Está en la página 1de 9

PRUEBA DE NIVEL

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.


CURSO 2° BÁSICO.
2018

Mi nombre
……………………………………………………

Mi curso
……………………………….

Nombre de mi escuela
………………………………………………..
Fecha
………………………………….

Puntaje total: 52 puntos. Puntaje obtenido: Nota:

Recuerda:
Que tu nombre, apellido y nombre de la escuela comienzan con
mayúscula.
I.- RESPETO DE NORMAS.

1.- Colorea las imágenes en que se representa respeto hacia otras personas. (3 puntos)

*Encierra en un círculo la respuesta correcta


2.- ¿Cuál de estas acciones no es correcta? : 3.- ¿Que debemos hacer para opinar en la sala?:

a) Saludar a compañeros y profesores. a) Levantar la mano para pedir la palabra.


b) No poner atención. b) Hablar todos juntos a la vez.
c) Integrar a todos los compañeros. c) Gritar para que la profesora nos escuche.

3.- ¿Qué debemos hacer para evitar accidentes en 4.- ¿Qué es lo correcto cuando habla la profesora?
la sala?
a) Jugar en las sillas a) Jugar con los lápices
b) Correr por las salas b) Escuchar en silencio
c) Permanecer sentados y en orden c) Hablar junto con ella

5.- De acuerdo a la imagen que observas puedes 6.- Observa la imagen y marca la afirmación correcta
decir que:
a) Esos niños son buenos a) El estudiante está actuando
compañeros. honestamente.

b) el niño que tiene la


muleta en alto es empático
b) El estudiante está actuando
con quien está en el piso.
mal porque no se debe robar.
c) Los niños que están de pie
cometen un grave error al
burlarse y molestar al c) El niño ayuda a su
pequeño de muletas, compañero, le ordena la
mochila.

II.- SERVICIOS DE LA COMUNIDAD


Lee o escucha con atención y encierra en un círculo la imagen correcta. (6 puntos)
7) ¿A cuál de estos servicios debo recurrir si quiero guardar mi dinero?

8) ¿A cuál de estos servicios debo recurrir si quiero viajar a otro país?

9) ¿A cuál de esos servicios debo recurrir si me quiero mejorar?

UNE CON UNA LÍNEA EL TRABAJADOR CON EL SERVICIO EN EL QUE TRABAJA. (1 punto c/u)

MEDIO DE TRANSPORTE

EL COMERCIO

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

III.- VAORACIÓN DE LOS ESPACOS COMUNES.


13.- Observa la imagen y propone una acción para solucionar este problema. (6 puntos)

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____

IV.- LECTURA DE PLANOS:


Observa la imagen y responde las preguntas (12 puntos total)
* Lee atentamente y escribe V si es verdadero y F si es falso. ( 6 p )

14) _________Los planos son imágenes miradas desde arriba.

15) _________Para orientarnos en un lugar me guío por las nubes.

16) _________El sol sale por el este.

17) _________El sol se esconde por el sur.

18) _________Los puntos cardinales nos ayudan a orientarnos en el espacio.

19) _________Los puntos cardinales son norte –sur- este - oeste.

* Observa con atención el siguiente plano de un departamento y responde:


De acuerdo al plano observado, marca la alternativa correcta. (6 puntos)

20) En el plano, la casa tiene su entrada por el: 21) Al norte de la sala o living se encuentra:
a) Norte. a) Comedor.
b) Sur. b) Dormitorio.
c) Este. c) Cocina.

22) Al este de la cocina se encuentra: 23) Al oeste del comedor se encuentra:

a) Comedor. a) la terraza.
b) Baño. b) el living o sala.
c) Dormitorio o habitación. c) Dormitorio.

24) Al sur del dormitorio o habitación se 25) La símbologia ayuda a:


encuentra. a) Embellecer el plano.
b) identificar lugares en el plano.
a) el baño. c) Perdernos si vamos a un lugar determinado.
b) la cocina.
c) el comedor

V.- Ubicación de Chile y paises vecinos.


Observa el mapa, escribe N, O, S o E en la rosa de los vientos según corresponda y luego
contesta marcando con una X la alternativa correcta. (10 pts.)

30.- ¿Con qué país limita Chile al norte? 31.- ¿Cuál es el país más largo del
a) Perú. continente?
b) Brasil.
c) Argentina. a) Perú.
b) Chile.
c) Uruguay.

32.- ¿Cuál es el nombre de la capital de 33.- ¿Con qué país limita Chile al este?
Chile?
a) Bolivia.
a) Santiago. b) Brasil.
b) Valparaíso. c) Argentina.
c) Concepción.
34.- ¿Al oeste de Argentina qué país se 35.- ¿Con qué país no limita Chile?
encuentra? a) Perú.
b) Paraguay.
a) Alemania. c) Bolivia.
b) Italia.
c) Chile.

VI.- Reconocer las Zonas de Chile.


Marca con una X la alternativa correcta. (9 pts.)
36.- ¿Cómo es el clima en la Zona Norte? 37.- ¿Cómo es el clima en la Zona Central?
a) Clima cálido. a) Clima frio y lluvioso.
b) Clima templado, lluvias y frío en b) Clima templado, lluvias y frío en
invierno, calor en verano. invierno, calor en verano.
c) Clima frío y lluvioso. c) Clima cálido.
38.- ¿Cómo es el clima en la Zona Sur? 39.- La diversidad de paisajes en nuestro
a) Clima frio y lluvioso. país se debe al:
b) Clima cálido. a) Relieve y el clima.
c) Clima templado, lluvias y frío en b) Clima y vegetación.
invierno, calor en verano. c) Relieve, clima y vegetación.

40.- ¿Cuál de estas imágenes representa con mayor exactitud un tipo de paisaje de la Zona Sur?

A B C

41.- ¿Cuál de estas imágenes corresponde a un río?

A
A B
B CC

III.- Términos pareados.


Une con una línea la Zona con su característica. (3 pts.)

Posee un clima con bajas temperaturas, la


Zona Norte. vegetación es abundante, podemos encontrar una
gran variedad de bosques.

Zona Central. Posee un clima con altas temperaturas, la


vegetación es muy escasa. Se caracteriza por
tener el desierto más seco del mundo.

Zona Sur. Posee un clima templado. Se caracteriza por tener


la mayor cantidad de habitantes y se encuentra la
capital de Chile, Santiago.

Si terminaste tu prueba, vuelve a revisar.


Colorea la imagen una vez terminada y revisada tu prueba. Si sabes dónde se ubica este
paisaje, anota el nombre de la zona.

Palafitos de Chiloé

Nivel de logro
Objetivo de Habilidad Item Puntaje % Bajo Medio Alto . Total
aprendizaje /pregunta . 1-3 4-6 7-9
OA12 Demostrar y I 9
Mostrar actitudes valorar… 1a6 puntos
y realizar acciones
concretas…

OA15 Demostrar la II 6 1-2 3-4 5-6


Identificar la labor valoración por la 7 a 12 puntos
que cumplen en vida en sociedad…
beneficio de la
comunidad
servicios como…
OA14 Formular opinión… III 6 1-2 3-4 5-6
Conocer, proponer 13 puntos
y aplicar la
importancia…
OA6 Leer y comunicar IV 12 1- 4 5- 8 9- 12
Leer y dibujar inf… 14 a 25 puntos
planos simples de Orientarse en el
su entorno… espacio…
OA7 Leer y comunicar V 10 1a3 4a7 8 a 10
Ubicar Santiago, inf… puntos
Chile y la propia Orientarse en el
región… espacio…
OA8 Obtener VI 9 1a3 4a6 7a9
Clasificar y información a puntos
caracterizar partir de imágenes
algunos paisajes y lectura…
de Chile.
6 52

Tabla de especificaciones