Universidad Peruana Unión

Escuela Profesional Administración

INFORME DE LECTURA
(Número: ____)

Apellido y Nombre:___________________________________ Fecha:______________ Nota:_________

Título del libro:________________________________________________________________________

Título del capítulo: Teoría de los sistemas

Nombre del autor:______________________________________________________________________

Resuma en una oración la lectura:

La teoría general del sistema busca producir teoría y formulaciones conceptuales para aplicaciones en
la realidad empírica,

Escriba en una oración algo nuevo que aprendió de la lectura:

Que dentro del sistema están los subsistemas y los suprasistemas

Respecto a la lectura: ¿Qué tema le gustaría investigar más?

Sobre las características y el modelo de Schein

Escriba en dos párrafos un resumen de la lectura. Cada párrafo debe tener no menos de tres oraciones ni
más de cinco.
La Teoría de sistemas se deriva de la Teoría general de sistemas desarrollada por Von Bertalanffy. Eí
enfoque sistémico se contrapone al microenfoque del sistema cerrado. El sistema abierto es el que mejor
permite un análisis al mismo tiempo profundo y amplio de las organizaciones.

Dentro de ese enfoque se encuentra el modelo de Katz y Kahn (importación, procesamiento y exportación
con características de primer y segundo orden). Tavistock representa igualmente un enfoque sistémico
que se basó sobre dos subsistemas: el técnico y el social. Inició a mediados de los 60

Teoria general de la Administración / M siles / G.Quispe

Bosqueje su información en un mapa conceptual (puede usar los siguientes modelos u otros):

Detalle Detalle Tema Detalle Detalle

Sub tema Sub tema

Asunto 1 Asunto
Tema2 Asunto 3

Sub tema Sub

tema
Detalle Detalle Detalle Detalle

Detalle Asunto 1 Detalle

Detalle Detalle

Concepto
Asunto 4
Tema
principal Asunto 2
general Detalle
Detalle

Detalle Detalle

Asunto 3

Ahora bosqueje su información dibujando un mapa conceptual:

Teoria general de la Administración / M siles / G.Quispe