Está en la página 1de 21

1-INTRODUCCION

INDUCCION ELECTROMAGNETICA

Debido a que la corriente eléctrica manifiesta un efecto magnético, la electricidad y el


magnetismo están estrechamente relacionados, pues . Por ende, el electromagnetismo abarca los
fenómenos físicos que tienen que ver con el efecto de las cargas y corrientes eléctricas, y las
fuerzas que resultan de estos fenómenos. En 1819, el físico y químico danés Hans Christian
Oersted (1777 a 1851) descubrió que una aguja imantada se desvía por la corriente que circula a
través de un alambre, con lo que fundó el electromagnetismo. En los años siguientes,
aproximadamente a partir de 1622, el físico y químico británico Michael Faraday se ocupó del
estudio del efecto contrario, es decir, la conversión del magnetismo en electricidad. En 1831
pudo demostrar las primeras pruebas, publicando sus trabajos bajo el concepto de “inducción
electromagnética’, trabajo que lo hizo famoso. En este experimento es para poder observar
algunos fenómenos.Por ello en este laboratorio veremos cómo es que funciona el
electromagnetismo, además ver variados caso, además también se verá la influencia de un
objeto como el hierro en un circuito con una bobina y como afecta el campo electromagnético a
esta.Para este laboratorio solo se hicieron pruebas y todo dato tomado es meramente cualitativo,
ya que con cada experimento se trata de ver que es lo que sucede y dar una explicación a ello.

1
2-MARCO TEORICO

Cuando movemos un imán permanente por el interior de las espiras de una bobina solenoide
(A), formada por espiras de alambre de cobre, se genera de inmediato una fuerza electromotriz
(FEM), es decir, aparece una corriente eléctrica fluyendo por las espiras de la bobina, producida
por la “inducción magnética” del imán en movimiento.

Si al circuito de esa bobina (A) le conectamos una segunda


bobina (B) a modo de carga eléctrica, la corriente al
circular por esta otra bobina crea a su alrededor un “campo
electromagnético”, capaz de inducir, a su vez, corriente
eléctrica en una tercera bobina.

Por ejemplo, si colocamos una tercera bobina solenoide


(C) junto a la bobina (B), sin que exista entre ambas
ningún tipo de conexión ni física, ni eléctrica y conectemos al circuito de esta última un
galvanómetro (G), observaremos que cuando movemos el imán por el interior de (A), la aguja
del galvanómetro se moverá indicando que por las espiras de (C), fluye corriente eléctrica
provocada, en este caso, por la “inducción electromagnética” que produce la bobina (B). Es
decir, que el “campo magnético” del imán en movimiento produce “inducción magnética” en el
enrollado de la bobina (B), mientras que el “campo electromagnético” que crea la corriente
eléctrica que fluye por el enrollado de esa segunda bobina produce “inducción
electromagnética” en una tercera bobina que se coloque a su lado.

El campo magnético del imán en movimiento dentro de la bobina solenoide (A), provoca que,
por.“inducción magnética”, se genere una corriente eléctrica o fuerza electromotriz (FEM) en
esa bobina. Si.instalamos al circuito de (A) una segunda bobina (B), la corriente eléctrica que
comenzará a circular por.sus espiras, creará un “campo electromagnético” a su alrededor, capaz
de inducir, a su vez, pero ahora.por “inducción electromagnética”, una corriente eléctrica o
fuerza electromotriz en otra bobina (C). La.existencia de la corriente eléctrica que circulará por
esa tercera bobina se podrá comprobar con la ayuda.de un galvanómetro (G) conectado al
circuito de esa última bobina.

LEY DE LENZ:

Los estudios sobre inducción electromagnética, realizados por Michael Faraday nos indican que
en un conductor que se mueva cortando las líneas de fuerza de un campo magnético se
produciría una fuerza electromotriz (FEM) inducida y si se tratase de un circuito cerrado se

2
produciría una corriente inducida. Lo mismo sucedería si el flujo magnético que atraviesa al
conductor es variable.

La Ley de Lenz nos dice que las fuerzas electromotrices o las corrientes inducidas serán de un
sentido tal que se opongan a la variación del flujo magnético que las produjo. Esta ley es una
consecuencia del principio de conservación de la energía. La polaridad de una FEM inducida es
tal, que tiende a producir una corriente, cuyo campo magnético se opone siempre a las
variaciones del campo existente producido por la corriente original.

FUERZA DE LORENTZ:

Cuando una carga eléctrica en movimiento, se desplaza en una zona donde existe un campo
magnético, además de los efectos regidos por la ley de Coulomb, se ve sometida a la acción de
una fuerza.

Supongamos que una carga Q, que se desplaza a una velocidad v, en el interior de un campo
magnético B. Este campo genera que aparezca una fuerza F, que actúa sobre la carga Q, de
manera que podemos evaluar dicha fuerza por la expresión:

F ⃗=QV ⃗×B ⃗

Como la fuerza es el resultado de un producto vectorial, será perpendicular a los factores, es


decir, a la velocidad y al campo magnético. Al ser perpendicular a la velocidad de la carga,
también lo es a su trayectoria, por lo cual dicha fuerza no realiza trabajo sobre la carga, lo que
supone que no hay cambio de energía cinética, o lo que es lo mismo, no cambia el módulo de la
velocidad. La única acción que se origina, cuando la partícula entra en el campo magnético, es
una variación de la dirección de la velocidad, manteniéndose constante el módulo.

Este cambio de dirección es debido a que la fuerza que aparece va a actuar como fuerza
centrípeta, originando un movimiento de rotación de la partícula en el interior del campo
magnético. En el gráfico que vemos al lado, observamos la fuerza producida, que es la que
originará ese cambio de dirección. B representa al campo, cuyo sentido es hacia el interior de la
página. F es la fuerza, que, como vemos, tiene dirección radial, es decir, actúa como fuerza
central y, v es la velocidad de la carga.

Existe una regla muy sencilla para obtener la dirección, obvia por ser el resultado de un
producto vectorial, y el sentido de la fuerza que actúa sobre la carga. Se conoce con el nombre
de la "Regla de la mano izquierda". Tal y como vemos en la figura, si colocamos los dedos de la

3
mano izquierda pulgar, índice y medio, abiertos y perpendiculares entre sí, cada uno de ellos
señala uno de los vectores:

INDUCCIÓN:

La inducción magnética es el proceso mediante el cual campos magnéticos generan campos


eléctricos. Al generarse un campo eléctrico en un material conductor, los portadores de carga se
verán sometidos a una fuerza y se inducirá una corriente eléctrica en el conductor.

Cualquier dispositivo (batería, pila…) que mantiene la diferencia de potencial entre dos puntos
en un circuito se llama fuente de alimentación.

La fuerza electromotriz ε (fem) de una fuente se define como el trabajo realizado por el
dispositivo por unidad de carga, por lo que las unidades de fuerza electromotriz son los voltios.
Cuando decimos que un campo magnético genera una corriente eléctrica en un conductor, nos
referimos a que aparece una fem (llamada fem inducida) de modo que las cargas del conductor
se mueven generando una corriente (corriente inducida).

Este hecho se observa fácilmente en el siguiente experimento: si acercamos o alejamos un imán


a un conductor que no está conectado a ninguna fuente de fuerza electromotriz, se detecta con
un amperímetro que aparece una corriente eléctrica en el conductor. La corriente desaparece si
el imán se mantiene en la misma posición, por lo que se llega a la conclusión de que sólo una
variación del flujo del campo magnético con respecto al tiempo genera corriente eléctrica.

La ley que explica esta interacción entre la fuerza electromotriz inducida y el campo magnético
es la Ley de Faraday.

LEY DE INDUCCION DE FARADAY:

Los procesos físicos relativos a este fenómeno se describen mediante la ley de la inducción.

Una variación del flujo en el tiempo dF/dt induce en un bucle conductor, que abarca la
superficie A, la tensión de inducción.

4
U_Ind=-dΦ/dt U_Ind=-n dΦ/dt

Si el conductor es una bobina con n vuelta, las tensiones parciales inducidas en cada
arrollamiento se suman para conformar la tensión total

En donde Φ es el flujo del campo magnético. Por tanto, para que aparezca una fuerza
electromotriz (fem) inducida debe variar el flujo del campo magnético a través de la superficie
delimitada por el conductor. De la definición de flujo:

Φ=∫▒〖B ⃗dS ⃗ 〗=∫▒〖Bds cos⁡θ 〗

Se deduce que hay tres formas de variar el flujo del campo magnético: variar el módulo del
campo, la superficie que lo atraviesa o el ángulo que forman ambos.

u_1/u_2 =n_1/n_2 i_1/i_2 =n_1/n_2 u_1/u_2 =i_1/i_2

5
MATERIALES

 Sistema UNITR@IN

Es el dispositivo que se usara para poder simular la construcción de distintos circuitos


eléctricos, además tiene la ventaja de que es manejado a través de un software que desde la
computadora nos permite ver los valores de intensidad de corriente, voltaje, resistencia y como
varían de acuerdo al circuito que decidamos armar en él. En este caso trabajaremos varios tipos
de circuitos para probar varios casos de la fuerza electromagnética.

 Imanes
 Brújula
 Cables
 Llave Inversora
 Reóstato
 Bobina

6
PROCEDIMIENTO

1-VERIFICACION DEL CAMPO MAGNETICO DE UNA BOBINA

Con una brújula se analizará una bobina mientras por ella circula una corriente al igual que

cuando no se aplica ninguna corriente. En este caso, se determinarán ciertas propiedades

magnéticas y la forma de las líneas de campo.

 Monte el arreglo experimental que se encuentra presente en la computadora:


 Retire la brújula de su soporte y acérquela lentamente a la bobina.

 Observe la orientación de la aguja de la brújula.


 Complemente el arreglo experimental. La animación STEP2 muestra la manera de
hacerlo.
 Mueva de nuevo la brújula alrededor de la bobina por la que ahora circula corriente.
 Observe la dirección de la corriente.

7
2-EFECTO DEL NUCLEO DE HIERRO:

Con la ayuda de una brújula analizaremos una bobina con un núcleo de hierro, por donde circula
corriente, para de esta forma comparar las propiedades magnéticas de la bobina con y sin el
núcleo de hierro.

8
El comportamiento de la brújula frente a una bobina con núcleo de hierro con una sin núcleo de
hierro, varían en la desviación de la aguja fuertemente, ya que el campo magnético se refuerza
con el núcleo de hierro y las líneas de campos salen por los polos.

Esto sucede debido a que cuando introducimos un núcleo de hierro el campo magnético se ve
reforzado y esto hace que la aguja de la brújula se desvíe mucho más que antes de introducir el
núcleo de hierro.

3-EXPERIMENTO DE INDUCCIÓN

Tenemos el caso de una bobina sin núcleos, en la cual se generará una tensión (medida en
voltímetro) con el movimiento del imán.

Conectar la bobina a un
voltímetro, introducir y retirar varias veces el imán permanentemente, para así poder observar
que el voltímetro indica una tensión positiva y negativa según el sentido del movimiento; ya que
cuanto más rápido sea el movimiento, mayor será la amplitud de la tensión.

PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE LOS SOLENOIDES:

¿Qué son los solenoides?

Un solenoide en un alambre largo enrollado alrededor de un cilindro y cuya longitud es mucho


mayor que su diámetro, figura (a).

9
Un alambre enrollado y cuya

longitud es por lo general mayor


que su

diámetro se conoce como


solenoide.

Un solenoide genera un campo magnético constante en una región del espacio. En la figura (b)
hemos exagerado el espacio entre las espiras con el fin de mostrar las líneas de campo
magnético.

Solenoide alargado con el fin de mostrar las líneas de campo


magnético. La corriente como se indica, entra al plano de la
página

Se puede observar que líneas de campo en el espacio entre el


solenoide y no muy cercano a los alambres son casi paralelas, y
que entre las espiras tienden a cancelarse entre sí. En un
solenoide ideal, el espacio entre los alambres es pequeño y la
longitud es grande cuando se compara con el radio. En este caso en puntos fuera del solenoide
es muy pequeño comparado con el campo dentro de él, el cual es uniforme.

Experiencia:

10
Conecte el solenoide tal como indica el circuito de la figura 2, manteniendo la posición relativa
del solenoide y compás. Cierre la llave y anote la dirección en el cual el polo norte de la aguja
es deflactada. Anote también la dirección de la corriente alrededor de la hélice que constituye el
solenoide. (Invierta el sentido de la corriente y haga las mismas anotaciones.)

EL PRINCIPIO DEL ELECTROIMÁN

¿Qué es un electroimán?

Un electroimán es un dispositivo que funciona


con corriente eléctrica y que genera un campo
magnético. Trabaja de acuerdo al principio de
que la corriente eléctrica no solo permite que los
electrones fluyan en un circuito, sino que
también es capaz de generar un campo
magnético.

En este dispositivo hay un alambre o un cable enrollado, lo que hace que el campo magnético
sea más potente. Los objetos de hierro o metal que están enrollados por este cable son
consecuentemente imantados. La combinación de energía eléctrica, el cable en espiral y un
material conductor, forman el dispositivo que conocemos como electroimán.

¿Qué sucede?

Lo que sucede con nuestro electroimán es que sus propiedades magnéticas se activan por la
energía eléctrica que la batería le está proporcionando. Un imán normal siempre está imantado,
no podemos maniobrar sus propiedades a nuestro gusto, es decir, no podemos encender y apagar
un imán. Sin embargo, en nuestro caso, si desconectamos un extremo del cable de la batería,
éste pierde sus propiedades (aunque el clavo puede imantarse y por un rato mantener el
magnetismo).

Por estas razones es que se llama electroimán y funciona de acuerdo a la teoría


electromagnética. Todo electroimán, como claramente lo dice su nombre, funciona gracias a la
energía eléctrica, su magnetismo sólo se activa cuando la electricidad fluye a través del cable.

11
Cuando la energía eléctrica fluye, las moléculas en el clavo se organizan de forma tal que ocurre
la atracción respecto a los metales. Es muy importante que nunca se intente hacer esta actividad
con fuentes de energía eléctrica mayores, algo así sería sumamente peligroso.

Experiencia:

Coloque el solenoide en dirección este-oeste del compás de modo que la aguja no esté
deflactada más de 10° con respecto al eje del solenoide cuando la llave está abierta. Cierre la
llave y anote la posición.

Invierta la corriente y anote la posición de la aguja. Inserte ahora el tornillo de metal en el


interior de la bobina. ¿Qué observa?

Notamos que en un inicio la aguja se desvía ligeramente, pero al introducir el tornillo de metal
esta de desvía con mayor intensidad, esto se debe a:

Si dentro de un solenoide metemos una barra de hierro (u otro material ferromagnético) los
dominios magnéticos del hierro (en última instancia, los átomos de hierro) se orientan todos de
acuerdo con ese campo magnético y se refuerzan los efectos y no hace falta que la corriente
pase por el hierro para que se produzca el campo magnético, basta con que el campo magnético
pase por el hierro para que sus dominios se orienten y se convierta en un imán.

FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA

Conecte las terminaciones de un solenoide al galvanómetro como muestra en la guía.

Examine la dirección en la cual el alambre de la bobina está arrollado. Induciendo el imán tal
como se indica en la figura 3, anote la deflexión del galvanómetro, en cada caso (hacia arriba,
hacia abajo y determine de qué modo en la figura fluye la corriente alrededor de la bobina, es
horario o antihorario).

Mirando de arriba hacia abajo y moviendo el imán hacia adentro, se observa una deflexión en
sentido horario en el galvanómetro, produciendo lo contrario al alejar el imán.

12
Al cambiar la rapidez del movimiento del imán se produce lo anteriormente pero con mayor
intensidad. La polaridad producida en la bobina por la corriente inducida, se hallara con la regla
de la mano derecha.

FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA ENTRE DOS CIRCUITOS

Alinee dos solenoides de modo que sus ejes estén paralelos y los enrollamientos estén en la
misma dirección, como se indica en la figura 4.

El solenoide conectado a una pila se denomina primario o inductor y el otro es el secundario o


inducido.

Con la llave cerrada mover la bobina primaria hacia atrás o hacia adelante como se hizo con el
imán.

Si la aguja del galvanómetro se reflecta demasiado reduzca la corriente en el primario.

Notamos que aparece corriente en la espira secundaria, mientras varía la corriente de la espira
primaria.

Observe las direcciones de la corriente en el secundario y haga los diagramas similares al


mostrado en cada uno de los diagramas debe indicar lo siguiente:

13
 La dirección de la corriente en el primario
 La dirección del movimiento del primario (hacia o desde el secundario)
 La dirección de la corriente inducida en el secundario.

¿Qué sucedería si en lugar del primario se mueve el secundario?

Con la bobina primaria cerca de la secundaria, varíe la corriente en el primario bruscamente,


abriendo o cerrando el circuito. Observe la amplitud relativa de la deflexión de la aguja del
galvanómetro. Registre sus observaciones en dos diagramas de un amanera similar a la sugerida
anteriormente mostrando en estos casos cuando la llave ha sido cerrada y cuando ha sido
abierta.

14
CUESTIONARIO

FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA ENTRE DOS CIRCUITOS

1. ¿Qué relación observa usted entre la conducta de un solenoide por el que pasa corriente
eléctrica y un imán de una barra?

Las formas de las líneas del campo magnético de un imán de barra son cerradas. Por
convención, se toma la dirección del campo saliendo del polo norte y entrando por el polo sur
del imán. Con los materiales ferromagnéticos se pueden hacer imanes permanentes.

Las líneas de campo magnético de un imán de barra se pueden dibujar con el uso de una brújula.
La aguja de una brújula es en sí misma un imán permanente, y el indicador de norte de la
brújula es el polo norte magnético. El polo norte de un imán, tiende a alinearse con el campo
magnético, de modo que una aguja de brújula suspendida, girará hasta alinearse con el campo
magnético. Los polos magnéticos diferentes se atraen, de modo que el indicador norte de la
brújula, apuntará al polo sur del imán. En respuesta al campo magnético de la Tierra, la brújula
apuntará en dirección al polo norte geográfico de la Tierra, porque de hecho es un polo sur
magnético. Las líneas de campo magnético de la Tierra entran en la Tierra, cerca del polo norte
geográfico.

Un alambre metálico se puede enrollar sobre una superficie cilíndrica y se forma una bobina con
sección circular.

Aquí la bobina está conformada por N espiras (vueltas).

Si en las condiciones que se ha indicado la bobina mantiene su aspecto, es denominada


solenoide. Además, si hacemos pasar corriente por este conductor en el solenoide, se establece
un campo magnético similar al de un imán de barra. Por tal motivo, un solenoide con corriente
es un dipolo magnético.

15
2. Mencione por lo menos dos reglas prácticas para determinar la polaridad de un solenoide que
lleva corriente eléctrica

Para saber la polaridad de un solenoide con corriente se aplica la siguiente regla, llamada la
regla de la mano derecha, de manera que los dedos curvados apunten en sentido de la
circulación de la corriente (Sentido convencional de + a --); El pulgar extendido apuntara en el
sentido del campo interno del polo sur al polo norte. Si en vez de considerar el sentido
convencional se considera el real (de a +), la regla anterior se aplicara con la mano izquierda.

3. ¿Qué efecto produce la inserción de una varilla metálica en el interior de una bobina
que lleva una corriente eléctrica?

La inserción de esta varilla metálica provocará que se intensifique el campo magnético y actuará
como un imán eléctrico o electroimán. Con el que se podrán atraer diferentes objetos metálicos
durante todo el tiempo que la corriente eléctrica se mantenga circulando por las espiras del
enrollado de alambre de cobre.

4. Usando la ley de Lenz, indique el sentido de la corriente eléctrica y la polaridad en el


sentido de la figura 3 cuando el imán se aleja.

16
Cuando retiro el imán disminuyen las líneas de fuerza de éste, pero por la Ley de Lenz el
solenoide tratará de atraer a las líneas de fuerza, si es que tomamos como referencia que el imán
está siendo alejado por su lado norte mirando al solenoide entonces la corriente inducida tomara
sentido horario. La polaridad de una tensión inducida es tal, que tiende a producir una corriente,
cuyo campo magnético se opone siempre a las variaciones del campo existente producido por la
corriente original en este caso el lado sur estará a la izquierda y el lado norte a la derecha (según
la figura 3).

5. De la figura 4 con la llave cerrada y con la idea de que el flujo magnético en el secundario
aumente o disminuye a medida que acerquemos o alejemos el primario, enuncie una regla
practica para determinar la polaridad en el inducido.

A medida que vamos acercando el primario la inducción aumenta en el secundario y disminuye


cuando lo alejamos.

17
X| CONCLUSION

 En el interior de un solenoide las líneas de fuerza son paralelas y la intensidad del


campo magnético crece proporcionalmente al número de espiras por centímetro de
longitud axial y al número de amperios de la corriente.
 La polaridad que toman los electroimanes al ser conectados vienedeterminada por la
regla de ampere, la intensidad magnética puede nomodificarse con variar la intensidad
de corriente de oxidación.
 La inducción electromagnética nos indica que al mover un imán junto a uncircuito se
engendra en este una corriente. La intensidad de la corrienteinducida es tanto mayor
cuanto más rápido es el movimiento.
 En todo circuito cerrado, colocado en un campo magnético de modo que este atravesado
por un flujo variable se engendra una corriente inducida cuyo sentido es tal que
engendra líneas de fuerza que tienden a oponerse a las variaciones de flujo. Al aumentar
el flujo el número de líneas de fuerza que atraviesa la espira aumenta.

18
Anexos:

19
}

20
REFERENCIAS

http://www.nichese.com/transformador.html

http://www.esi2.us.es/DFA/F2%28GITI%29_Fatima/Apuntes/10-11/tema6-induccion.pdf

http://www.electricosonline.com/Privado/Electricidad/electromagnetismo4.htm

http://www.iesreyescatolicos.es/portada/images/stories/departamentos/fyq/pdf/2bach/c2u3.pdfht
tps://uruguayeduca.anep.edu.uy/sites/default/files/2017-06/transformadores%201.2.pdf

21

También podría gustarte