C32 = (−1)(3+2) ∗ |−3 2 4 |=7
0 6 1
2 1 −5
C33 = (−1)(3+3) ∗ |−3 2 4 |=7
0 6 1
−22 −31 14
Adj(A) = ( 3 2 7)
−18 −12 7
−22 −31 14
1
A−1 = ( 3 2 7)
49
−18 −12 7
Ejercicio 7.
Solución de sistemas de ecuaciones lineales
a. método de sustitución
x − 2y + 3z = 1
−2x + 5y − z = 2
6x − 4y + 2z = 4
b. método de Gauss-Jordán
3x + 6y − 2z + 4w = 12
5x − y + 4z − 3w = 10
−4x + y + z + 3w = 5
2x − 1y + 2z + 5w = 2
c. regla de cramer
x+y+z−w=2
2x − y + z + 5w = 9
3x + y + z − 2w = 1
2x + 2y + 4z + 6w = 2
Solución de sistemas de ecuaciones lineales
a) Método de sustitución
x − 2y + 3z = 1 1
−2x + 5y − z = 2 2
6x − 4y + 2z = 4 3
Despejamos x en 1 y en 2
x = 1 + 2y − 3z 4
5y − z − 2
x= 5
2
Igualamos 4 y 5 y despejamos z
5y − z − 2
1 + 2y − 3z =
2
2 + 4y − 6z = 5y − z − 2
4 − y = 5z
4−y
z= 6
5
Sustituimos 6 en 3
4−y
6x − 4y + 2 ( )=4
5
8 2y
6x − 4y + − =4
5 5
11y + 6
x=
15
Y por otro lado Sustituimos 6 en 2
4−y
−2x + 5y − ( )=2
5
4 y
−2x + 5y − + = 2
5 5
13y − 7
x=
5
Igualamos x y obtenemos
11y + 6 13y − 7
=
15 5
39y − 21 = 11y + 6
28y = 27
27
y= 7
28
Reemplazamos 7 en 6
27
4 − (28)
z=
5
17
z=
28
Reemplazamos el valor de z y de y en la ecuación 1
27 17
x − 2( ) + 3( ) = 1
28 28
Y se tiene que
31
x=
28
b) método de Gauss-Jordán
3x + 6y − 2z + 4w = 12
5x − y + 4z − 3w = 10
−4x + y + z + 3w = 5
2x − 1y + 2z + 5w = 2
Asociamos los coeficientes a una matriz aumentada
3 6 −2 4 12 5F − 3F → F
1 2 2
( 5 −1 4 −3|10) 4F + 3F → F
1 3 3
−4 1 1 3 5
2F1 − 3F4 → F4
2 −1 2 5 2
3 6 −2 4 12 11F − 2F → F
1 2 1
(0 33 −22 29 |30) 27F − 33F → F
2 3 3
0 27 −5 25 63
5F2 − 11F4 → F4
0 15 −10 −7 18
F1⁄
33 → F1
33 0 22 14 72 F2⁄
33 → F2
(0 33 −22 29 | 30 )
0 0 −429 −42 −1269 F3⁄
0 0 0 222 −48 (−429) → F3
F4⁄
22 → F4
2⁄ −14⁄ 24⁄
1 0 3 33 11 2
0 1 −2⁄ 29⁄ | 10⁄11 F1 − F3 → F1
3 33 3
423⁄143 F + 2 F → F
0 0 1 14⁄143 | 2
−8 3 3 2
(0 0 0 1 ⁄37 )
30⁄ 70
−70⁄ F4 + F1 → F1
1 0 0 143 143
143
0 1 0 35⁄ |412⁄ 135
143 143
F 2 − F → F2
0 0 1 14⁄143 |
423⁄ 143 4
143 14
−8⁄
(0 0 0 1 37 ) F3 − 143 F4 → F3
1 0 0 0 50⁄481
(0 1 0 0|1484⁄481)
0 0 1 0 1433⁄481
0 0 0 1 −8⁄37
50 1484 1433 −8
Entonces x = 481 , y = ,z = yw=
481 481 37
c) regla de cramer
x+y+z−w =2
2x − y + z + 5w = 9
3x + y + z − 2w = 1
2x + 2y + 4z + 6w = 2
La regla de Cramer establece que
∆1 ∆2 ∆3 ∆4
x= ,y = ,z = ,w =
∆ ∆ ∆ ∆
Donde
1 1 1 −1
∆= |2 −1 1 5|
3 1 1 −2
2 2 4 6
Resolvamos el determinante por cofactores
−1 1 5 2 1 5 2 −1 5 2 −1 1
∆= 1 | 1 1 −2| − 1 |3 1 −2| + 1 |3 1 −2 | + 1 |3 1 1|
2 4 6 2 4 6 2 2 6 2 2 4
∆= −14 − 56 + 62 + 18
∆= 10
Determinemos los valores de las variables
2 1 1 −1
|9 −1 1 5|
1 1 1 −2
x= 2 2 4 6
10
−1 1 5 9 1 5 9 −1 5 9 −1 1
2 | 1 1 −2| − 1 |1 1 −2| + 1 |1 1 −2| + 1 |1 1 1|
x= 2 4 6 2 4 6 2 2 6 2 2 4
10
2(−14) − 126 + 100 + 20

x=
10
−34
x= = −3,4
10
1 2 1 −1
|2 9 1 5|
3 1 1 −2
y= 2 2 4 6
10
9 1 5 2 1 5 2 9 5 2 9 1
1 |1 1 −2| − 2 |3 1 −2| + 1 |3 1 −2| + 1 |3 1 1|
y= 2 4 6 2 4 6 2 2 6 2 2 4
10
126 − 2(56) − 158 − 82

y=
10
−226
y= = −22,6
10
1 1 2 −1
|2 −1 19 5 |
3 1 1 −2
z= 2 2 2 6
10
−1 9 5 2 9 5 2 −1 5 2 −1 9
1| 1 1 −2| − 1 |3 1 −2| + 2 |3 1 −2| + 1 |3 1 1|
z= 2 2 6 2 2 6 2 2 6 2 2 2
10
−100 + 158 + 2(62) + 40

z=
10
222
z= = −22,2
10
1 1 1 2
|2 −1 1 9|
3 1 1 1
w= 2 2 4 2
10
−1 1 9 2 1 9 2 −1 9 2 −1 1
1| 1 1 1| − 1 |3 1 1| + 1 |3 1 1| − 2 |3 1 1|
w= 2 4 2 2 4 2 2 2 2 2 2 4
10
20 − 82 + 40 − 2(18)
w=
10
−58
z= = −5,8
10
Los valores de las variables son x = −3,4 ; y = −22,6 ; z = 22,2 ; w = −5,8
Ejercicio 8.
Encuentre las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que cumple con las condiciones
dadas:
Que contenga a los puntos (4, 3,-2) y (3,-1, 2).
Que contenga a los puntos (2, 4,-3) y (6,-2, 1).
Solución al punto A;
Que contenga a los puntos (4, 3,-2) y (3,-1, 2)
Definiendo las ecuaciones paramétricas como:
x = x1 + at
y = y1 + bt
z = z1 + ct
Para las ecuaciones simétricas, tenemos:

x − x1 y − y1 z − z1
= = =t
a b c
Donde a, b y c son los directores del vector que definen la dirección de la recta. Hallar a, b y c.
Dados los puntos:
P: (4, 3,-2)
Q: (3,-1,2)
→ = (x2 − x1 )i + (y2 − y1 )j + (z2 − z1 )k

PQ
→ = (3 − 4)i + ((−1) − 3)j + (2 − (−2))k

PQ
→ = −1i − 4j + 4k
PQ
Tenemos que a, b y c son: (-1, -4 y 4).
a = −1
b = −4
c=4
Definimos las ecuaciones paramétricas para el punto P (4, 3, -2) :
x = x1 + at -> 𝐱 = 𝟒 − 𝟏𝐭
y = y1 + bt-> 𝐲 = 𝟑 − 𝟒𝐭
z = z1 + ct-> 𝐳 = −𝟐 + 𝟒𝐭
Así mismo, las ecuaciones paramétricas definidas desde el punto Q (3, -1, 2) son:
x = x1 + at -> 𝐱 = 𝟑 − 𝟏𝐭
y = y1 + bt-> 𝐲 = −𝟏 − 𝟒𝐭
z = z1 + ct-> 𝐳 = 𝟐 + 𝟒𝐭
Luego las ecuaciones simétricas definidas desde el punto P (4, 3, -2) tenemos:
x − x1 y − y1 z − z1
= = =t
a b c
𝐱−𝟒 𝐲−𝟑 𝐳+𝟐

= = =𝐭
−𝟏 −𝟒 𝟒
Para las ecuaciones simétricas definidas desde el punto Q (3, -1, 2) tenemos:
x − x1 y − y1 z − z1
= = =t
a b c
𝐱−𝟑 𝐲+𝟏 𝐳−𝟐

= = =𝐭
−𝟏 −𝟒 𝟒
Solución al punto B;
Que contenga a los puntos (2, 4,-3) y (6,-2, 1)
Procedemos de igual manera al numeral anterior
Dados los puntos:
P: (2, 4,-3)
Q: (6,-2,1)
→ = (x2 − x1 )i + (y2 − y1 )j + (z2 − z1 )k

PQ
→ = (6 − 2)i + ((−2) − 4)j + (1 − (−3))k

PQ
→ = 4i − 6j + 4k
PQ
Tenemos que a, b y c son: (4, -6 y 4).
a=4
b = −6
c=4
Luego las ecuaciones paramétricas definidas desde el punto P (2, 4, -3) son:
x = x1 + at -> 𝐱 = 𝟐 + 𝟒𝐭
y = y1 + bt-> 𝐲 = 𝟒 − 𝟔𝐭
z = z1 + ct-> 𝐳 = −𝟑 + 𝟒𝐭
De esta forma, podemos decir que las ecuaciones paramétricas definidas desde el punto Q (6, -2,
1) son:
x = x1 + at -> 𝐱 = 𝟔 + 𝟒𝐭
y = y1 + bt-> 𝐲 = −𝟐 − 𝟔𝐭
z = z1 + ct-> 𝐳 = 𝟏 + 𝟒𝐭
Luego las ecuaciones simétricas definidas desde el punto P (2, 4, -3) tenemos:
x − x1 y − y1 z − z1
= = =t
a b c
𝐱−𝟐 𝐲−𝟒 𝐳+𝟑

= = =𝐭
𝟒 −𝟔 𝟒
Para las ecuaciones simétricas definidas desde el punto Q (6, -2, 1) tenemos:
x − x1 y − y1 z − z1
= = =t
a b c
𝐱−𝟔 𝐲+𝟐 𝐳−𝟏

= = =𝐭
𝟒 −𝟔 𝟒
Ejercicio 9.
Encuentre todos los puntos de intersección de los planos:
c) π1 = 4x −2y + 9z = 10
d) π2 = 5x − y -7z = 2
Hallamos el vector director con el productor cruz de los vectores dados:
i j ⃗k
⌈4 −2 9 ⌉
5 −1 −7
⃗⃗⃗⃗ −2 9 4 9 4 −2
v1 ∗ ⃗⃗⃗⃗
v2 = | |i − | |j + | |k
−1 −7 5 −7 5 −1
⃗⃗⃗⃗
v1 ∗ ⃗⃗⃗⃗
v2 = [14 + 9]i − [−28 − 45]j + [−4 + 10)]k
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐯𝐍 = (𝟐𝟑𝐢, 𝟕𝟑𝐣, 𝟔𝐤)
Teniendo el vector director procedemos a hallar los puntos. Le damos por ejemplo un valor de 0 a
z y resolvemos las ecuaciones:
4x − 2y = 10
5x − y = 2 ∗ (−2)
Multiplicamos la segunda ecuación por -2 para eliminar y:

4x − 2y = 10
−10x + 2y = −20
5
−6x = −10 → x =
3
Reemplazamos en cualquiera de las dos ecuaciones:
5
4 ( ) − 2y = 10
3
20
−2y = 10 −
3
5
y=−
3
Tenemos un punto de intersección:
𝟓 𝟓
𝐏𝐨 = ( , − , 𝟎)
𝟑 𝟑
Conclusiones
Con el desarrollo de este trabajo logramos entender y reconocer los conceptos y temas propuestos
durante este curso.
Referencias bibliográficas
Zúñiga, Camilo (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/7193
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO: Ecoe
Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.Páginas 5 a 18. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584265&p00=alge
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dehttp://hdl.handle.net/10596/7193
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Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 31 a 55. Recuperado
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Zúñiga, Camilo (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Páginas 164 a 182. Recuperado
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Zúñiga, Camilo (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Páginas 222 a 226. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584265&p00=alg
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Algebra lineal: evaluación final, solución de ejercicios

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TRABAJO COLABORATIVO.

Evaluación Final. Prueba Objetiva Cerrada

Tutor del curso:

Yuri Vanesa Nieto

José Alejandro Vargas

Cesar Augusto Castro Berrocal

Javier Alberto Pinzón

Luis Fernando Cristancho

UNIVERSIDAD NACIONAL, ABIERTA Y A DISTANCIA

aprendizaje y consolidar los conocimientos adquiridos en el período académico.

• Aplicar y afianzar los conocimientos adquiridos durante todo el curso.

Encuentre un vector que tenga la magnitud y dirección dadas

Convertimos a grados para saber el cuadrante donde se encuentra el vector:

Se encuentra en el primer cuadrante. Resolvemos:

x = 3(cos 20º) → x = 2,82

Se encuentra en el segundo cuadrante. El eje x será negativo y el eje y será positivo:

Encuentre y represente de manera gráfica la magnitud y dirección de los siguientes vectores.

La magnitud del vector V está dada por,

dirección y magnitud, donde,

Ilustración 1. Vector V en el plano cartesiano.

La magnitud del vector V está dada por,

dirección y magnitud, donde,

Ilustración 2.Vector V en el plano cartesiano.

c. Analice la siguiente gráfica y con base al resultado de su análisis determine los

componentes del vector w, su magnitud y dirección.

Se determinaron las componentes en wx, wy del vector w.

Ilustración 4. Componentes del vector w.

La Ilustración 5 muestra el vector w con su dirección y componentes.

Ilustración 5. Vector w, dirección y componentes.

Determine gráfica y analíticamente.

Sean los vectores,

Ilustración 6. Vectores u,v.

La Ilustración 7 muestra el resultado de la operación vectorial, donde,

Cuya dirección y magnitud es,

La Ilustración 8 muestra el resultado de la operación vectorial, donde,

Cuya dirección y magnitud es,

Proveedor T: 400.000 Maquinaria Agrícola, 480.000 de semillas, 500.000 insecticida y 800.000

Proveedor F: 275.000 Maquinaria Agrícola, 450.000 de semillas, 510.000 insecticida y 825.000

El arrocero debe comenzar a cultivar en tres lotes y para ello necesita:

Lote1: 3 máquinas agrícolas, 5 bultos de semillas, 7 canecas de insecticida, 17 bultos de abono

Lote2: 1 máquina agrícola, 7 bultos de semillas, 9 canecas de insecticida, 20 bultos de abono

Lote3: 1 máquina agrícola, 4 bultos de semillas, 9 canecas de insecticida, 15 bultos de abono

acuerdo a lo anterior, que proveedor es el más económico para cada lote.

Resolvemos las matrices:

C11 = 400000(3) + 480000(5) + 500000(7) + 800000(17) → 𝐂𝟏𝟏 = 𝟐𝟎𝟕𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎

C12 = 400000(1) + 480000(7) + 500000(9) + 800000(20) → 𝐂𝟏𝟐 = 𝟐𝟒𝟐𝟔𝟎𝟎𝟎𝟎

C13 = 400000(1) + 480000(4) + 500000(9) + 800000(15)𝐂𝟏𝟑 = 𝟏𝟖𝟖𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎

C21 = 275000(3) + 450000(5) + 510000(7) + 825000(17) → 𝐂𝟐𝟏 = 𝟐𝟎𝟔𝟕𝟎𝟎𝟎𝟎

C22 = 275000(1) + 450000(7) + 510000(9) + 825000(20) → 𝐂𝟐𝟐 = 𝟐𝟒𝟓𝟏𝟓𝟎𝟎𝟎

C23 = 275000(1) + 450000(4) + 510000(9) + 825000(15) → 𝐂𝟐𝟑 = 𝟏𝟗𝟎𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎

C31 = 290000(3) + 500000(5) + 500000(7) + 825000(17) → 𝐂𝟑𝟏 = 𝟐𝟎𝟔𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎

C33 = 290000(1) + 500000(4) + 500000(9) + 825000(15) → 𝐂𝟑𝟑 = 𝟏𝟖𝟗𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎

Para el lote 1, el proveedor más económico es el “L”.

Para el lote 2, el proveedor más económico es el “T”.

Para el lote 3, el proveedor más económico es el “T”.

Operaciones con matrices

a. Hallar AxB, A+B, A-B

b. La matriz resultante de AxB , hallar la determinante mediante el método de sarrus

c. La matriz resultante de A+B ,hallar la determinante mediante el método de Gauss- Jordán

d. La matriz resultante de A-B ,hallar la determinante mediante el método del triangulo

C11 = 2(1) + 3(−2) + 4(3) → C11 = 2 − 6 + 12 → 𝐂𝟏𝟏 = 𝟖

C12 = 2(3) + 3(1) + 4(1) → C12 = 6 + 3 + 4 → 𝐂𝟏𝟐 = 𝟏𝟑