Está en la página 1de 9

ENCUESTA DE PERCEPCION

CIUDADANA SOBRE LA APLICACIÓN


DE LA LEY DEL MEDIO AMBIENTE Y
SUS REGLAMENTOS UNIVERSIDAD MAYOR DE
SAN SIMÓN

FACULTAD DE
ARQUITECTURA Y CIENCIAS
DEL HABITAT

PLANIFICACIÓN DEL
TERRITORIO Y MEDIO
AMBIENTE

ESTUDIANTE: RODRIGO PINTO CASTELLON

COCHABAMBA - BOLIVIA
ENCUESTA DE PERCEPCION CIUDADANA SOBRE LA APLICACIÓN DE LA LEY DEL MEDIO
AMBIENTE Y SUS REGLAMENTOS

INTRODUCCIÓN
La ley 1333 del medio ambiente tiene por objeto la protección y conservación del medio ambiente y
los recursos naturales, regulando las acciones del hombre con relación a la naturaleza y
promoviendo el desarrollo sostenible con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la población.
¿Esto realmente se aplica en el contexto de la región metropolitana de Cochabamba?, el trabajo
pretende mostrar la percepción que puede tener la poblacion en general en cada municipio
respectivamente, de esta forma conocer el comportamiento de la sociedad en torno al medio
ambiente.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Conocer la percepción ciudadana sobre la aplicación del medio ambiente y sus reglamentos.

OBJETICOS ESPECÍFICOS
Realizar encuestas sobre la percepción de la ley 1333
Conocer el comportamiento de la sociedad en torno al medio ambiente.

ALCANCE DEL TRABAJO


El trabajo es un paso para la realización de la revista científica que realiza el docente Jose Castellon
Onofre, que pretende conocer la percepción de los ciudadanos en el área metropolitana de
Cochabamba. Para esto se hace lo siguiente:
En primer lugar se realizara encuestas en los diferentes municipios del área metropolitana. En el
caso de este trabajo nos cerramos en realizarlas en el municipio de Colcapirhua, etas que se
realizaron en un plazo de dos semanas.

En segundo lugar, sistematizar los resultados obtenidos, realizar los gráficos, tablas necesarias para
el respectivo trabajo

En tercer lugar, asumir una postura y analizar los datos obtenidos para conseguir los resultados
buscados.

UBICACIÓN GEOGRAFICA
Las encuetas realizadas se hicieron en el municipio de Colcapirhua:

Av. Blanco Galindo


PROCEDIMIENTO

EN CAMPO
El procedimiento realizado, se dio en un plazo de dos semanas, donde se encuesto a personas tanto
profesionales en algún área, técnicos, estudiantes y personas en general. Con el fin de conocer la
percepción de todos los grupos posibles, de esta forma también aprender a realizar las encuestas y
aterrizar en la realidad.

EN GABINETE
La tabulación de datos se realizó en un día, donde se puso los datos conseguidos a al programa
Microsoft Excel, de esta forma empezar a hacer tablas y gráficos, para hacer los correspondientes
análisis de datos.

RESULTADOS
Se realizó 46 encuetas sistematizadas, que obedecen a las preguntas planteadas por el docente de
las cuales el resultado fue el siguiente:

1.- ¿CONOCE USTED LA LEY 1333 DEL MEDIO AMBIENTE?


Los resultados fueron los siguientes:
Cuadro N:1
¿Conoce usted la ley 1333 del medio ambiente?
si no
total % total %
21 45,65% 25 54,35%
Elaboración propia
2.- ¿Cuál es el objeto de la ley? (el para qué)
Grafico N:1

2.- ¿Cuál es el objeto de la ley?(el para qué)


Proteger l a s área s verdes , ríos, no contami na r
proteger y cui dar l a madre tierra
31.03%
CUIDADO DE PROTECCION DE LOS RECURSOS NATURALES
Cui dado y Protecci on del medi o a mbi ente
Pres erva r 3.45%
el medi o ambi ente y conci entizar
3.45% 6.90%
PRESERVAR LOS RECURSOS NATURALES PARA EL FUTURO

3.45% cons ervaci on el medi o a mbi ente y l os recurs os natural es(fuentes


hi dri cas )
pres ervar el habi tat del s er huma no
6.90% 3.45% 17.24%
PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE , CUIDARY PROTEGER PAEQUES BOSQUES
3.45%
EL MEDIO AMBIENTE EN SU RELACION DE PROTECCION DE LAS PERSONAS
3.45%
pres erva el medi o a mbi ente y s a nci onar a l a s pers ona s que no cumpl en
NO RESPONDIO
10.34%
6.90%

Fuente: propia

En el cuadro n1 se puede ver que la mayoría de los ciudadanos respondieron que no conocen la ley
1333 del medio ambiente, sin embargo el grafico n 1 nos muestra que de ese 54% que no conoce un
31% tiene una percepción del “medio ambiente” como tal, ya que algunas personas si conocen el
ovejo del medio ambiente pero no como ley sino como algo de su vida cotidiana.
Esto nos llevó a asumir que la poblacion capacitada tiene percepción o conocimiento de la ley, los
estudiantes conocen y estudian el medio ambiente, pero no como ley según nos manifestó el
coordinador de la distrital del municipio de Colcapirhua, la otra parte de la población como
trabajadores, jardineros dueños de tiendas de barrio nos muestra un conocimiento general de la ley.
La mayoría de estas respuestas están en función del conocimiento de la protección del medio
ambiente y de los recursos naturales. Y la otra parte de la poblacion, nos dijo que no conoce el
objeto de la ley 1333.

3.- ¿EN QUE CASOS O HECHOS SE APLICA LA LEY DE MEDIO AMBIENTE?

3.- ¿En que casos o hechos se aplica la ley de medio ambiente?


16

14

12

10

0
Incendios,catastrofes ambientales, creacion de proyectos
Cuadro N2
grafico N2
promedi
3.- ¿En que casos o hechos se aplica la ley de medio ambiente? o
Incendios, catástrofes ambientales, creación de proyectos 14
preservar reservas naturales 7
LAS FABRICAS DE DROGA 3
desastres naturales y precautelar 2
botar basura y reciclado 4
incendios, en sucesos donde se atente contra el med amb 8
en casos de degradación del medio ambiente 3
en la quema de basuras, arboles 1
obras e industrias 1
DESTRUCCION DEL MEDIO AMBIENTE, TODO RELACIONADO
AL MED AMB 2
apertura de calles, tala de árboles, y contaminación del aire 1
EN UIDADO DE AREAS VERDES, PARQUES 3
en caso que las personas infrinjan con la ley 1
industrias que contaminan y gente que contamina 2
reducción del Co2, tala de arboles 1
en casos de degradación del medio ambiente 1
En empresas propensas a contaminar y en desastres 1
NO RESPONDIO 6
Fuente: propia
La población colcapirhueña tiene una noción de los casos en los que se aplica la ley del medio
ambiente, estos lo relacionan según el grafico N2 con los incendios, catástrofes ambientales esto
respondió la mayoría de las personas, como también manifiestas que esta ley sirve para el cuidado y
la preservación de reservas naturales.

Si bien las respuestas son acertadas, es un conocimiento general, ya que esta ley abarca un campo
mucho más grande en el campo de su aplicación.

4.- ¿CONOCE LOS REGLAMENTOS A LA LEY DEL MEDIO AMBIENTE?

Cuadro N3
¿Conoce los reglamentos a la ley del medio ambiente?
si no
total % total %
2 4,35% 44 95,65%
Fuente: propia

Se reitera lo anterior dicho la población tiene un conocimiento pobre de la ley del medio ambiente y
sus reglamentos, ya que solo contestaron dos personas que afirmaban conocer los reglamentos

Del medio ambiente, de los cuales uno conocía el reglamento de control y preservación del medio
ambiente y el otro manifestó que era no cortar los árboles, errado por supuesto, esto nos muestra el
conocimiento de los reglamentos mínimo en la población (véase cuadro N3).

5.- PARTICIPÓ ALGUNA VEZ DE UNA CAMPAÑA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL?

5.- Participó alguna vez de una campaña de educación ambiental?


9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Cuadro N4
grafico N 3
5.- Participó alguna vez de una
campaña de educación
ambiental? 36 10
En que lugar?
Colcapirhua 4
en la ciudad 1
colegio 8
rio rocha 1
mi barrio 3
con la alcaldía 5
distrital 3
barrio holanda 1
universidad 2
vinto 1
mercado Colcapirhua 1
cercado 1
cuartel tumusla 1 Fuente: propia
Cerro San pedro 2 Fuente: propia
La mayor parte de las campañas ambientales fueron hechos
en edad escolar, esto nos dice el encargado de la distrital, que se incorpora este tipo de actividades
en el calendario escolar para empezar a crear conciencia en estudiantes. Así también las campañas
ambientales se realizan en distintas zonas del municipio y otros que nos dicen que hicieron fuera de
el por otros motivos.

6.- COMO SE RELACIONA EL MEDIO AMBIENTE CON SU ACTIVIDAD PRINCIPAL


Cuadro N4
6.- Como se relaciona el medio ambiente con su actividad principal La población nos habla que sus
conocimiento y concientización del alumno actividades principales solo guardan
mediante los estudiantes porque tienen que tener un hábitat para relación con la educación ambiental, con
desarrollarse el reciclaje y reutilización, también con el
no desechando basura en las calles aprendizaje de valores que contribuyen a
instruyendo a las unidades educativas crear una conciencia de cuidado del
día del árbol, plantado del árbol medio ambiente. Se sintetizo en el cuadro
dando nuevas formas de construcción materiales de construcción N4 las respuestas que más se ponían en
enseñando y practicando el uso adecuado del basurero la encuesta, habiendo también una parte
respetar las plantas y animales de al población que nos explica que sus
manteniendo arboles actividades no guardan relación con el
reciclaje de papales y botellas medio ambiente.
intentando contaminar lo menos posible
utilizando espacios verdes y cuidando
aprendiendo para concientizar a los alumnos
creando conciencia en la gente
realizando trabajos que afecten en lo mínimo al medio ambiente
aprendiendo enseñanzas, valores que imparten los docentes

Fuente; propia

7.- EN SU CRITERIO QUIENES SON LOS QUE MÁS ATENTAN CONTRA LA LEY DEL MEDIO
AMBIENTE
graficoN4

7.- En su criterio quienes son los que más atentan contra la ley del medio ambiente
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
nt
e
pi
e as as
s os n s
ra
s s or as s
og
a e
ge ri ur e ro er c io do e ri o ot m o le r br
a
u st st ad u r ta i za i l l
e n m i s rb d u m
a de d fre ot s ge al dr to m a an st
is
m o , in in b ba , ve tri la ta
n au si an ri c co
n s s s s s o e a l b a
la
m da a as ,l
o e du la b qu an
ta fa al
da b ri c u ev s b ol in ue ar m ue u e m
i u fa n il e a r s q p a q q la
lc s an ov se lo
s
se
s s or
la os ai na lo
ye cre
to
m l p o o p
s ye
n s n rs es
sa q ue au r u lo ue pe d or
e s st q s
pr s lo s la la
em o na de na ob
s rs e o p
la pe qu sa
o s p er
l s
la

Fuente; propia

En esta pregunta la población encuestada manifestó en su mayoría que el hombre es el principal


causante de los desastres naturales, y que son los que atentan contra la ley 1333, ya que dan cuenta
que la misma gente es la que contamina, en segundo lugar tenemos a las fabricas e industrias que
contaminan, en tercer lugar a los automóviles, los siguientes tópicos que se muestran son de menor
relevancia según los datos que se muestran. Podemos asumir que la población inconscientemente
nos dice que las falencias están en el control que se debería hacer tanto al comportamiento del
hombre respecto a las empresas, industrias, ladrilleras, etc., ya que estos están dentro de los
reglamentos de la ley del medio ambiente, pero si ellos no exigen a las autoridades que se cumpla
con la normativa, ¿entonces quién?

8.- CITE USTE ALGUN PROYECTO QUE CUMPLIO LA NORMATIVA AMBIENTAL EN SU


IMPLEMENTACIÓN

Cuadro N5
8.- Cite usted algún proyecto que cumplió la normativa ambiental en su implementación
la papelera de reciclaje km8 1
no sabe 45
Fuente: propia

La población no conoce de proyectos que hayan cumplido la normativa ambiental en su


implementación. Esto se puede deber a la falta de conocimiento, al poco conocimiento de los
alcances de la ley o que efectivamente no se esté cumpliendo con la normativa ambiental.

9.- CONOCE SI EL TREN METROPOLITANO QUE SE IMPLEMENTA EN NUESTRA CIUDAD


CUMPLIÓ LA NORMATIVA AMBIENTAL
Cuadro N6
si no
total % total %
2 4,35% 44 95,65%
Fuente: propia
La población no está informada sobre si el tren cumple o no con la normativa ambiental, es más ni mi
persona como parte de la población colcapirhueña no conocemos sobre el alcance del proyecto que
pasara de este a oeste por las riles ubicadas al sur del municipio, donde hay bastante cobertura
vegetal.

10. COMO PUEDE USTED CONTRIBUIR A MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE DESDE SU


ACTIVIDAD O RUTINA DE TRABAJO
Cuadro N7
Como puede usted contribuir a mejorar el medio ambiente desde su actividad o rutina
difundido el mensaje de contaminar
reciclando la basura
separando basura
enseñando a los niños a no botar
nuevas formas de construcción con materiales sustentable
reutilizando, enseñando a los niños a valorar
empezar desde caso reciclado proyecto entre vecinos
no botando basura y cuidando áreas verdes
preparándome para crear conciencia en los estudiantes
desarrollando infraestructuras que no dañen al medio ambiente
plantando árboles y cuidándolos
dejando de contaminar
creando conciencia del manejo de la basura
mejorando mis hábitos
evaluando obras, haciendo que cumplan con la normativa ambiental
tratando el agua
proactividad en el manejo de basura
en planes o actividades con los estudiantes
conciencia en estudiantes

Se destaca la esperanza de la población por la mejora de sus hábitos, ya que la gran mayoría
sugiere que lo principal es la conciencia de cambio de rutina, empezar a reciclar, reutilizar el agua,
plásticos y otros. Aportando desde sus diferentes actividades diarias. Si bien vivimos en un mundo
donde muchas de nuestras acciones degradan el medio ambiente, si hay conciencia de cambio se
puede cambiar, esto en manos de las autoridades en conceso con los ciudadanos, con incentivos,
concientización y otros métodos.

CONCLUSIONES
 La población de Colcapirhua tiene una percepción muy general de la ley del medio
ambiente
 La población no conoce como tal a la ley 1333 del medio ambiente, pero si “al medio
ambiente y su objetivo”
 La población no conoce a fondo la ley 1333 ni sus reglamentos
 La población mayor esta menos dispuesta a coadyuvar con las encuestas, al contrario
de los estudiantes que si mostraron interés
 La población del municipio no está informada sobre el cumplimiento de la normativa
ambiental por parte de las empresas
 La población de Colcapirhua está dispuesta a cambiar sus hábitos en torno al medio
ambiente.