Desde el texto de Gregorio Weimberg, “Modelos educativos en la historia de
América Latina”, ustedes podrán obtener un amplio conocimiento de algunos momentos significativos del proceso histórico latinoamericano. Interesa que determinen: Que apreciación educativa encuentran en las culturas Mayas Aztecas e Incas? Elabore un recorrido analítico de los diferentes modelos y expliquen las rupturas y permanencias entre “modelo y modelo”. A su entender, y evaluado el proceso en el presente siglo ¿Cuáles expresiones de esos modelos aún expresan vigencia en los sistemas educativos? Encuentre relaciones de los contenidos CON EL PROCESO DE FORMACIÓN QUE RECIBE EN LA FACULTAD: de contexto, antecedentes, justificación; relacione problemas e ideas que tengan que ver con sus CONCEPCIONES, COMPAREN con los autores que han venido estudiando a través del semestre en los diferentes cursos que dearrollaron.
Elaboren su relatoría. Entreguen a cada grupo, una copia. Indaguen en la
región, sobre la presencia milenaria de comunidades indígenas, afro, room, raizales, de las cuales ustedes puedan ampliar este contexto y presentar..
Las referencias bibliográficas que se señalan en la bibliografía son básicas, el
estudiante deberá indagar con otras lecturas y fuentes. Las relatorías con el sustento bibliográfico se socializaran y entregaran a cada uno de los compañeros. El grupo sustentará su presentación. NOTA: Este trabajo lo realizarán cada grupo de acuerdo al número de integrantes.