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Idea. Identificamos que en los últimos años el alumnado del ITSM no está
utilizando las áreas y objetos deportivos, a comparación de los demás años. Nuestro
objetivo es identificar las posibles causas y consecuencias que trae el no hacer
ejercicio, intentando concientizar al alumnado a que pueda seguir aprovechando
todas las herramientas deportivas que ofrece el ITSM. También haciéndole llegar a
la directiva del ITSM lo que piensan acerca del problema y cuál es el motivo al no
usar las áreas.
Antecedentes.
La historia del hombre desde sus inicios, está repleta de juegos, competiciones
y en general, toda clase de ejercicios físicos. El hombre primitivo utilizaba el ejercicio
como medio de vida, a través de la caza y pesca lograba obtener los alimentos que
necesitaba.
La práctica de la actividad física en forma sistemática y regular debe tomarse
como un elemento significativo en la conservación de la salud, la prevención de
enfermedades como la diabetes, la hipertensión arterial, la osteoporosis, el cáncer
de colon y la obesidad.
En una institución académica de nivel superior donde el tiempo dedicado para
los trabajos y el estudio, al igual el escaso tiempo libre, el almuerzo, el uso de las
redes sociales y la falta del acondicionamiento de los espacios recreativos no son
los adecuados para su uso. Estos mismos son los principales factores que causan
que el alumnado no practique continuamente el ejercicio.
La falta de ejercicio en un lapso largo genera enfermedades tales como: la
obesidad, cargas de estrés, rendimiento académico, mala circulación de sangre y
problemas del corazón.
La falta de deporte en el ITSM es un problema que se viene presentando desde
meses atrás y desde el punto de vista educativo es fundamental el practicar algún
deporte para controlar los niveles de estrés que se presentan en las universidades
también para estar en forma físicamente y prevenir otras enfermedades.
Marco teórico.