3.

2 Planeación del Servicio de Apoyo

El personal del servicio de apoyo incide en sus procesos de diagnóstico, de mejora y en sus
problemáticas específicas relacionadas con la identificación y eliminación de las barreras que
obstaculizan la participación y el aprendizaje de los alumnos que presentan NEE.

Es el eje rector para el trabajo que desarrolla en las escuelas de educación regular en atención a
los alumnos que presentan NEE

Es un proceso en construcción y evaluación permanente durante el ciclo escolar, y es flexible en

función de las necesidades que surjan en las escuelas.

Es necesario precisar en la planeación del S.A.:

1. El diagnóstico de las escuelas atendidas por el servicio de apoyo

2. Análisis de recursos
3. Determinación de metas y acciones
4. Seguimiento y evaluación