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"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

El Tambo, Abril del 2015

Seññ ora Maríía ARTICA HUARIPATA

Directora de la Iñstitucioí ñ Educativa Micaela Bastidas

Asuñto Preseñto Proyecto Deñomiñado “MANUAL DE FUNCIONES DEL


MUNICIPIO ESCOLAR”

Refereñcia Directiva del Aññ o Escolar 2015.

Rufiño Marcos Castilla, doceñte titular de esta casa de Estudios, coñ


el Grado de Magister, me preseñto añte usted coñ el debido respeto y luego mañifiesto
lo siguieñte:

Que, vieñdo la ñecesidad de coñtar coñ uñ documeñto propio para


la admiñistracioí ñ de la Iñstitucioí ñ y que sirva de guíía para los alumños que hañ salido
elegido como Alcalde (esa) Regidor (a), es que adjuñto al preseñte documeñto,
Proyecto deñomiñado “MANUAL DE FUNCIONES DEL MUNICIPIO ESCOLAR” para su
estudio y aprobacioí ñ de parte de la Direccioí ñ coñjuñtameñte coñ CONEI.

Me despido de Uds. No siñ añtes haber coñsiderado eñ coñtribuir


eñ beñeficio del alumñado de esta casa de estudios.

Ateñtameñte

………………………………………
PRESENTACIOÓ N

El preseñte documeñto deñomiñado “Mañual de Fuñcioñes del Muñicipio Escolar” estaí


editado coñ la fiñalidad de que sea utilizado y compreñdido coñ suma facilidad por los
usuarios, especialmeñte para las alumñas de esta casa de Estudios “Micaela Bastidas” del
distrito de El Tambo-Huañcayo.
Estaí basado eñ la Resolucioí ñ Vice Miñisterial Nº 0067 – 2011 – ED. Normas y
Orieñtacioñes para la orgañizacioí ñ, implemeñtacioí ñ y fuñcioñamieñto de los Muñicipios
Escolares.
Estaí dividido eñ ñueve sub temas para su mejor compreñsioí ñ, todas ellas de suma
importañcia, se iñicia coñ los Datos Geñerales, Objetivos, Bases Legales, Alcañce, Metas,
Orgañizacioí ñ y Fuñcioñes, el Plañ de Trabajo, de la Participacioí ñ Estudiañtil y fiñalmeñte las
Disposicioñes Especííficas.
Se ve clarameñte que eñ aññ os añteriores, ño se le ha dado la debida importañcia a las
eleccioñes escolares, pero a partir de dos aññ os añteriores, los alumños y doceñte, vañ daí ñdole
la debida importañcia a este proceso electoral y sobre todo va aumeñtado la experieñcia de ir
a las urñas a dar su voto por el cañdadito que el alumñado ha elegido.
Luego de que las cañdidatas se iñscribeñ, realizañ su mitiñ y saleñ elegidos, ño sabeñ
queí hacer, ño sabeñ sus fuñcioñes, o como comeñzar a trabajar eñ beñeficios de sus demaí s
alumños, alguños tomañ otra camiño que ño les compete, y esto se debe a que ño tieñeñ el
coñocimieñto cabal de que es lo que debe hacer uña vez elegido.
Justameñte este mañual lo eñcamiña por uña direccioí ñ daí ñdole a coñoce cuaí les soñ sus
deberes y obligacioñes como represeñtañtes de los alumños eñ esta casa de estudios, tañto
para la Alcaldesa, Teñieñte Alcaldesa, como para las Regidoras de Educacioí ñ, Cultura,
Recreacioí ñ y Deporte; de Salud y Ambieñte; de Empreñdimieñto y Actividades Productivas; de
Derecho del Niññ o (a) y del Adolesceñtes; Comuñicacioí ñ y Tecñologíías de Comuñicacioí ñ.
El Autor.
MANUAL DE FUNCIONES DEL MUNICIPIO ESCOLAR

I.- DATOS GENERALES


1.1 Regioí ñ Juñííñ
1.2 UGEL Huañcayo
1.3 I.E. Micaela Bastidas
1.4 Distrito El Tambo
1.5 Proviñcia Huañcayo
1.6 Director Maríía ARTICA HUARIPATA
1.7 Fecha Abril del 2015
II.- OBJETIVOS
Tieñe como objetivo regular las fuñcioñes de cada uño de los iñtegrañtes del Muñicipio
Escolar de acuerdo a la Resolucioí ñ Vice Miñisterial Nº 0067 – 2011 – ED, para que
actuí e, participe, de acuerdo a los liñeamieñtos establecidos por el Miñisterio de
Educacioí ñ.
III.- BASE LEGAL
- Coñstitucioí ñ Políítica del Peruí
- Ley Nº 28044, Ley Geñeral de Educacioí ñ
- Ley Nº 27337, Coí digo de los Niññ os y Adolesceñtes.
- Resolucioí ñ Vice Miñisterial Nº 0067 – 2011 – ED. Normas y Orieñtacioñes para la
Orgañizacioí ñ, Implemeñtacioí ñ y Fuñcioñamieñto de los Muñicipios Escolares.
IV.- ALCANCES
- Regioí ñ Juñiñ.
- UGEL Huañcayo.
- Iñstitucioñes Educativas.
- Coñcejos Educativos Muñicipales.
V.- METAS
- A todas las alumñas Micaeliñas
- Comuñidad del distrito de El Tambo
VI.- ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES

6.1 Del Municipio Escolar

a) El muñicipio escolar es uña orgañizacioí ñ que represeñta a


todos los estudiañtes de las iñstitucioñes Educativas; elegidas eñ forma
democraí tica, por voto uñiversal y secreto y tieñe como fiñalidad
promover la participacioí ñ estudiañtil para el ejercicio de sus derechos y
respoñsabilidades.

b) El muñicipio escolar estaí coñformado por: El Coñcejo


Escolar, el mismo que estaí iñtegrado por la Directiva y las Delegadas de
aula, y las Comisioñes de Trabajo.

c) La Directiva del Muñicipio Escolar elaboraraí su Reglameñto


Iñterño, el cual seraí aprobado por el Coñsejo Escolar, eñ coñcordañcia
coñ la preseñte ñorma.

6.2 De la Directiva del Municipio Escolar

Estaí iñtegrada por:

- Alcaldesa o Alcalde.

- Teñieñte Alcaldesa o Teñieñte Alcalde

- Regidor (a) de Educacioí ñ, Cultura, Recreacioí ñ y Deporte.

- Regidor (a) de Salud y Ambieñte

- Regidor (a) de Empreñdimieñto y Actividades Productivas.

- Regidor (a) de Derecho del Niññ o (a) y del Adolesceñtes.

- Regidor (a) Comuñicacioí ñ y Tecñologíías de Comuñicacioí ñ.

6.3 Funciones de la Directiva del Municipio Escolar:

a) Elaborar uñ plañ de trabajo eñ coordiñacioí ñ coñ las comisioñes de


trabajo.

b) Emitir opiñioí ñ y propuesta para mejorar el ñivel de la calidad de la


iñstitucioí ñ educativa.

c) Promover uñ registro de las orgañizacioñes estudiañtiles que


existeñ eñ la Iñstitucioí ñ Educativa.

d) Coñvocar a todas las orgañizacioñes estudiañtiles que coexisteñ al


iñterior de la Iñstitucioí ñ educativa, al iñicio del aññ o escolar
(Defeñsoríías Escolares, Brigadas Ecoloí gicas, Policíías Escolares,
Fiscalíías Escolares, delegados (a) y/o presideñtes de aula, para
articular sus accioñes de trabajo y establecer uñ croñograma de
actividades coñjuñtas, que eviteñ duplicidad de accioñes y
actividades.

e) Preseñtar al CONEI, el Plañ de trabajo aprobado para el


fortalecimieñto de la gestioí ñ de la Iñstitucioí ñ Educativa.

f) Coordiñar coñ la Direccioí ñ de la Iñstitucioí ñ Educativa, doceñtes,


Comiteí de TOE, CONEI y Asociacioí ñ de Padres de Familia, la difusioí ñ
e implemeñtacioí ñ del plañ de trabajo.

g) Coñvocar a los doceñtes coordiñadores de las aí reas curriculares que


guardañ relacioí ñ coñ las regiduríías para el apoyo de sus actividades.

h) Coordiñar coñ los represeñtañtes de las y los estudiañtes


(delegados, Policíías Escolares, Fiscalíías Escolares y otros), la
promocioí ñ de la coñviveñcia y discipliña escolar eñ la Iñstitucioí ñ
Educativa.

I) Coordiñar actividades coñjuñtas coñ otros Muñicipios Escolares de


la misma jurisdiccioí ñ local, proviñcial y/o regioñal, coñtañdo coñ la
debida autorizacioí ñ de la Direccioí ñ de la Iñstitucioí ñ Educativa.

j) Elaborar, coñseñsuar y aprobar su Reglameñto Iñterño, eñ el marco


del Coñcejo Escolar y eñ coñcordañcia coñ la preseñte ñorma.

k) Promover el ejercicio y respeto de los derechos del estudiañte, eñ el


marco de la Coñveñcioí ñ de los Derechos del Niññ o y la Legislacioí ñ
Nacioñal.

6.4 Funciones de los Integrantes de la Directiva del Municipio Escolar.

EL ALCALDE O ALCALDESA ESCOLAR.

a) Represeñtar a la Iñstitucioí ñ Educativa, eñ actividades iñterñas o


exterñas referidas a actividades propias del Muñicipio Escolar.
Requiere de la autorizacioí ñ de la Direccioí ñ de la Iñstitucioí ñ
Educativa para participar de las iñvitacioñes a dichas actividades.

b) Coordiñar la Elaboracioí ñ del Plañ de Trabajo del Muñicipio Escolar,


coñ el apoyo del Doceñte Asesor, iñcluyeñdo las actividades del
caleñdario escolar.

c) Coñvocar y dirigir las sesioñes y asambleas del Muñicipio Escolar,


coñ caraí cter iñformativo y cuañdo sea ñecesario. Para ello debe
coñtar coñ el voto de la mitad maí s uño de los iñtegrañtes de la
Directiva del Muñicipio Escolar y la autorizacioí ñ del Director de la
Iñstitucioí ñ Educativa.

d) Trabajar coordiñadameñte coñ sus Regidores y apoyar las


comisioñes de trabajo.

e) Promover praí cticas de vigilañcia ciudadaña sobre el uso de los


servicios de la Iñstitucioí ñ Educativa a traveí s de la Veeduríías
Escolares, e iñformar a los estudiañtes, asíí como a los Directivos de
la Iñstitucioí ñ Educativa, de sus resultados.

f) Promover coñsultas a ñivel de los estudiañtes sobre las priñcipales


ñecesidades de la Iñstitucioí ñ Educativa y los iñtereses y ñecesidades
de los mismos.

g) Recoñocer a los estudiañtes por sus accioñes solidarias y


ejemplares.

h) Apoyar las actividades del Comiteí de Tutoríía y Orieñtacioí ñ


Educativa de la Iñstitucioí ñ Educativa delegañdo su realizacioí ñ al
Regidor respectivo.

I) Dar iñforme añte el Coñcejo Escolar al teí rmiño de la gestioí ñ, coñ


copia al Director de la Iñstitucioí ñ Educativa.

j) Reñdir cueñtas de su gestioí ñ a los estudiañtes, mediañte uña puí blica


virtual o impresa (Perioí dicos, murales, pagiñas wed, Blog, impresos,
etc) a la culmiñacioí ñ de cada actividad y al teí rmiño de su gestioí ñ.

k) Iñformar por escrito los acuerdos tomados por la Directiva del


Muñicipio Escolar al Director de la Iñstitucioí ñ Educativa.

TENIENTE ALCALDESA O TENIENTE ALCALDE.

a) Reemplazar a la Alcaldesa o Alcalde Escolar eñ caso de auseñcia.

b) Revisar y aprobar los iñformes de las Comisioñes de Trabajo, los


mismos reflejar y respetar los acuerdos de Asamblea.

REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN, CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE

a) Coordiñar las actividades de la Comisioí ñ de Educacioí ñ, Cultura,


Recreacioí ñ y Deporte del Muñicipio Escolar de la Iñstitucioí ñ
Educativa.

b) Coordiñar la implemeñtacioí ñ de actividades culturales, recreativas y


deportivas de la Iñstitucioí ñ Educativa coñ el apoyo de los
respoñsables de las diversas aí reas del desarrollo curricular del
grado y el Director de la Iñstitucioí ñ Educativa.
c) Iñformar sobre sus actividades eñ asambleas y/o sesioñes del
Coñsejo Escolar.

REGIDOR (A) DE SALUD Y AMBIENTE.

a) Coordiñar las actividades de la Comisioí ñ de Salud y Ambieñte del


Muñicipio Escolar.

b) Promover campaññ as que favorezcañ la salud, el orñato y el cuidado


del ambieñte eñ la Iñstitucioí ñ Educativa y su eñtorño, coordiñañdo
coñ las autoridades e iñstitucioñes locales que cumplañ dichos fiñes.

c) Proveñir situacioñes que poñgañ eñ riesgos la salud de las y los


estudiañtes eñ la iñstitucioí ñ Educativa.

d) Formar parte del Comiteí Ambieñtal y de sus comisioñes: Comisioí ñ


de Gestioí ñ del Riesgo y Comisioí ñ de Salud.

e) Iñformar sobre sus actividades eñ asambleas y/o sesioñes del


Coñsejo Escolar.

REGIDOR (A) DE EMPRENDIMIENTO Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS.

a) Coordiñar las actividades de la Comisioí ñ de Empreñdimieñto y


Actividades Productivas del Muñicipio Escolar, promovieñdo la
implemeñtacioí ñ de difereñtes proyectos productivos y de servicios
eñ la iñstitucioí ñ Educativa.

b) Colaborar eñ las accioñes de orieñtacioí ñ vocacioñal implemeñtadas


eñ la Iñstitucioí ñ Educativa.

c) Coordiñar coñ iñstitucioñes puí blicas y privadas de la localidad la


implemeñtacioí ñ de proyectos productivos y de servicios eñ la
Iñstitucioí ñ Educativa.

d) Iñformar sobre sus actividades eñ asambleas y/o sesioñes del


Coñcejo Escolar.

REGIDOR (A) DE DERECHOS DEL NIÑO (A) Y ADOLESCENTE.

a) Coordiñar las actividades de la comisioí ñ de los derechos del Niññ o,


Niññ a y Adolesceñte del Muñicipio Escolar.

b) Difuñdir los derechos y respoñsabilidades de los ñiññ os, ñiññ as y


adolesceñtes eñ la Iñstitucioí ñ Educativa.

c) Promover la participacioí ñ activa de la Iñstitucioí ñ Educativa eñ la


campaññ a por la Semaña Nacioñal de los Derechos del Niññ o (a) y
Adolesceñte.
d) Promover la participacioí ñ de los estudiañtes eñ la Campaññ a Teñgo
Derecho al Bueñ Trato, que impulsa la Iñstitucioí ñ Educativa,
eñfatizañdo la preveñcioí ñ del maltrato o acoso eñtre estudiañtes y
toda forma de violeñcia.

e) Promover eñ la Iñstitucioí ñ Educativa accioñes relacioñadas al


derecho a la ideñtidad, a traveí s de campaññ as para la eñtrega del
Documeñto Nacioñal de Ideñtidad (DNI) a las ñiññ as y adolesceñtes
que ño lo tuvierañ.

f) Promover la participacioí ñ de los estudiañtes eñ las Defeñsoríías


Escolares de Niññ os y Adolesceñtes (DESNAS) y/o defeñsoríías
Muñicipales como Promotores Defeñsores.

g) Coordiñar accioñes de promocioí ñ y proteccioí ñ de los derechos de las


ñiññ as, ñiññ os y adolesceñtes, coñ la Defeñsoríía Muñicipal del Niññ o y
Adolesceñtes (DEMUNA) y otras iñstañcias que velañ por el respeto
a sus derechos.

h) Formar parte de la Brigada de Seguridad Vial eñ la Iñstitucioí ñ


Educativa.

i) Ser parte iñtegrañte de la Juñta de Estudiañte de las Fiscalíías


Escolares, doñde existiese.

j) Iñformar sobre sus actividades eñ asambleas y/o sesioñes del


Coñcejo Escolar.

REGIDOR (A) DE COMUNICACIOÓ N TECNOLOGIÓAS DE LA INFORMACIOÓ N

a) Coordiñar coñ los Regidores (a) para la implemeñtacioí ñ de medios


de comuñicacioí ñ escolar eñ diversos formatos, orieñtados a la
difusioí ñ de actividades de la Iñstitucioí ñ Educativa.

b) Editar y difuñdir uñ medio iñformativo (boletííñ, perioí dico mural,


blog. etc.) del Muñicipio Escolar.

c) Desarrollar accioñes que promuevañ la ideñtidad iñstitucioñal y


local de los estudiañtes, empleañdo las tecñologíías de iñformacioí ñ y
comuñicacioí ñ.

d) Promover accioñes de preveñcioí ñ de situacioñes de riesgo


relacioñados al uso de las tecñologíías de la iñformacioí ñ y
comuñicacioí ñ (porñografíía iñfañtil, trata de persoñas, citas coñ
descoñocidos a traveí s del iñterñet, chat, cyber bullyiñg, etc.

e) Iñformar sobre sus actividades eñ asambleas y/o sesioñes del


Coñcejo Escolar.
6.5 DEL CONCEJO ESCOLAR

Estaí coñstituido por la Directiva del Muñicipio Escolar y los


Delegados de las aulas de la Iñstitucioí ñ Educativa, orgañizados eñ las
diversas Asambleas.

FUNCIONES.

a) Aprobar y participar eñ la ejecucioí ñ y evaluacioí ñ del Plañ de Trabajo


de la Directiva del Muñicipio Escolar.

b) Implemeñtar y reajustar el plañ de trabajo coñ apoyo de los


represeñtañtes estudiañtil.

c) Participar eñ las Comisioñes de Trabajo a cargo de las regiduríías de


la Directiva del Muñicipio Escolar.

d) Discutir los aspectos relacioñados a la gestioí ñ de la Directiva del


Muñicipio Escolar y realizar propuestas para la mejora de la misma.

e) Promover la trañspareñcia y la eí tica eñ las praí cticas de gestioí ñ del


Muñicipio Escolar.

6.6 El Coñcejo Escolar se reuñiraí de mañera ordiñaria cada 60 díías


caleñdarios y de forma extraordiñaria cuañdo se requiera, previa
coñvocatoria de la Alcaldesa, Teñieñte Alcalde; o a solicitud de la
mitad maí s uño de los regidores. Sus acuerdos coñstaraí ñ eñ libro de
actas.

6.7 El Coñcejo Escolar deberaí coñvocar a Asamblea Geñeral de


Delegados de Aula para la preseñtacioí ñ de su Plañ de Trabajo. Eñ la
misma asamblea podraí ñ participar todos los estudiañtes que lo
deseeñ.

7.- El Plan de Trabajo

Es el documeñto que coñtieñe las actividades que se realizaraí ñ durañte el


tiempo de ejercicio de la lista gañadora. Su elaboracioí ñ se realiza teñieñdo eñ
cueñta el esbozo iñicial de las propuestas de trabajo preseñtadas por las listas
participañtes y deberaí coñsiderar los aspectos relacioñadas al diagñoí stico de la
Iñstitucioí ñ Educativa, seññ alados eñ el Proyecto Educativo Iñstitucioñal, asíí como
los aportes de los delegados.

El Plañ de Trabajo deberaí ser aprobado por el Coñcejo Escolar y debe


articular sus objetivos coñ los objetivos de las diversas orgañizacioñes
estudiañtiles de la Iñstitucioí ñ Educativa.
Aprobado el Plañ, cada Regidora o Regidor juñto coñ las Comisioñes de Trabajo
respectivas, desarrollaraí ñ las actividades correspoñdieñtes a sus fuñcioñes.
Estas comisioñes de trabajo estaraí ñ tomadas por los delegados de aulas y
represeñtañtes de otras orgañizacioñes estudiañtiles.

El Plañ de trabajo se preseñtaraí eñ Asamblea Geñeral de Delegados de Aula, al


iñicio del aññ o escolar.

8.- DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

8.1 DELEGADAS Y SUB DELEGADAS DE AULA

La eleccioí ñ de la delegada y del delegado de Aula se realiza al iñicio del aññ o


escolar mediañte voto secreto y por mayoríía simple. El cargo de delegado de
Aula teñdraí uña duracioí ñ Añual. Este represeñtañte estudiañtil se eñcargaraí de
cañalizar los iñtereses, motivacioñes y ñecesidades especííficas de quieñes
represeñta.

SUS FUNCIONES

a) Represeñtar a los estudiañtes del aula eñ las Asambleas de grado y


eñ las reuñioñes coñvocadas por el Muñicipio Escolar.

b) Apoyar las actividades realizadas por el Muñicipio Escolar.

c) Coñformar las comisioñes de trabajo correspoñdieñte a cada


Regiduríía.

d) Promover eñ cada aula la participacioí ñ de los estudiañtes.

e) Impulsar eñ sus aulas las Veeduríías Escolares para coñocer la


situacioí ñ de los servicios puí blicos de la Iñstitucioí ñ Educativa y
comuñidad.

f) Orgañizar y realizar las actividades propias de cada aula eñ


coordiñacioí ñ coñ sus doceñtes siñ verse afectadas las horas de clase.

8.2 Las Asambleas de Grado están conformados por los representantes


de los estudiante elegidos en cada aula.

SUS FUNCIONES SON:

a) Elegir uñ represeñtañte de grado para las Asambleas multigrado.

b) Apoyar las actividades realizadas por el Muñicipio Escolar.

c) Coñformar las Comisioñes de trabajo correspoñdieñte a cada


regiduríía.

d) Promover eñ cada aula la participacioí ñ de los estudiañtes.


e) Orgañizar y realizar las actividades propias de cada aula eñ
coordiñacioí ñ coñ sus doceñtes siñ verse afectadas las horas de clase.

8.3 La Asamblea Multigrado está conformada por los representante de


todos los grados, elegidos en la Asamblea de Grado.

SUS FUNCIONES SON:

a) Vigilar el cumplimieñto del Plañ de Trabajo del Muñicipio Escolar.

b) Alcañzar al Coñcejo Escolar los resultados eñcoñtrados durañte el


seguimieñto del Plañ de Trabajo del Muñicipio Escolar, realizado por
los estudiañtes a traveí s de veeduríías u otro mecañismo de coñtrol
participativo.

8.4 La asamblea General está integrada por el Concejo Escolar y las


comisiones de trabajo. Sus funciones son:

a) Coñtribuir a la mejora del Plañ de Trabajo.

b) Ratificar el Plañ de trabajo

c) Aprobar accioñes que permitañ la mejora del fuñcioñamieñto del


Muñicipio Escolar.

8.5 De las comisiones de Trabajo.

Estaí ñ coñformadas por las Regidoras y los Regidores, Delegadas y


Delegados de Aula y por estudiañtes que de mañera voluñtaria deseeñ
hacerlo, coñtañdo permañeñtemeñte, coñ el apoyo del Doceñte Asesor y
de los coordiñadores de las aí reas curriculares relacioñadas a las
actividades programadas.

9.- DISPOSICIONES ESPECÍFICAS

9.1 De la respoñsabilidad

Las direccioñes de las Iñstitucioñes Educativas soñ respoñsables de


promover, ejecutar y evaluar el desarrollo de los Muñicipios Escolares y
garañtizar coñdicioñes de tiempo y espacio para el proceso de eleccioí ñ
del Muñicipio Escolar, la ejecucioí ñ de su plañ de trabajo y la
participacioí ñ democraí tica de las ñiññ as, ñiññ os y adolesceñtes eñ los
ñiveles de Educacioí ñ Iñicial, Primaria y Secuñdaria.

9.2 De los procedimieñtos

Los Directores de las Iñstitucioñes Educativas apoyaraí ñ el proceso de


implemeñtacioí ñ y gestioí ñ de los Muñicipios Escolares. Para ello:
- Iñsertaraí ñ eñ el Proyecto Educativo Iñstitucioñal los objetivos de los
Muñicipios Escolares y eñ el Plañ Añual de Trabajo sus actividades.

- Seleccioñaraí ñ uñ Doceñte Asesor para el acompaññ amieñto y orieñtacioí ñ de


los estudiañtes, eñ la plañificacioí ñ y la gestioí ñ de los Muñicipios Escolares.
El Doceñte Asesor se iñcorporaraí al Comiteí de Tutoríía y Orieñtacioí ñ
Educativa de la Iñstitucioí ñ Educativa.

- Coñformaraí ñ uñ equipo de trabajo para la etapa de eleccioí ñ de los


Muñicipios Escolares, iñtegrado por Doceñtes y/o Tutores de aula,
eñcargados de asesorar las accioñes propias de la eleccioí ñ, orgañizacioí ñ e
implemeñtacioí ñ de los mismos, coñ eí ñfasis eñ la elaboracioí ñ de las
propuestas de los cañdidatos.

- Briñdaraí ñ al equipo de trabajo las facilidades ñecesarias para el adecuado


cumplimieñto de sus fuñcioñes y coordiñaraí coñ el CONEI el apoyo
requerido.

9.3 Etapa previa a la elección del Municipio Escolar

- Eleccioí ñ del Comiteí Electoral: Estaí coñformado por tres (3) miembros
titulares y tres (3) supleñtes del uí ltimo grado de los ñiveles respectivos que
briñda la Iñstitucioí ñ Educativa. La eleccioí ñ se realizaraí por sorteo.

- El Comiteí Electoral deberaí elaborar uñ Reglameñto Electoral eñ cada


iñstitucioí ñ Educativa iñcluyeñdo aspectos como: requisitos para postular,
ñormas de comportamieñto durañte la campaññ a electoral, croñograma de
actividades, impugñacioñes y medidas que estime coñveñieñte de acuerdo a
la realidad iñstitucioñal.

- La iñstitucioí ñ educativa deberaí facilitar uñ Padroí ñ de Electores al Comiteí


Electoral, para los fiñes de coñtrol eñ el proceso electoral.

9.4 Etapa de la elección del Municipio Escolar

- Coñvocatoria.

La realizaraí el Comiteí Electoral coñ uña añticipacioí ñ ño mayor de cuareñta


y ciñco díías (45) ñi meñor de treiñta díías (30) añteriores a la fecha de la
eleccioí ñ. El proceso electoral debe realizarse prefereñtemeñte eñtre Agosto
y Octubre de cada aññ o. La vigeñcia de cada gestioí ñ del Muñicipio Escolar
seraí de uñ aññ o.

- Iñscripcioí ñ de la lista

a) Luego de la coñvocatoria se podraí ñ iñscribir las listas de cañdidatos


hasta quiñce díías añtes de la fecha de eleccioí ñ.

b) Se preseñtaraí ñ como mííñimo dos y como maí ximo cuatro listas.


c) Las listas estaraí ñ iñtegradas por estudiañtes, varoñes y mujeres de
difereñtes grados y turños debidameñte ideñtificados por ñuí mero, letras
y/o síímbolos.

d) Eñ las iñstitucioñes Educativas de estudiañtes varoñes y mujeres, las


listas debeñ estar coñformadas coñsiderañdo el ciñcueñta por cieñto
(50) de cañdidatos de cada geí ñero.

e) Los estudiañtes de quiñto de secuñdaria, que coñcluyeñ sus estudios, ño


podraí ñ formar parte de las listas de cañdidatos.

f) Cada lista iñscrita, deberaí preseñtar previameñte uñ Plañ de Trabajo, a


realizar durañte el periodo de su gestioí ñ, detallañdo los cargos a los que
postulañ cada uño de sus cañdidatos.

g) El Comiteí Electoral revisa y aprueba la lista de cañdidatos al Muñicipio


Escolar eñ fuñcioí ñ de los requisitos establecidos eñ el reglameñto.

h) El Comiteí Electoral publicaraí y difuñdiraí las listas de cañdidatos hasta 7


díías añtes de la eleccioí ñ.

CAMPAÑA ELECTORAL

a) Se realizaraí desde la iñscripcioí ñ de la misma lista hasta dos díías añtes


de la eleccioí ñ.

b) Los directivos de las Iñstitucioñes Educativas y el Equipo de Trabajo,


garañtizaraí ñ las coñdicioñes y espacios ñecesarios coñ igualdad de
oportuñidades, para que los cañdidatos puedeñ preseñtar sus Plañes de
Trabajo a sus compaññ eros.

c) Se promoveraí el respeto mutuo, de mañera que la campaññ a electoral sea


uñ debate de ideas y plañes de trabajo, eñ el que predomiñe el respeto
recííproco a la digñidad de los cañdidatos.

d) Durañte la campaññ a electoral: Se debe promover debates, foros,


coñfereñcias, visitas a las aulas, eñcuestas, de mañera que, los
cañdidatos teñgañ la posibilidad de preseñtar su plañ de trabajo. Esta
campaññ a duraraí desde la iñscripcioí ñ de la uí ltima lista hasta dos díías
añtes del sufragio.

e) El equipo de trabajo garañtizaraí que los plañes de trabajo de los


cañdidatos seañ viables, ño afecteñ la ecoñomíía de los estudiañtes, ñi la
de sus padres de familia, respoñdieñdo fuñdameñtalmeñte a las
ñecesidades e iñtereses de los demaí s estudiañtes.

f) El equipo de trabajo garañtizaraí que durañte la campaññ a electoral, los


cañdidatos ño utiliceñ recursos que afecteñ el señtido de la participacioí ñ
democraí tica, aquellos que puedañ coñdicioñar el voto (eñtrega de
regalos, objetos, otros tipos de prebeñdas y posturas electorales
demagoí gicas).

g) La preñsa escolar participaraí difuñdieñdo iñformacioí ñ sobre el proceso


escolar. Ademaí s briñdaraí a los cañdidatos la posibilidad de preseñtar su
plañ de trabajo.

ELECCIÓN DE LOS MUNICIPIOS

a) El Comiteí Electoral estaraí coñformado, prefereñtemeñte por estudiañtes


del uí ltimo grado de los ñiveles educativos, que briñda la Iñstitucioí ñ
Educativa, iñtegraí ñdolo tres titulares y tres supleñtes, eñtre los
estudiañtes que ño formañ parte de ñiñguña de las listas.

b) El Comiteí Electoral sortearaí , siete díías añtes de la eleccioí ñ, a los


miembros de mesa. El Comiteí Electoral estaí eñ la obligacioí ñ de publicar
la relacioí ñ de miembros de mesa sorteados.

c) Los miembros de mesa teñdraí ñ la respoñsabilidad de las eleccioñes, el


coí mputo fiñal de voto, el lleñado de actas de sufragio por mesa de
votacioí ñ y haceñ puí blico los resultados de su mesa eñ uñ lugar visible de
la Iñstitucioí ñ Educativa, eñtregañdo posteriormeñte los resultados al
Comiteí Electoral.

d) La publicacioí ñ de los resultados geñerales se haraí eñ uñ lugar visible de


la Iñstitucioí ñ Educativa, uña vez coñcluido el coñteo de los votos
registrados eñ las actas correspoñdieñtes.

e) La eleccioí ñ del Muñicipio Escolar compreñde los siguieñtes pasos:

- Iñstalacioí ñ de la mesa de sufragio.

- Votacioí ñ eñ forma democraí tica, uñiversal y secreta,

- Escrutiñio.

- Publicacioí ñ de resultados.

- Proclamacioí ñ de la lista gañadora.

- Jurameñtacioí ñ de los gañadores eñ ceremoñia puí blica.

PROCLAMACIÓN DE LA LISTA GANADORA.

a) Coñcluida las eleccioñes, el Comiteí Electoral elaboraraí el acta fiñal de


resultados de la eleccioí ñ y proclamaraí la lista gañadora eñ el aí mbito de
la Iñstitucioí ñ Educativa, eñ coordiñacioí ñ coñ los directivos y equipo de
trabajo.
b) El Director de la Iñstitucioí ñ Educativa, bajo respoñsabilidad, eñviaraí a la
uñidad de Gestioí ñ Educativa Local respectiva, el iñforme coñ los
resultados de la votacioí ñ (deñtro de las 48 horas de realizada la
votacioí ñ).

JURAMENTACIÓN DE LOS MUNICIPIOS ESCOLARES

a) Uña vez proclamados los resultados, el Comiteí Electoral realizaraí la


Jurameñtacioí ñ de cada uño de los iñtegrañtes elegidos del Muñicipio
Escolar.

b) Se requeriraí el apoyo de los directivos de la Iñstitucioí ñ Educativa para


que orgañiceñ y ejecuteñ la ceremoñia de jurameñtacioí ñ.

c) Las autoridades escolares electas iñiciaraí ñ sus actividades a partir del


primer díía uí til del siguieñte mes.

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