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Estrategias de

Planificación textual
Mg. José Bruno Cépeda Ruiz
Definición
► Planificar un texto es un proceso complejo en el
que entran en juego las máximas capacidades
intelectuales del ser humano. Si bien es cierto
la planificación de los textos orales es
inmediata su expresión, no está exenta del uso
de habilidades complejas de nuestro cerebro.
► El subproceso de planificación se nutre de la
memoria y del contexto pragmático e incluye la
definición de objetivos, tanto los que se
refieren a los procedimientos, como a los
contenidos, la generación de ideas y su
organización.
► Pragmática: Estudio del uso del lenguaje en el
contexto, en este caso la unidad de análisis
incluye tanto el emisor como el receptor, como
el canal y también el contexto comunicativo. Es
especialmente relevante el estudio de los usos
del lenguaje.
Estrategias De generación
de Ideas
Lluvia de ideas Ejemplo
► Cadena de palabras clave o ► La ciudad de Trujillo ha dejado de crecer planificadamente.
frases cortas que recojan ► No hay una propuesta de desarrollo urbano acorde con el
informaciones, datos, crecimiento demográfico de la ciudad.
observaciones, hipótesis, ► Embellecer una ciudad no significa poner charquitos de
etc. Relacionadas con el agua por un lado e iluminaciones por otro.
tema. ► Embellecer tampoco implica parchar calles y asfaltarlas,
► Cada palabra o frase poner unas cuantas veredas y dejar todo al libre albedrío.
ocupará un reglón o línea. ► Tenemos muchas calles que no tienen un tránsito definido
Entre cada una de ellas no por la falta de planificación (terminan en un cruce y, al
tiene por qué haber frente, el sentido es inverso).
relación alguna. ► Las urbanizaciones son tierra de nadie: no hay planificación
y no se respeta el Plan DEMETRU.
► Conviene releer la lista a
medida que se va ► Tenemos organizaciones municipales que no cumplen a
cabalidad sus funciones por falta de capacidad.
elaborando, pues la
información anotada puede ► No hay un liderazgo que nos conduzca a tener una ciudad
servir de estímulo para organizada dentro de 20 años más.
encontrar nuevas ideas.
Racimo asociativo Ejemplo

► Este método es muy ► Trujillo


efectivo y motivador para ► Desorden
los alumnos, consiste en
asociar palabras en ► Desarrollo urbano
forma de racimo ► Caos
► Crecimiento
► Futuro
► Embellecimiento
► Asfalto y veredas
► Organización
► Liderazgo
► Desarrollo
Cuadro sinóptico Ejemplo
► Indica como se ordena un
texto y sus elementos
principales, su función es
organizar la información en
un diagrama.
► Permite visualizar una
representación esquemática
de la información, lo cual
aclara su comprensión.
Facilita la percepción y el
recuerdo de las relaciones
entre las ideas. El cuadro
sinóptico te ayuda a
estructurar tu pensamiento a
comprender aspectos que se
te dificulten y a expresarlos.
Los mentefactos Ejemplo
► Los mentefactos conceptuales
llevan a cabo dos funciones
vitales, organizan las
proposiciones y preservar los
conocimientos así almacenados.
► Condensan enorme información,
recurriendo a simples diagramas
o moldes visuales; por sus
propiedades sintéticas y visuales,
los diagramas constituyen
potentes sintetizadores
cognitivos. Por complejo que sea
un tema, es condensable en
unas pocas proposiciones.
Dominar los mentefactos
favorece en el sujeto conceptual.
Flujo de escritura Ejemplo
► Esta técnica consiste en escribir del modo más La ciudad de Trujillo es una ciudad que ha crecido considerablemente
en los últimos tiempos y así, ha afirmado su importancia en el
rápido posible las ideas. Se trata de elaborar
desarrollo del país y de la misma América Latina.
un texto, pero sin prestar atención al léxico o a Sin embargo, la ciudad de Trujillo ha perdido el orden de crecimiento y
la construcción de las oraciones o párrafos. desarrollo urbanístico que lo caracterizó en años anteriores debido a
la inoperancia e incapacidad de quienes la conducen hoy en día. La
► Aunque puede ser utilizado para cualquier ciudad ha crecido mucho en los últimos ocho años y no se ha hecho
tipo de escrito esta técnica resulta nada por delimitar y planificar ese proceso de expansión en zonas tan
especialmente adecuada para elaborar textos lejanas como los límites con la Esperanza, Florencia de Mora y el
mismo Porvenir.
argumentativos, textos descriptivos, e La ciudad se presenta caótica en su organización y diseño; así,
informes. encontramos calles cuyo sentido de circulación vehicular cambia
drásticamente cuando llega a determinada esquina, pues el tránsito
► El texto producto de esta técnica tendrá vehicular viene en sentido contrario (San Isidro a la vuelta de la
muchos errores: no estará estructurado, se RENIEC).
repetirán ideas, etc. La corrección de estos Es importante tener en cuenta que el embellecimiento de la ciudad no
termina con la colocación de algunos bustos, monumentos, caballitos,
textos sería un error, pues no debemos fuentecitas de agua e iluminaciones. Eso es para engañar a quienes se
tomarlo como un texto, sino como un cúmulo dejan seducir por lo efímero de obras intrascendentes. La belleza de
de materiales que en una fase posterior habrá una ciudad la determinan su organización interna, su sentido del
que organizar. orden, la disciplina en la organización de su crecimiento debido a un
liderazgo plasmado en el conocimiento; pero si tenemos autoridades
► La generación de ideas no acaba aquí, debe que demuestran incapacidad, desconocimiento e ignorancia en temas
tan importantes, la gente seguirá haciendo lo que quiere. Es
de ser una constante a lo largo de todo el importante que quienes conducen la ciudad puedan traslucir un
proceso de escritura. Cualquier momento del liderazgo positivo. Así, la ciudad crecerá ordenada y habrá un
proceso es bueno para generar ideas nuevas. planificación que nos llevará al orden dentro de 20 o 30 años.
Generación de ideas Ejemplo
nuevas.
► Los mecanismos de generación de TIPO DE ASOCIACIÓN IDEA DADA IDEA NUEVA
ideas, (la relación entre una ANALOGÍA Los emigrantes procedentes de Los emigrantes
información y una idea o un Una información genera países del tercer mundo que españoles de los años
conocimiento existente en la otra idea parecida. llegan al nuestro, realizan 50 realizaban en
memoria), son muy diferentes de trabajos que nadie quiere. Europa trabajos que en
aquellos países nadie
una persona a otra. Cómo una quería.
idea dada, (pensemos sobre todo CONTRARIO El libro impreso sustituyó al La publicación de libros
en el momento de manejo de A una idea presente, o manuscrito como medio de en formato digital no
fuentes de información), produce dada, se le contrapone transmisión cultural. sustituirá al libro
un estímulo para generar una idea otra opuesta. impreso.

nueva, un pensamiento, suele ser CAUSA Los jóvenes, hoy día, tienen La escuela, los medios
un mecanismo muy complejo y es Pone en relación una idea mayor información y más de comunicación y la
difícilmente explicable. conocida con una idea
nueva que la explica. La
correcta sobre la sexualidad. sociedad han dejado de
considerar este tema
relación es causa / efecto. como un tabú.
► No obstante, es posible describir
algunos mecanismos que generan CONSECUENCIA
Una idea presenta un
Los satélites desde el espacio
envían cada día información
Los mapas geográficos
son más exactos y
ideas nuevas. Estos mecanismos, hecho o una situación que más precisa sobre la Tierra. fiables.
también entrarán en se pone en relación con
funcionamiento en la elaboración otra idea que pone de
manifiesto sus
de racimos asociativos, cuadro consecuencias. La relación
sinóptico, los mentefactos, listas es causa / efecto. La idea
de ideas, etc., las técnicas vistas inicial funciona como
premisa.
con anterioridad.
ANTERIORIDAD Los avances tecnológicos, los Los avances
Un acontecimiento o un satélites espaciales, por tecnológicos del siglo
hecho dado llevan a ejemplo, permiten descubrir, XV, la brújula, etc.
pensar en otros explorar y conocer nuevos permitieron a los
acontecimientos mundos. navegantes el
ocurridos en el pasado. La descubrimiento del
relación que se establece Nuevo Mundo.
es temporal.
POSTERIORIDAD La droga procedente de Después sigue camino
Un acontecimiento o un Colombia entra en Europa hacia el resto de los GENERALIZACIÓN Con frecuencia los Los extranjeros no
hecho dado lleva a utilizando el transporte países europeos por A partir de extranjeros que vienen a toman precauciones
pensar en otros marítimo por los puertos del vías distintas de la informaciones nuestras playas de cuando toman baños
acontecimientos que norte de la península. marítima. específicas se genera vacaciones se queman el de sol.
ocurrirán en el futuro. La una conclusión que las primer día que toman el sol.
relación que se establece universaliza.
es temporal.
EJEMPLIFICACIÓN En el norte de país se El número de
Se genera una idea conduce negligentemente… infracciones del
nueva, ejemplo, a partir código de circulación
de una idea general es muy alto.
dada.
TIPOLOGÍA Los conductores del norte Se saltan los
Es un subtipo de la del país son negligentes. semáforos.
asociación anterior. La No respetan los pasos
diferencia consiste en de peatones.
que las nuevas ideas Sobrepasan la
que se generan velocidad máxima
clasifican la idea inicial. permitida.
No acatan las
órdenes de los
agentes de
circulación.
Organización de las ideas
► Las ideas reunidas en los procesos de ► Cada grupo de ideas corresponderá a una parte del texto
generación de ideas y de documentación que se está gestando. Cada uno de estos grupos de ideas
deben de organizarse para poder es conveniente reorganizarlo y subdividirlo, por tanto, se
construir el texto. Esta operación es más estará trabajando la estructura del texto. Así se llega a
construir un mapa de ideas, cuya estructura formal será
compleja que las anteriores, puesto que parecida a la del racimo asociativo.
lo que se hace es organizar el
pensamiento, y requiere la utilización de ► Sin embargo, las diferencias entre ambos son notables.
mecanismos complejos: captar El mapa de ideas tendrá una estructura jerárquica, los
elementos más importantes aparecerán en el centro del
similitudes, construir razonamientos, gráfico y los secundarios en la periferia.
desarrollar tesis, etc. ► Una vez hecho esto, el siguiente paso es hacer un listado
► De la organización de las ideas dependerá organizado, como un índice, esto es, un esquema que se
la futura coherencia del texto, pues un utilizará como guía en el momento de la textualización.
texto coherente es un texto que está ► Clasificar supone organizar ideas sabiendo captar
organizado lógicamente. Por tanto, en el características comunes o diferenciadoras de cada una
momento que se revise un texto, si lo de ellas. Por tanto, se utilizarán: la identificación, la
encontramos incoherente, deberemos abstracción para eliminar detalles superfluos, y la
comparación. Además de este juego entre la analogía y
revisar esta fase del proceso de el contraste, también la asociación tendrá un papel
planificación. importante, pues será necesaria para poner en relación
las ideas.
► La organización de las ideas consiste en
hacer grupos de ideas, reuniéndolas y ► Además, será conveniente tener en cuenta que hasta en
subdividiéndolas. Para organizar las ideas las clasificaciones más simples el modo de organización
se pueden utilizar técnicas que ayuden a puede ser muy diverso. Por ejemplo, los siguientes
objetos se pueden clasificar de modos diferentes:
los aprendices a desarrollar su capacidad
para clasificar.
Agua, café, galletas, macarrones, vino, mostaza picante, zumo.
Comida Bebida Mundo infantil Mundo adulto
Galletas Agua Agua Café
Macarrones Café Galletas Vino
Mostaza picante Vino Macarrones Mostaza picante
zumo Zumo

► Con las ideas recogidas por medio de cualquier procedimiento


que se utilice: lista de ideas, racimo asociativo, flujo de escritura,
etc. Al organizarlas será necesario establecer categorías que
recojan un número de ideas principales limitado, y a su vez
dentro de estas se organizarán grupos y subgrupos.