Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PRÁCTICA: 01
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Vectores
1. DATOS INFORMATIVOS:
CICLO/NIVEL: Primer Semestre “A”
CICLO/NIVEL: IA.01.04
FECHA:
NOMBRE DEL ALUMNO:
DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Ind. Joffre Asadobay Mg
2. FUNDAMENTACIÓN
Un vector es una cantidad o fenómeno que tiene dos propiedades independientes:
magnitud y dirección.
Al igual que los números, los vectores pueden operarse entre sí, a través de la suma, la
resta, la multiplicación por un escalar, la división por un escalar, producto punto y
producto cruz. Estos dos últimos son propios de los vectores.
Al sumar dos vectores se obtiene otro vector (vector suma o resultante). Para obtener el
vector suma es necesario recurrir a lo que se conoce como “regla del paralelogramo”. Esto
es, se construye un paralelogramo que tenga los vectores como lados y se traza la
diagonal del mismo para obtener el vector suma.
Cuando se quiere sumar más de un vector, se procede de la misma forma anterior, pero
ahora se colocan uno a continuación del otro hasta el último. Luego la recta que une el
inicio del primer vector con el término del último es el vector resultante.
3. OBJETIVOS
Utilizará la base matemática necesaria para aplicar los conceptos del cálculo vectorial.
3.1. Objetivo Específico.
Utilizar las propiedades vectoriales en las operaciones.
Los objetivos principales de este trabajo son aprender cuales son las formas de expresar un
vector, así cuando ya las conozcamos aprender acerca de las características de los vectores.
Tanto así que también existen objetivos secundarios los cuales pueden ser que a la larga
aprendemos las aplicaciones de los vectores en tres dimensiones para nuestra vida diaria.
4. MATERIALES E INSUMOS
5. PROCEDIMIENTO
Escribir y anotar los procedimientos indicados en este capítulo.
a.- Grafico en plano cartesiano de fuerzas o método analítico. b.- Resultantes. c.- Angulo
de la resultante. d.- Grafico de sumatoria de X e Y.
6. CUADROS DE RESULTADOS
Componentes de X y Y.
80
120
150
Sumatoria de ejes.
7. CONCLUSIONES
8. RECOMENDACIONES
9. BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
7n